9-sinf jismoniy tarbiya imtihon savollari 2025

PDF 31 стр. 839,3 КБ Бесплатная загрузка

31 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 839,3 КБ

Тип файла PDF

Страницы 31

Обновлено Май 2026

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 31

0 2024-2025-o‘quv yilida umumta’lim maktablarining 9-sinf o‘quvchilari uchun jismoniy tarbiya fanidan yakuniy attestatsiyasini o‘tkazish bo‘yicha metodik tavsiya va materiallar 1 2024/2025 – oʻquv yilida umumtaʼlim maktablarining 9 – sinf oʻquvchilari uchun yakuniy nazorat imtihonini oʻtkazish boʻyicha jismoniy tarbiya fanidan spetsifikatsiyasi. tuzuvchilar: berdiyeva dilnoza abdiyusupovna taqrizchilar: matnazarova nargiza yuldashevna oʻzbekiston respublikasi maktabgacha va maktab taʼlimi vazirining 2025-yil 20-fevraldagi “2024/2025-oʻquv yilida umumiy oʻrta taʼlim muassasalarida oʻquvchilarning yakuniy davlat attestatsiyasini tashkil etish va oʻtkazish toʻgʻrisida”gi 65-son buyrug‘i oʻquvchilarning olgan bilim, koʻnikma va malakalarini aniqlash uchun 2024/2025 – oʻquv yilida 9 – sinflarda yakuniy imtihon amaliy shaklda oʻtkaziladi. 9 – sinfini tugatgan oʻquvchilar jismoniy tarbiya fanidan taʼlim dasturi boʻyicha standartlar asosida belgilangan kompetensiyalarga ega boʻladilar. har bir imtihon biletining topshiriqlari jismoniy tarbiya fani boʻyicha 8 – 9 – sinflar mavzularini qamrab olgan. shuningdek, tavsiyada topshiriqlar boʻyicha baholash mezonlari keltirilgan. oʻquvchilarga taklif etilgan baza savollaridan tashkil topgan 10 ta bilet (5 ta qiz bolalar uchun, …

2 / 31

qoʻyilmaydi. jismoniy tarbiya soni qoʻllash yengil atletika 1 1 gimnastika 1 1 2 sport oʻyinlari 1 1 3 3 topshiriq boʻyicha baholash mezoni № boʻlim nomi topshiriq turi baholash mezoni 1 yengil atletika amaliy toʻliq, toʻgʻri va meʼyoriy talab asosida bajarilgan topshiriqqa 30 ball qoʻyiladi. izoh: topshiriqni belgilangan meʼyorlar asosida bajarishda mos ravishda 8 ball, 15 ball, 23 ball, 30 ball ajratiladi. 2 gimnastika amaliy toʻliq, toʻgʻri va meʼyoriy talab asosida bajarilgan topshiriqqa 30 ball qoʻyiladi. izoh: topshiriqni belgilangan meʼyorlar asosida bajarishda mos ravishda 8 ball, 15 ball, 23 ball, 30 ball ajratiladi. 3 sport oʻyinlari amaliy toʻliq, toʻgʻri va meʼyoriy talab asosida bajarilgan topshiriqqa 40 ball qoʻyiladi. izoh: topshiriqni belgilangan meʼyorlar asosida bajarishda mos ravishda 10 ball, 20 ball, 30 ball, 40 ball ajratiladi. 3 gimnastika tayanib sakrash. gimnastik “kozyol” dan koʻprikchani uzoqlashtirish va yaqinlashtirish bilan depsinib sakrashlar; uzunasiga oʻrnatilgan gimnastik “kozyol” ustidan tayanib sakrash (oʻgʻil bolalar 120 cm …

3 / 31

oyoqlar yerga tayanib, qoʻllarga osilgan holatda, qollarni bukish va yozish; gimnastik orindiqda qoʻllarga tayanib qoʻllarni bukish va yozish. oʻgʻil bolalar; brussda qoʻllarda tayangan holda tebranib, oldinga siltanish bilan tayanchga koʻtarilish; gimnastik brussda tirsakka tayanib turishdan tebranib, orqaga siltanish bilan tayanchga koʻtarilish; gimnastik brussda tayanib oldindan va orqadan tebranishda, yon tomonlarga 900 burilib sakrab tushishlar. akrobatika. oʻgʻil bolalar uchun: har xil dastlabki holatdan oldinga umbaloq oshish; 40-50 cm balandlikdagi buyumlar ustidan umbaloq oshib oʻtish; yugurib kelib uzoqlikka umbaloq oshish; sherigi yordamida qoʻllarda yoki boshda tik turish; qizlar uchun: ikki marta oldinga, orqaga umbaloq oshish; kurakda turish; tik turgan holatdan “koʻprik” hosil qilish va yon tomonga aylanib turish. milliy raqs elementlarini uygʻunlashtirish; “munojot”, “rohat”, “tanovor” va boshqalar ritmik gimnastika elementlari; qoʻllar yordamida assimmetrik harakatlar bilan har xil me’yorda turli mashqlar bajarish; har xil tezlikda qoʻllar bilan (tulki holatda) mashqlar bajarishda qoʻllarning yoʻnalish harakatlari holatini tebrantirish; 85-90 cm li gardish bilan mashqlar bajarish. …

