musiqa madaniyati darslari samaradorligini oshirishda interfaol usullardan foydalanish

DOC 794,5 KB Bepul yuklash

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇

musiqa madaniyati darslari sa.doc musiqa madaniyati darslari samaradorligini oshirishda interfaol usullardan foydalanish musiqa madaniyati darslari samaradorligini oshirishda interfaol usullardan foydalanish rеja: kirish. i bob. ta`lim samaradorligini oshirishda ilg`or pedagogik texnologiyalarning o`rni va ahamiyati. 1.1. ta`lim jarayonida pedagogik texnologiyalarni joriy etishning ilmiy – nazariy asoslari. 1.2. musiqa ta`limida pedagogik texnologiyalardan foydalanish imkoniyatlari. ii bob. musiqa madaniyati darslarida ilg`or pedagogik texnologiyalarni qo`llash mazmuni. 2.1. musiqa o`qituvchilarini innovatsion ta`lim faoliyatiga tayyorlsh. 2.2. musiqa darslarida ilg`or pedagogik texnologiyalarni tadbiq etish texnologiyasi. iii bob. ilg`or pedagogik texnologiyalar vositasida ta`lim samaradorligini ta`minlash yuzasidan amaliy tajribalar mohiyati. 3.1. musiqiy ta`limda ilg`or pedagogik texnologiyalarni qo`llash tizimi va uning samaradorligi. 3.2. tajriba – sinov ishlari natijalari tahlili. umumiy xulosalar. foydalanilgan adabiyotlar. ilovalar. kirish mavzuning dolzarbligi: mamlakatimizda barcha sohalar qatori ta`lim tizimida ham keng qamrovli yangilanishlar va ijobiy o`zgarishlar amalga oshirilmoqda. bunga “ta`lim to`g`risida” gi qonun “kadrlar tayyorlash milliy dasturi” ham huquqiy, ham tashkiliy pedagogik asos bo`lib xizmat qilmoqda. ta`lim …

larni kiritish va ulardan mohirona foydalanish muhim o`rin tutadi. zero, an`anaviy ta`limda o`quvchilar faqat tayyor bilimlarni egallashga o`rgatilgan bo`lsalar, rivojlantiruvchi ta`lim mezonlariga muvofiq bilimlarni o`quvchilarning o`zlari o`rganishi, tahlil qila olishi, xulosalarni ham o`zlari keltirib chiqarishiga yo`naltirilishi bilan muhim ahamiyat kasb etadi. shunday ekan pedagogika oliy o`quv yurtlarida tashkil etilayotgan ta`lim tizimi bo`lajak o`qituvchilarni o`z faoliyatlarida interfaol uslublardan, ilg`or pedagogik texnologiyalardan foydalana oladigan, ularni amaliyotga ijodiy va erkin qo`llay olish malakalarini shakllantirishga ham e`tibor qaratish lozim. hozirgi kunda ta`limning barcha bo`g`inlarida fanlarning o`qitilishi, mashg`ulotlarni ilg`or pedagogik texnologiyalardan foydalanib tashkil etish bo`yicha ko`plab o`quv – uslubiy qo`llanmalar, tavsiyanomalar, ko`rsatmalar va pedagogik texnologiyalarni qo`llashning mazmun va mohiyati yoritilgan adabiyotlar ko`plab yaratilmoqda. bu borada ayniqsa fanlar bo`yicha “uzviylashtirilgan davlat ta`lim standarti va o`quv dasturlari” ning yaratilishi e`tiborga molik ish bo`ldi. ta`limga pedagogik texnologiyalarni joriy etish yuzasidan nashr qilingan muhim adabiyotlar va ilmiy – uslubiy ishlar jumlasiga yo`ldoshev sh, usmonov s, r. ishmuhammedov, a. abduqodirov, …

a m. abramova, d. soliyevalar tomonidan nashr qilingan umumta`lim maktablari 2 – sinfi uchun darslarni pedagogik texnologiyalar asosida tashkil etish bo`yicha chiqarilgan o`quv – metodik qo`llanmadan bo`lak alohida ilmiy – uslubiy, va tadqiqot ishlari qilinmagan. bu qo`llanma ham tavsiyanoma xarakterida bo`lib, dars jarayonida qo`llash mumkin bo`lgan ayrim texnologiyalarga tavsif berish bilan cheklangan. musiqa pedagogikasi va metodikasiga oid keyingi yillarda qilingan ilmiy – tadqiqot ishlarini ko`zdan kechirish va tahlil qilish shuni ko`rsatdiki, musiqa darslarini ilg`or pedagogik texnologiyalar asosida tashkil qilish muammosi maxsus ilmiy tadqiqot mavzusi sifatida o`rganilmagan. bu esa bizning magistrlik dissertatsiyamiz mavzusini “musiqa madaniyati darslari samaradorligini oshirishda interfaol uslublardan foydalanish” nomlanishida tanlashimizga sabab bo`ldi. tanlangan mavzu muammosini aynan musiqa ta`limi bo`yicha maxsus tadqiq qilinmaganligi uning dolzarblik kasb etishini belgilaydi. tadqiqotning maqsadi: umumta`lim maktablarida “musiqa madaniyati” darslarini interfaol uslublardan foydalangan holda tashkil etishning pedagogik shart – sharoitlarini o`rganish va ilmiy – metodik tavsiyalar ishlab chiqish. tadqiqot vazifalari: · umumta`lim maktablarida musiqa …

