3-dars.amallarning bajarilish tartibi 4-chorak 2-sinf

PDF 13 sahifa 4,8 MB Bepul yuklash

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇
1 / 13
___________________viloyati _______________tumani maktabgacha va maktab ta’limi bo‘limi tasarrufidagi ___-umumiy o`rta ta`lim maktabi boshlang`ich sinf o`qituvchisi __________________________________________ning 2-sinflar uchun matematika fanidan mavzusidagi bir soatli dars ish lanmasi sana__________________________ mavzu: amallarning bajarilish tartibi maqsad: o’quvchilarga milliy o’quv dasturi asosida mavzuni o’rgatish. ta’limiy: o’quvchilarga “ amallarning bajarilish tartibi ” ko’rinishidagi misollarni bajarishni o’rgatish. tarbiyaviy: sport bilan shug`ullanishni targ`ib qilish, ish bajarishda tozalikka, ozodalikka, tartibga rioya qilishga o`rgatish. kommunikativ kompetensiya: matematikaga oid atamalarning ma’nosini tushunib, to‘g‘ri o‘qiy olish;so‘z va gaplarni bog‘lagan holda o‘z fikrini aniq va ravshan ifodalay olish;fikrni mantiqiy izchillikda ifodalay olish;matematik matn ma’nosini qayta so‘zlab bera olish; o‘zini o‘zi rivojlantirish kompetensiyasi: o‘quv masalasini (maqsadini) topa olish va ifodalay olish, qismlarga ajratish; masala yechimiga yaqinlashish darajasini baholay olish va zarur hollarda o‘z faoliyatini to‘g‘rilay olish; sodda kundalik vaziyatlarda mavjud bilim va ko‘nikmalarni qo‘llay olish; metodi: aqliy hujum , mustaqil ish.. jihozi: mavzuga oid ko’rgazma, tarqatmalar, test savollari. kutiladigan natijalar. o`qituvchi: mavzuni qisqa vaqt …
2 / 13
`ladi. darsning borishi. t/r bo’limlar vaqti 1 tashkiliy qism 3 daqiqa 2 o`tgan mavzuni mustahkamlash 5 daqiqa 3 yangi mavzu bayoni 15 daqiqa 4 yangi mavzuni mustahkamlash 10 daqiqa 5 o`quvchilarni rag`batlantirish. darsni yakunlash. 10 daqiqa 6 uyga vazifa 2 daqiqa jami 45 daqiqa darsning oltin qoidalari bilan tanishamiz. siz ularni bilasizmi ularni birma bir sanab o’tamiz va ularga rioya etamiz. matematika faniga xissa qo’shgan olimlar haqida ma’lumotlar tinglaymiz matematika faniga xissa qo’shgan olimlar ii. o`tgan mavzuni mustahkamlash. o`tilgan mavzu yuzasidan savol-javob o`tkazish, uy vazifasini bajarilishini tahlili o`tkazilib no`to`g`ri bajarilgan misollar yuzasidan ko`rsatma beraman. 6. sxema bo'yicha masala o'ylab toping va uni yeching. 1-bochkada - 36 l asal 2-bochkada - ?, 9 l kam 3-bochkada - ?, 1b+2b dan 7 marta kam jami asal - ? l 36-9=27 (l ) - 2-bochka 36+27=63 (l) - 1 va 2-b 63:7=9 (l ) - 3-b 36+27+8=72 ( l ) - jami 7. …
3 / 13
(7+7)•7:7=14 (8+8)•8:8=16 iv. yangi mavzuni mustahkamlash. mavzu yuzasidan bilimlarni mustahkamlash dars davomidagi misol va masalalarni ishlash savol javob orqli bilimlarni mustahkamlash karvon metodi v. o`quvchilarni rag`batlantirish. darsni yakunlash.: darsda faol qatnashgan, doskada misol masala bajargan va birinch bo`lib bajargan o`quvchilarni baholayman. uyga vazifani e`lon qilaman. vi. uyga vazifa: 7. hisoblang. (5 + 16) : 3 < 15 + 6) : 7 18 : (41 - 32) = 81 : 9 – 7 7 < 3 2 = 2 (22 + 8) : 10 = 45 : 9 - 2 48 : 8 + 10 < 48 : 6 + 12 3 = 3 16 < 20 8. sxemalar bo'yicha masalalar o'ylab toping. ularga doir tenglamalar yozing jami buyum - 284 ta sopol buyum - 181 tasi kashta buyum - ? tasi 181-x=284 284-181=103 (ta) - kashta jami idish - 428 ta lagan - 136 tasi choynak - ? tasi x+136=428 …
4 / 13
3-dars.amallarning bajarilish tartibi 4-chorak 2-sinf - Page 4
5 / 13
3-dars.amallarning bajarilish tartibi 4-chorak 2-sinf - Page 5

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 13 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"3-dars.amallarning bajarilish tartibi 4-chorak 2-sinf" haqida

___________________viloyati _______________tumani maktabgacha va maktab ta’limi bo‘limi tasarrufidagi ___-umumiy o`rta ta`lim maktabi boshlang`ich sinf o`qituvchisi __________________________________________ning 2-sinflar uchun matematika fanidan mavzusidagi bir soatli dars ish lanmasi sana__________________________ mavzu: amallarning bajarilish tartibi maqsad: o’quvchilarga milliy o’quv dasturi asosida mavzuni o’rgatish. ta’limiy: o’quvchilarga “ amallarning bajarilish tartibi ” ko’rinishidagi misollarni bajarishni o’rgatish. tarbiyaviy: sport bilan shug`ullanishni targ`ib qilish, ish bajarishda tozalikka, ozodalikka, tartibga rioya qilishga o`rgatish. kommunikativ kompetensiya: matematikaga oid atamalarning ma’nosini tushunib, to‘g‘ri o‘qiy olish;so‘z va gaplarni bog‘lagan holda o‘z fikr...

Bu fayl PDF formatida 13 sahifadan iborat (4,8 MB). "3-dars.amallarning bajarilish tartibi 4-chorak 2-sinf"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: 3-dars.amallarning bajarilish t… PDF 13 sahifa Bepul yuklash Telegram