duysenbaeva maxida

DOCX 35 стр. 2,2 МБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 35
[bookmark: _hlk98745121] bilimlendiriw ministrligi ájiniyaz atíndaǵí nókis mámleketlik pedagogikalíq institutí fizika matematika fakulteti fizika oqítíw metodikasí kafedrasí fizika hám astronomiya oqıtıw metodikası qanigeliginiń 3g-kurs talabası duysenbaeva maxida fizika oqıtıw metodikası páninen kurs jumísí [image: ] [bookmark: _hlk98211468]tema: kinematika bóliminde grafikalıq máselelerdi sheshiw metodikası kafedra baslıq: f-m.i.d. a. kamalov qabılladı: assisent-oqıtıwshı d. yuldashov tapsırdı: m . duysenbaeva nókis-2022 [bookmark: _toc98923492][bookmark: _hlk99535181][bookmark: _hlk99125826]tema: kinematika bóliminde grafikalıq máselelerdi sheshiw metodikası reje: i.kirisiw [bookmark: _hlk99512906] ii. teoriyalıq bólim [bookmark: _hlk99512952][bookmark: _hlk99443540]2.1. tuwrı sızıqlı qozǵalıs hám qozǵalıs grafikleri [bookmark: _hlk99513100]2.2. tuwrı sızıqlı teń ólshewli ózgeriwshi qozǵalıs hám qozǵalıs grafikleri [bookmark: _hlk99513150]iii. metodikalıq bólim [bookmark: _hlk99513339]3.1. “kinematika bólimin”de grafikalıq máseleler sheshiw metodikası [bookmark: _hlk99444069]3.2. “kinematika bólimin” teması boyınsha islengen sabaq islenbesi iv. juwmaqlaw v. paydalanılǵan ádebiyatlar kirisiw respublikamızda jaslar ushın, jaslardıń keleshegi hám mápi ushın alıp barılıp atırǵan kúshli social siyasattıń tiykarǵı orayında jaslar mánáwiyatın joqarı dárejege kóteriw, olar arasında joqarı tájiriybeli qánigelerdi jaratıw máselesi ayrıqsha …
2 / 35
ń qolaylı qurallarınan biri kompyuter texnologiyalarınan paydalanıw. kompyuterlerdiń keń qollanılıwı oqıtıwshılar tárepinen metodikalıq qollanbalardı tayarlawdaǵı quramalılıqtı sheship, bul procesti avtomatlastırıw imkanin beredi.sol kózqarasqa kóre búgingi kúnde xalqımızdıń bay intellektual miyrası hám ulıwma qádiryatları, zamanagóy mádeniyat, ekonomika, pán, texnika hám texnologiyalar tiykarında jetik qánigeler tayarlaw sisteması islep shıǵıldı hám házirgi waqıtta jedel pátler menen birge ómirge sińip kelmekte. [bookmark: _hlk99456511][bookmark: _hlk99438396]kinematika bóliminde deneniń qozǵalısın onıń qozǵalısqa keltiriwshi sebeplerin esapqa almaǵan halda úyrenetuǵın bólimine kinematika dep ataladı. kinematikanıń tiykarǵı wazıypası denelerdiń qálegen waqıttaǵı koordinataların aniqlawdan ibarat. deneniń koordinatalarınıń waqıtqa baylanıslıǵı haqqındaǵı maǵlıwmatlar hár túrde mısalı, grafik, keste yamasa formula kórinisinde beriliwi, sonday-aq, menen ańlatılıwı múmkin. bul maǵlıwmatlardı biliw arqalı deneniń qálegen waqıttaǵı keńisliktegi ornın anıq aytıwǵa boladı. fizika tábiyaat daǵı hádiyse hám waqıyalardı hám de olardıń nizamlıqların uyreniwshi pán bolıp tabıladı. insan hám tábiyaattıń bir bólegi sıpatında ol menen tikkeley, mudami munasábette bolıp tabıladı. kurs jumısınıń maqseti: bilim berıw orınlarında oqıtıwdıń zamanagóy …
3 / 35
arayatında ǵárezsiz túrde iskerlik kórsete alıwǵa informaciya aǵımınan aqılǵa say paydalanıwǵa úyretiwden ibarat bolıp esaplanadı. onıń ushın olarǵa úzliksiz túrde ózbetinshe islew múmkinshiligi hám sharayatın jaratıp beriw zárúr. kurs jumısınıń ámeliy áhmiyeti: “kinematika bóliminde grafikalıq máselelerdi sheshiw” processin oqıtıwda, zerigerli sabaqlar ornına sabaqlardı shólkemlestiriwge juwapkershilik penen qaraytuǵın, kásiplik bilgir, metodikalıq uqıpǵa iye, juwapkerli, zamanagóy, interaktiv pedagogikalıq texnologiyanı jetik ózlestirip alǵan, innovaciyalar tiykarında tálimdi payda ete alatuǵın oqıtıwshılarǵa talap asıp barıp atır. tálimde materiallıq baza, standart, oqıw jobalar, programma hám sabaqlıqlar qanshelli rawajlandırılmasın, kutilgen tiykarǵı nátiyjege erisiw, tereń hám puxta bilim beriw, joqarı sapa daǵı ózlestiriwge erisiw tikkeley teoriyalıq hám ámeliy shınıǵıwlardı alıp baratuǵın oqıtıwshınıń dóretiwshiligi, izleniwshiligi, ilmiy tájriybesine pedagogikalıq uqıbına baylanıslı bolıp qalaberedi. kurs jumısınıń aktuallılıǵı: kinematika bóliminde grafikalıq máselelerdi sheshiw quramalı process bolıp onıń túsinikli bolıwın tamiynlewde zamanagóy pedagogikalıq texnologiya hám interaktiv metodlardan paydalanıw házirgi kún tálim beriw procesiniń aktual mashqalası esaplanadı. i.tiykarǵı bólim ii. 1. tuwrı sızıqlı teń …
4 / 35
iletuǵınlıǵın bilemiz. átirapımızdaǵı denelerdiń qozǵalısı quramalı kóriniske iye bolıp, olardı úyreniw hám sızılmalarda ańlatıw ushın qozǵalıstıń eń ápiwayı kórinislerin tallawdan baslaymız. eń ápiwayı túrlerin qozǵalıs-bul tuwrı sızıqlı teń ólshewli qozǵalıs bolıp tabıladı. eger tuwrı sızıqlı qozǵalatuǵın materiallıq dene qálegen teń waqıtlar aralıǵında birdey aralıqlardı basıp ótse, onıń bunday qozǵalısı tuwrı sızıqlı teń ólshewli qozǵalıs dep ataladı. ózgermeytuǵın tezliktegi deneniń qozǵalısı teń ólshewli qozǵalıs bolıp tabıladı. eger avtomobil teń ólshewli qozǵalıp, hárbir minutta 1,5 km joldı basıp ótetuǵın bolsa, 2 minutta 3 km, 5 minutta 7,5 km, 10 minutta 15 km, 30 minutta 45 km, 1 saatta 90 km joldı basıp ótedi. saat tilleriniń ushınıń qozǵalısı da teń ólshewli qozǵalısqa mısal bola aladı. biraq, olardıń qozǵalısınıń traektoriyası sheńber tárizli boladı. joqarıdaǵı mısallardaǵı qozǵalıslardı úsh túrge ajıratıw múmkin: 1) tezligi birdey hám traektoriyası tuwrı sızıqlı; 2) tezligi birdey, biraq traektoriyası iymek sızıqlı; 3) traektoriyası tuwrı sızıqlı, biraq tezligi ózgermeli. kópshilik jadaylardaǵı átirapımızdaǵı …
5 / 35
dı basıp ótedi. deneniń teń ólshewli qozǵalısındaǵı tezligi hám basıp ótken jolı belgili bolsa, tezlik formulasınan onıń qozǵalıs waqtın tabıw múmkin: teń ólshewli qozǵalıp atırǵan deneniń qozǵalıs waqtın tabıw ushın usı waqıtta basıp ótilgen joldı tezlikke bóliw kerek. máselen, dene 12 m/s tezlik penen teń ólshewli qozǵalıp atırǵan bolsa, ol 60 m joldı = 60 m = 5 s ta basıp ótedi. tezliktiń grafigi: teń ólshewli qozǵalısta t waqtınıń artıp barıwınan deneniń tezligi ózgermey qala beredi. mısalı, tuwrı sızıqlı teń ólshewli qozǵalatuǵın deneniń baslanǵısh tezligi 10 m/s bolsa, 10 s, 20 s, 30 s, 40 s, 50 s tan keyin de onıń tezligi 10 m/s qa teń bola beredi. bunday jaǵdayda tezliktiń grafigin 1-súwrette kórstilgen. ulıwma alǵanda, teń ólshewli qozǵalısta tezliktiń grafigi tárepleri υ hám t bolǵan tuwrı tórtmúyeshlikten ibarat boladı. usı tórt múyeshtiń beti san jaǵınan dene basıp ótken s jolǵa teń (1-b súwret). [image: ] [image: ] 1a, …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 35 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "duysenbaeva maxida"

