duysenbaeva maxida

PDF 35 pages 746.0 KB Free download

35 pages

FaylHub.uz

Download via Telegram

Size 746.0 KB

File type PDF

Pages 35

Updated May 2026

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1 / 35

bilimlendiriw ministrligi ájiniyaz atíndaǵí nókis mámleketlik pedagogikalíq institutí fizika matematika fakulteti fizika oqítíw metodikasí kafedrasí fizika hám astronomiya oqıtıw metodikası qanigeliginiń 3 g -kurs talabası duysenbaeva maxida fizika oqıtıw metodikası páninen kurs jumísí tema: kinematika bóliminde grafikalıq máselelerdi sheshiw metodikası kafedra baslıq: f-m.i.d. a. kamalov qabılladı: assisent-oqıtıwshı d. yuldashov tapsırdı: m . duysenbaeva nókis-2022 2 tema: kinematika bóliminde grafikalıq máselelerdi sheshiw metodikası reje: i.kirisiw ii. teoriyalıq bólim 2.1. tuwrı sızıqlı qozǵalıs hám qozǵalıs grafikleri 2.2. tuwrı sızıqlı teń ólshewli ózgeriwshi qozǵalıs hám qozǵalıs grafikleri iii. metodikalıq bólim 3.1. “kinematika bólimin”de grafikalıq máseleler sheshiw metodikası 3.2. “kinematika bólimin” teması boyınsha islengen sabaq islenbesi iv. juwmaqlaw v. paydalanılǵan ádebiyatlar 3 kirisiw respublikamızda jaslar ushın, jaslardıń keleshegi hám mápi ushın alıp barılıp atırǵan kúshli social siyasattıń tiykarǵı orayında jaslar mánáwiyatın joqarı dárejege kóteriw, olar arasında joqarı tájiriybeli qánigelerdi jaratıw máselesi ayrıqsha orındı alǵan. prezidentimiz sh.m.mirziyoyev óziniń jaslarǵa bolǵan pikirlerin tómendegishe keltiredi: “zaman tez …

2 / 35

iyrası hám ulıwma qádiryatları, zamanagóy mádeniyat, ekonomika, pán, texnika hám texnologiyalar tiykarında jetik qánigeler tayarlaw sisteması islep shıǵıldı hám házirgi waqıtta jedel pátler menen birge ómirge sińip kelmekte. kinematika bóliminde deneniń qozǵalısın onıń qozǵalısqa keltiriwshi sebeplerin esapqa almaǵan halda úyrenetuǵın bólimine kinematika dep ataladı. kinematikanıń tiykarǵı wazıypası denelerdiń qálegen waqıttaǵı koordinataların aniqlawdan ibarat. deneniń koordinatalarınıń waqıtqa baylanıslıǵı haqqındaǵı maǵlıwmatlar hár túrde mısalı, grafik, keste yamasa formula kórinisinde beriliwi, sonday-aq, menen ańlatılıwı múmkin. bul maǵlıwmatlardı biliw arqalı deneniń qálegen waqıttaǵı keńisliktegi ornın anıq aytıwǵa boladı. fizika tábiyaat daǵı 4 hádiyse hám waqıyalardı hám de olardıń nizamlıqların uyreniwshi pán bolıp tabıladı. insan hám tábiyaattıń bir bólegi sıpatında ol menen tikkeley, mudami munasábette bolıp tabıladı. kurs jumısınıń maqseti: bilim berıw orınlarında oqıtıwdıń zamanagóy oqıtıw usılları-interaktiv usıllar, informaciyalıq texnologiyalar ornı hám áhmiyeti úlken bolıp tabıladı. pedagogikalıq texnologiya hám olardıń bilimlendiriwde qollanılıwına tiyisli bilimler, tájiriybe talabalardı bilimli hám jetik ilimiy tájriybege iyelewlerin támiyinleydi. kinematika bóliminde …

3 / 35

igerli sabaqlar ornına sabaqlardı shólkemlestiriwge juwapkershilik penen qaraytuǵın, kásiplik bilgir, metodikalıq uqıpǵa iye, juwapkerli, zamanagóy, interaktiv pedagogikalıq texnologiyanı jetik ózlestirip alǵan, innovaciyalar tiykarında tálimdi payda ete alatuǵın oqıtıwshılarǵa talap asıp barıp atır. tálimde materiallıq baza, standart, oqıw jobalar, programma hám sabaqlıqlar qanshelli rawajlandırılmasın, kutilgen tiykarǵı nátiyjege erisiw, tereń hám puxta bilim beriw, joqarı sapa daǵı ózlestiriwge erisiw tikkeley teoriyalıq hám ámeliy shınıǵıwlardı alıp baratuǵın oqıtıwshınıń dóretiwshiligi, izleniwshiligi, ilmiy tájriybesine pedagogikalıq uqıbına baylanıslı bolıp qalaberedi. 5 kurs jumısınıń aktuallılıǵı: kinematika bóliminde grafikalıq máselelerdi sheshiw quramalı process bolıp onıń túsinikli bolıwın tamiynlewde zamanagóy pedagogikalıq texnologiya hám interaktiv metodlardan paydalanıw házirgi kún tálim beriw procesiniń aktual mashqalası esaplanadı. 6 i.tiykarǵı bólim ii. 1. tuwrı sızıqlı teń ólshewli qozǵalıs hám qozǵalıs grafikleri kinematika bóliminde denelerdiń mexanikalıq qozǵalısları úyreniledi, biraq bul qozǵalıstı júzege keltiretuǵın sebepler bolǵan kúshlerdiń tásiri esapqa alınbaydı. “kinematika” sózi grekshe “kinematos” sózinen alınǵan bolıp, “qozǵalıs” degen mánisti bildiredi. biz kinematikanı úyreniw ushın …

