dúysenbaeva maxida fom kurs jumısı slaydı

PPTX 19 стр. 919,8 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 19
bilimlendiriw ministrligi ájiniyaz atíndaǵí nókis mámleketlik pedagogikalíq institutí fizika matematika fakulteti fizika oqítíw metodikasí kafedrasí fizika hám astronomiya oqıtıw metodikası qanigeliginiń 3g-kurs talabası duysenbaeva maxida fizika oqıtıw metodikası páninen kurs jumísí tema: kinematika bóliminde grafikalıq máselelerdi sheshiw metodikası kafedra baslıq: f-m.i.d. a. kamalov qabılladı: assisent-oqıtıwshı d. yuldashov tapsırdı: m . duysenbaeva tema: kinematika bóliminde grafikalıq máselelerdi sheshiw metodikası reje: i.kirisiw ii. teoriyalıq bólim 2.1. tuwrı sızıqlı qozǵalıs hám qozǵalıs grafikleri 2.2. tuwrı sızıqlı teń ólshewli ózgeriwshi qozǵalıs hám qozǵalıs grafikleri iii. metodikalıq bólim 3.1. “kinematika bólimin”de grafikalıq máseleler sheshiw metodikası 3.2. “kinematika bólimin” teması boyınsha islengen sabaq islenbesi iv. juwmaqlaw v. paydalanılǵan ádebiyatlar kirisiw respublikamızda jaslar ushın, jaslardıń keleshegi hám mápi ushın alıp barılıp atırǵan kúshli social siyasattıń tiykarǵı orayında jaslar mánáwiyatın joqarı dárejege kóteriw, olar arasında joqarı tájiriybeli qánigelerdi jaratıw máselesi ayrıqsha orındı alǵan. prezidentimiz sh.m.mirziyoyev óziniń jaslarǵa bolǵan pikirlerin tómendegishe keltiredi: “zaman tez ózgerip atır.jaslar pikirlew dárejesi kóp …
2 / 19
qádiryatları, zamanagóy mádeniyat, ekonomika, pán, texnika hám texnologiyalar tiykarında jetik qánigeler tayarlaw sisteması islep shıǵıldı hám házirgi waqıtta jedel pátler menen birge ómirge sińip kelmekte. kinematika bóliminde deneniń qozǵalısın onıń qozǵalısqa keltiriwshi sebeplerin esapqa almaǵan halda úyrenetuǵın bólimine kinematika dep ataladı. kinematikanıń tiykarǵı wazıypası denelerdiń qálegen waqıttaǵı koordinataların aniqlawdan ibarat. deneniń koordinatalarınıń waqıtqa baylanıslıǵı haqqındaǵı maǵlıwmatlar hár túrde mısalı, grafik, keste yamasa formula kórinisinde beriliwi, sonday-aq, menen ańlatılıwı múmkin. bul maǵlıwmatlardı biliw arqalı deneniń qálegen waqıttaǵı keńisliktegi ornın anıq aytıwǵa boladı. fizika tábiyaat daǵı hádiyse hám waqıyalardı hám de olardıń nizamlıqların uyreniwshi pán bolıp tabıladı. insan hám tábiyaattıń bir bólegi sıpatında ol menen tikkeley, mudami munasábette bolıp tabıladı. i.tiykarǵı bólim ii. 1. tuwrı sızıqlı teń ólshewli qozǵalıs hám qozǵalıs grafikleri kinematika bóliminde denelerdiń mexanikalıq qozǵalısları úyreniledi, biraq bul qozǵalıstı júzege keltiretuǵın sebepler bolǵan kúshlerdiń tásiri esapqa alınbaydı. “kinematika” sózi grekshe “kinematos” sózinen alınǵan bolıp, “qozǵalıs” degen mánisti bildiredi. biz kinematikanı …
3 / 19
p ataladı. ózgermeytuǵın tezliktegi deneniń qozǵalısı teń ólshewli qozǵalıs bolıp tabıladı. tuwrı sızıq teń ólshewli qozǵalıs grafikleri. tezlikdiń grafigi deneniń teń ólshewli qozǵalatuǵın tezligi dene basıp ótken joldıń usı joldı basıp ótiw ushın ketken waqıtqa qatnası menen anıqlanadı. xalıq aralıq birlikler sistemasında (xbs) uzınlıqtıń (joldıń) birligi – metr (m), waqıttıń birligi – sekund (s) qabıl etilgen. deneniń qozǵalısınıń tezligi belgili bolsa, tezliktiń formulasınan onıń qálegen waqıt ishinde basıp ótken jolın tabıw múmkin: deneniń teń ólshewli qozǵalısındaǵı tezligi hám basıp ótken jolı belgili bolsa, tezlik formulasınan onıń qozǵalıs waqtın tabıw múmkin: ulıwma alǵanda, teń ólshewli qozǵalısta tezliktiń grafigi tárepleri υ hám t bolǵan tuwrı tórtmúyeshlikten ibarat boladı. usı tórt múyeshtiń beti san jaǵınan dene basıp ótken s jolǵa teń (1-b súwret). 1 a,b -súwretler kestedegi t waqıttıń hárbir mánisine tuwrı kelgen s joldıń sáykes mánislerin koordinata kósherlerine túsirsek, joldıń grafigin payda etemiz (2-a súwret). eger joldıń grafigi tuwrı sızıqtan ibarat bolsa, …
4 / 19
-suwret. teń ólshewli tezleniwshi qozǵalıs ushın tezlikdiń grafigi deneniń baslanǵısh tezligi bolsa, onıń grafiktegi tuwrı sızıǵı haldaǵıǵa salıstırǵanda (punktir sızıqqa) parallel jılısadı eken. (5-súwret) 5-suwret. teń ólshewli qozǵalıs ushın qozǵalıs grafigi ii. 3. “kinematika bólimin” de grafikalıq máseleler sheshiw metodikası biz bilemiz, fizika oqıtıwda teoriyalıq hám ámeliy metodlar bar. ámeliy metodlar ishinde fizikadan máseleler sheshiwdiń áhmiyeti salmaqlı bolıp tabıladı. másele sheshiw procesinde oqıwshılarǵa bilim beriw menen birgelikte oqıwshılar qábiletin rawajlandırıw hám tárbiya beriw sıyaqlı áhmiyetli máseleler hal etiledi. kóplegen metodikalıq ádebiyatlardı analizlep shıqqanımızda, logikalıq juwmaqlar, matematikalıq ámeller hám fizikadaǵı nızamlar hám de metodlarǵa tiykarlanǵan halda yamasa eksperiment járdeminde sheshiletuǵın mashqala, ádette fizikalıq másele dep ataladı. sheshiw usıllarına qaray máseleler: sıpat, eksperimental, grafikalıq hám dóretiwshilik máselelerge bólinedi. bunday bóliniwde shártli bolıp esaplanadı, sebebi, eksperimental máselelerdi sheshiwde awızeki pikirlerden, grafiklerden, esaplaw jumıslarınan da paydalanamız. biraq bul máselelerdiń hár biri mazmunı hám quramalılıǵı jaǵınan hár túrli boladı. bul máselelerdiń sheshimleri anıq bir maqsetke …
5 / 19
e belgili. dóretiwshilik máseleler dep-sheshiliw algoritimi belgisiz bolǵan máselelerge aytıladı. bunday máselelerdiń shártleri “jasırın” boladı: berilgenleri jetispeydi, berilgenleri artıqsha boladı, yamasa máseleniń sheshiliwi ushın kerek tarawdan fizikalıq maǵlıwmatlar ulıwma berilmeydi. fizikadan dóretiwshilik máselelerdi sheshiwde birinshi basqıshta qubılıstı túsindiriw talap etiledi, yaǵnıy nege degen sorawǵa juwap beriw kerek boladı. ekinshi basqıshta qoyılǵan talaplarǵa juwap beretuǵın haqıyqıy qubılıslardı ámelge asırıw, yaǵnıy qanday qılıw kerek degen sorawǵa juwap beriledi. demek, tapsırma usılına kóre dóretiwshilik máseleler izleniwshi (ne ushın?) hám konstruktiv (qanday qılıw kerek?) bolıp bólinedi eken. konstruktorlıq tiptegi máseleler: qanday da texnikalıq qubılıslardı túsindiriw yamasa qanday da texnikalıq effekt alıw tiykarında dúzilgen máseleler; qanday da tábiyat qubılısların paydalanıwda talap etetuǵın máseleler; belgili bir ásbaptıń islew principin túsindiriwdi yamasa jańa ásbap konstrukciyasin islewdi talap etetuǵın máseleler; qanday da bir laboratoriyalıq qubılıstı túsindiriwdi, qoyılǵan shártlerdi qanaatlandırıwshı qubılıs modelin kóriw yamasa jańa qubılıstı tabıwdı talap qılıwshı máseleler. biz shártli ráwishde tómendegi úsh basqıshtı fizikanıń hár bir …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 19 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "dúysenbaeva maxida fom kurs jumısı slaydı"