[bookmark: _hlk98745121] bilimlendiriw ministrligi ájiniyaz atíndaǵí nókis mámleketlik pedagogikalíq institutí fizika matematika fakulteti fizika oqítíw metodikasí kafedrasí fizika hám astronomiya oqıtıw metodikası qanigeliginiń 3g-kurs talabası duysenbaeva maxida fizika oqıtıw metodikası páninen kurs jumísí [image: ] [bookmark: _hlk98211468]tema: kinematika bóliminde grafikalıq máselelerdi sheshiw metodikası kafedra baslıq: f-m.i.d. a. kamalov qabılladı: assisent-oqıtıwshı d. yuldashov tapsırdı: m . duysenbaeva nókis-2022 [bookmark: _toc98923492][bookmark: _hlk99535181][bookmark: _hlk99125826]tema: kinematika bóliminde grafikalıq máselelerdi sheshiw metodikası reje: i.kirisiw [bookmark: _hlk99512906] ii. teoriyalıq bólim [bookmark: _hlk99512952][bookmark: _hlk99443540]2.1. tuwrı sızıqlı q...

Этот файл содержит 35 стр. в формате DOCX (2,2 МБ). Чтобы скачать "duysenbaeva maxida", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: duysenbaeva maxida DOCX 35 стр. Бесплатная загрузка Telegram