4 / 35

ǵalısı tuwrı sızıqlı teń ólshewli qozǵalıs dep ataladı. ózgermeytuǵın tezliktegi deneniń qozǵalısı teń ólshewli qozǵalıs bolıp tabıladı. eger avtomobil teń ólshewli qozǵalıp, hárbir minutta 1,5 km joldı basıp ótetuǵın bolsa, 2 minutta 3 km, 5 minutta 7,5 km, 10 minutta 15 km, 30 minutta 45 km, 1 saatta 90 km joldı basıp ótedi. saat tilleriniń ushınıń qozǵalısı da teń ólshewli qozǵalısqa mısal bola aladı. biraq, olardıń qozǵalısınıń traektoriyası sheńber tárizli boladı. joqarıdaǵı mısallardaǵı qozǵalıslardı úsh túrge ajıratıw múmkin: 1) tezligi birdey hám traektoriyası tuwrı sızıqlı; 2) tezligi birdey, biraq traektoriyası iymek sızıqlı; 3) traektoriyası tuwrı sızıqlı, biraq tezligi ózgermeli. kópshilik jadaylardaǵı átirapımızdaǵı denelerdiń qozǵalıslarınıń traektoriyası iymek sızıqlı boladı. ayırım jaǵdaylarda denelerdiń jolınıń belgili bir bólimin tuwrı sızıqlı qozǵalıwı múmkin. 7 tuwrı sızıq teń ólshewli qozǵalıs grafikleri. tezlikdiń grafigi deneniń teń ólshewli qozǵalatuǵın tezligi dene basıp ótken joldıń usı joldı basıp ótiw ushın ketken waqıtqa qatnası menen anıqlanadı. xalıq aralıq birlikler …

5 / 35

: teń ólshewli qozǵalısta t waqtınıń artıp barıwınan deneniń tezligi ózgermey qala beredi. mısalı, tuwrı sızıqlı teń ólshewli qozǵalatuǵın deneniń baslanǵısh tezligi 10 m/s bolsa, 10 s, 20 s, 30 s, 40 s, 50 s tan keyin de onıń tezligi 10 m/s qa teń bola beredi. bunday jaǵdayda tezliktiń grafigin 1-súwrette kó- rstilgen. ulıwma alǵanda, teń ólshewli qozǵalısta tezliktiń grafigi tárepleri υ hám t bolǵan tuwrı tórtmúyeshlikten ibarat boladı. usı tórt múyeshtiń beti san jaǵınan dene basıp ótken s jolǵa teń (1-b súwret). 8 1a, b -suwretler joldıń grafigi dene υ = 5 m/s tezlik penen qozǵalatuǵın bolsın. joldıń formulası bolǵan daǵı t ǵa san mánislerin berip, s joldıń tiyisli mánislerin tabamız hám nátiyjelerdi kestege jazamız: 5 10 15 20 25 50 75 100 kestedegi t waqıttıń hárbir mánisine tuwrı kelgen s joldıń sáykes mánislerin koordinata kósherlerine túsirsek, joldıń grafigin payda etemiz (2-a súwret). tezli- kleri = 2,5 m/s hám …

Want to read more?

Download all 35 pages for free via Telegram.

Download full file

About "duysenbaeva maxida"

bilimlendiriw ministrligi ájiniyaz atíndaǵí nókis mámleketlik pedagogikalíq institutí fizika matematika fakulteti fizika oqítíw metodikasí kafedrasí fizika hám astronomiya oqıtıw metodikası qanigeliginiń 3 g -kurs talabası duysenbaeva maxida fizika oqıtıw metodikası páninen kurs jumísí tema: kinematika bóliminde grafikalıq máselelerdi sheshiw metodikası kafedra baslıq: f-m.i.d. a. kamalov qabılladı: assisent-oqıtıwshı d. yuldashov tapsırdı: m . duysenbaeva nókis-2022 2 tema: kinematika bóliminde grafikalıq máselelerdi sheshiw metodikası reje: i.kirisiw ii. teoriyalıq bólim 2.1. tuwrı sızıqlı qozǵalıs hám qozǵalıs grafikleri 2.2. tuwrı sızıqlı teń ólshewli ózgeriwshi qozǵalıs hám qozǵalıs grafikleri iii. metodikalıq bólim 3.1. “kinematika bólimin”de grafikalıq máseleler sheshiw metodikası 3...

This file contains 35 pages in PDF format (746.0 KB). To download "duysenbaeva maxida", click the Telegram button on the left.

Tags: duysenbaeva maxida PDF 35 pages Free download Telegram