bilimlendiriw ministrligi ájiniyaz atíndaǵí nókis mámleketlik pedagogikalíq institutí fizika matematika fakulteti fizika oqítíw metodikasí kafedrasí fizika hám astronomiya oqıtıw metodikası qanigeliginiń 3g-kurs talabası duysenbaeva maxida fizika oqıtıw metodikası páninen kurs jumísí tema: kinematika bóliminde grafikalıq máselelerdi sheshiw metodikası kafedra baslıq: f-m.i.d. a. kamalov qabılladı: assisent-oqıtıwshı d. yuldashov tapsırdı: m . duysenbaeva tema: kinematika bóliminde grafikalıq máselelerdi sheshiw metodikası reje: i.kirisiw ii. teoriyalıq bólim 2.1. tuwrı sızıqlı qozǵalıs hám qozǵalıs grafikleri 2.2. tuwrı sızıqlı teń ólshewli ózgeriwshi qozǵalıs hám qozǵalıs grafikleri iii. metodikalıq bólim 3.1. “kinematika bólimin”de grafikalıq máseleler sheshiw metodikası 3.2. “kinematika...

Этот файл содержит 19 стр. в формате PPTX (919,8 КБ). Чтобы скачать "dúysenbaeva maxida fom kurs jumısı slaydı", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: dúysenbaeva maxida fom kurs jum… PPTX 19 стр. Бесплатная загрузка Telegram