taqqoslashga doir masalalar 1-dars 1-sinf 3-chorak

PDF 10 стр. 4,1 МБ Бесплатная загрузка

10 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 4,1 МБ

Тип файла PDF

Страницы 10

Обновлено Май 2026

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 10

___________________viloyati _______________tumani maktabgacha va maktab ta’limi bo‘limi tasarrufidagi ___-umumiy o`rta ta`lim maktabi boshlang`ich sinf o`qituvchisi __________________________________________ning 1-sinflar uchun matematika fanidan taqqoslashga doir masalalar mavzusidagi bir soatli dars ish lanmasi sana__________________________ mavzu: taqqoslashga doir masalalar maqsad: o’quvchilarga milliy o’quv dasturi asosida mavzuni o’rgatish. ta’limiy: o’quvchilarga “ taqqoslashga doir masalalar ” ko’rinishidagi misollarni bajarishni o’rgatish. f.k.1. o‘rganilgan matematik tushunchalarni qabul qila oladi, tegishli misollar keltira oladi; tarbiyaviy: sport bilan shug`ullanishni targ`ib qilish, ish bajarishda tozalikka, ozodalikka, tartibga rioya qilishga o`rgatish. t.k.3. o‘rganilgan mavzu doirasida o‘qituvchi bilan birgalikda o‘quv masalasini qismlarga ajrata olish; o‘qituvchi bilan birgalikda masala yechimiga yaqinlashish darajasini baholay olish va zarur hollarda o‘z faoliyatini to‘g‘irlay olish; rivojlantiruvchi: o’quvchilarda matematik nutq, xotira, tafakkurni, yozuv ko’nikmalarini rivojlantirish. o’quvchilarning faolligini oshirish, olingan bilimlarini hayot bilan bog’lash f.k.3: sodda real hodisalarni matematik tilda ifodalash usullarining samarali ekanligini tushuna olish. metodi: aqliy hujum , mustaqil ish.. jihozi: mavzuga oid ko’rgazma, tarqatmalar, test savollari. kutiladigan natijalar. …

2 / 10

ni nazorat qilishni o`rganadi. qisqa vaqt ichida ko`p ma`lumotlarga ega bo`ladi. darsning borishi. t/r bo’limlar vaqti 1 tashkiliy qism 3 daqiqa 2 o`tgan mavzuni mustahkamlash 5 daqiqa 3 yangi mavzu bayoni 15 daqiqa 4 yangi mavzuni mustahkamlash 10 daqiqa 5 o`quvchilarni rag`batlantirish. darsni yakunlash. 10 daqiqa 6 uyga vazifa 2 daqiqa jami 45 daqiqa i.tashkiliy qism: salomlashish, davomatni aniqlash. darsning shiori navbatchi axborotini tinglash (bu jarayon ingliz tilida quyidagicha o`tkazilishi mumkin ). o`qituvchi:- good morning pupils! o`quvchilar-:good morning! o`qituvchi: -who is on duty today? o`quvchi:- i am on duty today.my name is davlatbek. o`qituvchi:- who is absent? o`quvchi: -all pupils are here. -bolajonlar, matematika fani nimani o‘rgatadi? -sanashni, hisoblashni fikrlashni, o‘ylashni masalalar yechishni noma’lumni topishni. og‘irlik, uzunlikni vaqt, masofa, tezlikni ko‘paytirish, bo‘lishni perimetr, yuzani topishni, taqqoslashni burchak, tomon, shaklni o‘rgatar matematika bel bog‘lab doim tikka. matematika faniga xissa qo’shgan olimlar iii yangi mavzu bayoni 1. masalaning yechilishini koʻrib chiqing. uni …

3 / 10

ar biri nechtadan ekanini sanang. sonlarni eng kattasidan boshlab eng kichigi tomon strelkalar bilan tutashtiring. qaysi qatorda hamma texnika vositalari bir tomonga qarab harakatlanyapti? bir xil texnika vositalari to'plamiga ega bo'lgan ikkita qatorni toping. qaysi qatorda hamma texnika vositalari har xil? iv. yangi mavzuni mustahkamlash. mavzu yuzasidan bilimlarni mustahkamlash dars davomidagi misol va masalalarni ishlash savol javob orqli bilimlarni mustahkamlash o’tgan mavzuni mustahkamlash uchun o’quvchilar bilan ayiq polvonga yordam bering o’yini o’tkaziladi. bu 3 ta guruhga bo’lingan tarzda amalga oshiriladi. bunda o’quvchilarga asal bankalari rasmi tarqatilinadi va bolalar u bankalarga misollar yozishi kerak bo’ladi va yozilgan misollar raqib jamoalar bilan almashiniladi. qaysi guruh ko’proq to’g’ri javob topsa g’olib bo’ladi. misollarni raqib jamoalarga yozdirishning sababi o’quvchilar o’z salohaiyatiga mos savollarni yozishadi va guruhlarga odillik teng taqsimlangan bo‘ladi v. o`quvchilarni rag`batlantirish. darsni yakunlash.: darsda faol qatnashgan, doskada misol masala bajargan va birinch bo`lib bajargan o`quvchilarni baholayman. uyga vazifani e`lon qilaman. vi. uyga …

4 / 10

taqqoslashga doir masalalar 1-dars 1-sinf 3-chorak - Page 4

5 / 10

taqqoslashga doir masalalar 1-dars 1-sinf 3-chorak - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 10 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "taqqoslashga doir masalalar 1-dars 1-sinf 3-chorak"

___________________viloyati _______________tumani maktabgacha va maktab ta’limi bo‘limi tasarrufidagi ___-umumiy o`rta ta`lim maktabi boshlang`ich sinf o`qituvchisi __________________________________________ning 1-sinflar uchun matematika fanidan taqqoslashga doir masalalar mavzusidagi bir soatli dars ish lanmasi sana__________________________ mavzu: taqqoslashga doir masalalar maqsad: o’quvchilarga milliy o’quv dasturi asosida mavzuni o’rgatish. ta’limiy: o’quvchilarga “ taqqoslashga doir masalalar ” ko’rinishidagi misollarni bajarishni o’rgatish. f.k.1. o‘rganilgan matematik tushunchalarni qabul qila oladi, tegishli misollar keltira oladi; tarbiyaviy: sport bilan shug`ullanishni targ`ib qilish, ish bajarishda tozalikka, ozodalikka, tartibga rioya qilishga o`rgatish. t.k.3. o‘rganilgan ma...

Этот файл содержит 10 стр. в формате PDF (4,1 МБ). Чтобы скачать "taqqoslashga doir masalalar 1-dars 1-sinf 3-chorak", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: taqqoslashga doir masalalar 1-d… PDF 10 стр. Бесплатная загрузка Telegram