k tavsiyalarni ishlab chiqish. tadqiqot ob`ekti: umumta`lim maktablari “musiqa madaniyati” darslarini ilg`or pedagogik texnologiyalar orqali tashkil etish jarayoni. tadqiqot predmeti: umumta`limmaktablarida “musiqa madaniyati” darslarini interfaol metodlar orqali tashkil etish mazmuni, tamoillari, bosqichlari. tadqiqot metodlari: mavzuga doir ilmiy, uslubiy, musiqashunoslik, pedagogik va psixologik adabiyotlarni o`rganish, tahlil qilish, pedagogik kuzatish, ilg`or ish tajribalarni o`rganish, qiyoslash, umumlashtirish, savol – javob, anketa – so`rov, tajriba – sinov ishlari va matematik statistika. tadqiqot farazi: musiqa darslarini interfaol metodlardan foydalangan holda o`tish samarali kechadi. agarda: umumta`lim maktablarida musiqa darslarini ilg`or pedagogik texnologiyalar asosida o`tish bilan dars samaradorligiga erishishni kafolatlovchi zarur pedagogik shart – sharoitlar aniqlansa; ta`limga texnologik yondashishning ilmiy – nazariy va amaliy jihatlari asoslansa; musiqa darslarini ilg`or pedagogik texnologiyalar asosida tashkil etish mazmuni, shakl, usullari aniqlansa; musiqa darslariga ilg`or pedagogik texnologiyalarni tadbiq etish bo`yicha ilmiy asoslangan tavsiyalar ishlab chiqilsa. himoyaga olib chiqiladigan holatlar: 1. musiqa darslarini interfaol metodlardan foydalangan holda tashkil qilishning dolzarb pedagogik muammo …

publikasining o`zbekistonda ta`limni yangicha asoslarda qayta qurish, takomillashtirishga oid farmonlari, qarorlar, prezidentimiz asarlari, nutqlari, umumiy o`rta ta`limning musiqa faniga oid darsliklari, shuningdek, pedagogika, psixologiya, estetikaga oid ilmiy – uslubiy manbaalar. ishning ilmiy – amaliy ahamiyati: 1. musiqa darslari samaradorligini oshirishda interfaol usullardan foydalanish muammosi musiqa pedagogikasida birinchi bor tadqiq etildi. 2. umumta`lim maktablarida faoliyat yuritayotgan musiqa o`qituvchilarini darslarni interfaol metodlardan foydalangan holda tashkil etish bo`yicha ilmiy – uslubiy manbaadan foydalanish imkoniyatlari yaratildi. 3. musiqa darslarini interfaol usullar yordamida tashkil etish bo`yicha ilmiy asoslangan tavsiyalar ishlab chiqildi. dissertatsiyaning tarkibiy tuzilishi: dissertatsiya kirish, 3 bob, 6 paragraf, umumiy xulosalar va foydalanilgan adabiyotlar ro`yxatidan iborat bo`lib, umumiy hajmi sahifani tashkil etdi. i bob: ta`lim samaradorligini oshirishda ilg`or pedagogik texnologiyalarning o`rni va ahamiyati. 1.1. ta`lim jarayoniga pedagogik texnologiyalarni joriy etishning ilmiy nazariy asoslari. kadrlar tayyorlash milliy dasturini ro`yobga chiqarishning hozirgi kunda hal qiluvchi bosqichida ko`zda tutilgan sifat va samaradorlik ko`rsatkichlariga erishish uchun ta`lim – …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Faylni Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"musiqa madaniyati darslari samaradorligini oshirishda interfaol usullardan foydalanish" haqida

musiqa madaniyati darslari sa.doc musiqa madaniyati darslari samaradorligini oshirishda interfaol usullardan foydalanish musiqa madaniyati darslari samaradorligini oshirishda interfaol usullardan foydalanish rеja: kirish. i bob. ta`lim samaradorligini oshirishda ilg`or pedagogik texnologiyalarning o`rni va ahamiyati. 1.1. ta`lim jarayonida pedagogik texnologiyalarni joriy etishning ilmiy – nazariy asoslari. 1.2. musiqa ta`limida pedagogik texnologiyalardan foydalanish imkoniyatlari. ii bob. musiqa madaniyati darslarida ilg`or pedagogik texnologiyalarni qo`llash mazmuni. 2.1. musiqa o`qituvchilarini innovatsion ta`lim faoliyatiga tayyorlsh. 2.2. musiqa darslarida ilg`or pedagogik texnologiyalarni tadbiq etish texnologiyasi. iii bob. ilg`or pedagogik texnologiyalar vositasida ta`lim samarado...

DOC format, 794,5 KB. "musiqa madaniyati darslari samaradorligini oshirishda interfaol usullardan foydalanish"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: musiqa madaniyati darslari sama… DOC Bepul yuklash Telegram

musiqa madaniyati darslari samaradorligini oshirishda interfaol usullardan foydalanish

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

"musiqa madaniyati darslari samaradorligini oshirishda interfaol usullardan foydalanish" haqida

O'xshash fayllar