4 / 31

urli masofalarga bir me’yorda 6 daqiqa davomida yengil yugurish. mokisimon yugurish 4x10 m mokisimon yugurish kross tayyorgarligi. 800, 1000 m masofalarga yugurish; yurish bilan almashlab 6 daqiqa davomida yugurish; yoʻnalishni oʻzgartira borib past- baland yerlardan yugurish; 2000 m masofaga kross yugurish. sakrash. balandlik va uzunlikka sakrashning maxsus mashqlari; yugurib kelib uzunlikka “oyoq bukish” usulida sakrash; yugurib kelib balandlikka “hatlab oʻtish” usulida sakrash. uloqtirish. turli holatlarda turgan joydan tennis koptogini uloqtirish; tennis koptogini moʻljalga uloqtirish; tennis koptogini yugurib kelib uzoqlikka uloqtirish; sport oʻyinlari (futbol, basketbol, voleybol, qoʻl toʻpi) basketbol. basketbol oʻyini elementlari asosida har xil mashq usullarini bajarish; toʻpni bir qoʻlda olib yurish va uzatish; raqibni chetlab oʻtish; toʻpni bosh tomondan ikki qoʻllab uzatish; shaxsiy va jamoaviy himoyani maydonda ushlash usullarini oʻrgatish; 2x1x2 va 1x2x2 taktikalari; jarima toʻplarini savatga tashlash; basketbol oʻyini qoidasiga asosan ikki tomonlama oʻyin; oʻyinda hakamlik qilishnioʻrgatish. voleybol. juftlikda toʻpni, toʻr ustidan yuqoridan va pastdan bir – biriga …

5 / 31

yiqilib, bir qoʻlda qabul qilishni mustahkamlash; soddalashtirilgan qoidalar asosida voleybol oʻyini; ikki tomonlama oʻyin. qoʻl toʻpi gandbolda maxsus texnika mashqlari qoʻllash orqali oʻquvchilarda tezkorlik, 5 kuch, oriyentatsiya kabi sifatlarni rivojlantirish; toʻp bilan ishlash texnikasini mukammallashtirish (tezlikda joy almashish jarayonida har xil usulda toʻp uzatishlar, vosmyorka, oldinlab ketishda toʻp qabul qilishlar); himoya usullarini mukammallashtirish, raqiblarni himoya maydoniga yaqinlashtirmaslik, masofada ushlab turishga erishish, lineyniy oʻyinchini nazorat qilish; hujum taktikasini (4x1, 3x2, vosmyorka, styajka yaʼni raqib himoyasini chalgʻitish, toʻsiq qoʻyish) mukammallashtirish; darvozabonni texnik xolatini mukammallashtirish; oʻrganilgan elementlar asosida musobaqa shaklida oʻyin. futbol. harakatlanib kelayotgan toʻplarni oyoq panja qismining ichki va tashqi tomonlari bilan toʻxtatish; uchib kelayotgan toʻpni sakrab bosh bilan urib qaytarishni bajarish; toʻpni harakat yoʻnalishini oʻzgartirib olib yurish, chalgʻitish harakatlarini qoʻllay olish; toʻpni raqibdan tortib olish; toʻpni darvozaga bosh bilan aniq yoʻnaltirish koʻnikma va malakalarini hosil qilish; oʻng va chap oyoq bilan uzoqqa tepishni takomillashtirish; oʻquvchilarni raqibdan toʻpni olib qoʻyish texnikasi; tik …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 31 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "9-sinf jismoniy tarbiya imtihon savollari 2025"

0 2024-2025-o‘quv yilida umumta’lim maktablarining 9-sinf o‘quvchilari uchun jismoniy tarbiya fanidan yakuniy attestatsiyasini o‘tkazish bo‘yicha metodik tavsiya va materiallar 1 2024/2025 – oʻquv yilida umumtaʼlim maktablarining 9 – sinf oʻquvchilari uchun yakuniy nazorat imtihonini oʻtkazish boʻyicha jismoniy tarbiya fanidan spetsifikatsiyasi. tuzuvchilar: berdiyeva dilnoza abdiyusupovna taqrizchilar: matnazarova nargiza yuldashevna oʻzbekiston respublikasi maktabgacha va maktab taʼlimi vazirining 2025-yil 20-fevraldagi “2024/2025-oʻquv yilida umumiy oʻrta taʼlim muassasalarida oʻquvchilarning yakuniy davlat attestatsiyasini tashkil etish va oʻtkazish toʻgʻrisida”gi 65-son buyrug‘i oʻquvchilarning olgan bilim, koʻnikma va malakalarini aniqlash uchun 2024/2025 – oʻquv yilida 9 – sinflarda...

Этот файл содержит 31 стр. в формате PDF (839,3 КБ). Чтобы скачать "9-sinf jismoniy tarbiya imtihon savollari 2025", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: 9-sinf jismoniy tarbiya imtihon… PDF 31 стр. Бесплатная загрузка Telegram