2-dars.taqsimot xossasi 4-chorak 2-sinf

PDF 12 стр. 4,3 МБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 12
___________________viloyati _______________tumani maktabgacha va maktab ta’limi bo‘limi tasarrufidagi ___-umumiy o`rta ta`lim maktabi boshlang`ich sinf o`qituvchisi __________________________________________ning 2-sinflar uchun matematika fanidan sana:________________________________ mavzu: taqsimot xossasi darsning maqsadi: ta’limiy: o’quvchilarni taqsimot xossasi bilan tanishtirish, bilim ko`nikma hosil qilish. f.k.1. o‘rganilgan matematik tushunchalarni qabul qila oladi, tegishli misollar keltira oladi; tarbiyaviy: sport bilan shug`ullanishni targ`ib qilish, ish bajarishda tozalikka, ozodalikka, tartibga rioya qilishga o`rgatish. kommunikativ kompetensiya: matematikaga oid atamalarning ma’nosini tushunib, to‘g‘ri o‘qiy olish;so‘z va gaplarni bog‘lagan holda o‘z fikrini aniq va ravshan ifodalay olish;fikrni mantiqiy izchillikda ifodalay olish;matematik matn ma’nosini qayta so‘zlab bera olish; o‘zini o‘zi rivojlantirish kompetensiyasi: o‘quv masalasini (maqsadini) topa olish va ifodalay olish, qismlarga ajratish; masala yechimiga yaqinlashish darajasini baholay olish va zarur hollarda o‘z faoliyatini to‘g‘rilay olish; sodda kundalik vaziyatlarda mavjud bilim va ko‘nikmalarni qo‘llay olish; metodi: aqliy hujum , mustaqil ish.. jihozi: mavzuga oid ko’rgazma, tarqatmalar, test savollari. kutiladigan natijalar. o`qituvchi: mavzuni qisqa vaqt ichida barcha o`quvchilar …
2 / 12
hi. t/r bo’limlar vaqti 1 tashkiliy qism 3 daqiqa 2 o`tgan mavzuni mustahkamlash 5 daqiqa 3 yangi mavzu bayoni 15 daqiqa 4 yangi mavzuni mustahkamlash 10 daqiqa 5 o`quvchilarni rag`batlantirish. darsni yakunlash. 10 daqiqa 6 uyga vazifa 2 daqiqa jami 45 daqiqa darsning oltin qoidalari bilan tanishamiz. siz ularni bilasizmi ularni birma bir sanab o’tamiz va ularga rioya etamiz. matematika faniga xissa qo’shgan olimlar haqida ma’lumotlar tinglaymiz matematika faniga xissa qo’shgan olimlar iii.yangi mavzu bayoni: 1. topshiriqlarni bajaring. a) javoblari 25, 81, 72 sonlari bo‘ladigan ko'paytirishga doir misollar o'ylab toping. 5•5=25 9•9=81 9•8=72 b) 684, 501, 1000 sonlaridagi yuzliklar miqdorini ayting. 684=6 yuzl. 501=5 yuzl. 1000=10 yuzl. d) 204, 500, 210 sonlaridagi bo‘sh xonalarni ayting 204=o’nlik xonasi 500=o’nlik va birlik xonasi 1000=yuzlik, o’nlik, birlik xonasi 2. ifodalardagi xatolarni tuzating. a) 3 va 6 sonlari yig‘indisini 5 ga ko'paytirish. b) 3 va 6 sonlari ko'paytmasini 3 va 5 sonlari ko'paytmasiga ko'paytirish. …
3 / 12
= 2 m 28 cm = 22 dm 8 cm b) 46 dm =4 m 60 cm =46 dm = 40 dm 60 cm 38 dm 15 dm 43 dm 81 dm 38 dm = 3 m 80 cm = 380 cm 15 dm = 1 m 50 cm = 150 cm 43 dm = 4 m 30 cm = 430 cm 81 dm = 8 m 10 cm = 810 cm 6. o ‘yingohni yoritish uchun 9 ta chiroq ustuni o'rnatish talab etiladi. har bir ustunning ichidan elektr simlarini o'tkazish kerak. ustunlarni o'rnatish uchun necha metr sim kerak bo'ladi? (2+4)•9=6•9=54 m sim iv.yangi mavzuni mustahkamlash: bajarilishi yuzasidan ko`rsatma beriladi: doskada va mustaqil bajariladi. mavzu yuzasidan o’quvchilarga tarqatmalar berilib savol javoblar o’tkaziladi. hokkey o‘yini hokkey shaybalariga yozilgan misollarni yeching va javobi topilgan shaybalarni raqib jamoa darvozasiga joylang. har bir to’g’ri javob bitta shayba demakdir. topshiriqni musobaqa tarzida tashkil eting. v.o`quvchilarni …
4 / 12
2-dars.taqsimot xossasi 4-chorak 2-sinf - Page 4
5 / 12
2-dars.taqsimot xossasi 4-chorak 2-sinf - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 12 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "2-dars.taqsimot xossasi 4-chorak 2-sinf"

___________________viloyati _______________tumani maktabgacha va maktab ta’limi bo‘limi tasarrufidagi ___-umumiy o`rta ta`lim maktabi boshlang`ich sinf o`qituvchisi __________________________________________ning 2-sinflar uchun matematika fanidan sana:________________________________ mavzu: taqsimot xossasi darsning maqsadi: ta’limiy: o’quvchilarni taqsimot xossasi bilan tanishtirish, bilim ko`nikma hosil qilish. f.k.1. o‘rganilgan matematik tushunchalarni qabul qila oladi, tegishli misollar keltira oladi; tarbiyaviy: sport bilan shug`ullanishni targ`ib qilish, ish bajarishda tozalikka, ozodalikka, tartibga rioya qilishga o`rgatish. kommunikativ kompetensiya: matematikaga oid atamalarning ma’nosini tushunib, to‘g‘ri o‘qiy olish;so‘z va gaplarni bog‘lagan holda o‘z fikrini aniq va ravshan i...

Этот файл содержит 12 стр. в формате PDF (4,3 МБ). Чтобы скачать "2-dars.taqsimot xossasi 4-chorak 2-sinf", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: 2-dars.taqsimot xossasi 4-chora… PDF 12 стр. Бесплатная загрузка Telegram