6-sinf tarbiya 2-bsb @summativ_formativ_baholash

PDF 5 стр. 417,4 КБ Бесплатная загрузка

5 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 417,4 КБ

Тип файла PDF

Страницы 5

Обновлено Май 2026

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 5

6-sinf tarbiya fanidan bsb-2 sahna ko‘rinishi. mavzu: zamonaviy texnologiyalar ezgulik ijodkori. eslatma: sahna ko‘rinishi mavzusini o‘quvchilarning o‘zlari ham tanlashlari mumkin. maqsad: o‘quvchilar hayotda uchraydigan zamonaviy texnologiyalarning inson salomatligi, xavfsizligi, ta’limi va ijtimoiy ezgulikdagi rolini sahna ko‘rinishi orqali anglaydi; axborot texnologiyalaridan mas’uliyat bilan foydalanish, fikrni madaniyatli ifodalash, jamoada ishlash va ijobiy yechim taklif qilish ko‘nikmalarini namoyon etadi. sahna ko‘rinishi orqali o‘quvchilarda shakllanadigan va rivojlanadigan ko‘nikmalar: • zamonaviy texnologiyalar turlari va ularning ijtimoiy hayotdagi o‘rnini anglash • texnologiyalarni to‘g‘ri, xavfsiz va maqsadga muvofiq ishlatish • texnologiyalar yordamida yaxshi ish (ezgulik) qilish, boshqalarga yordam berish • mas’uliyatli onlayn xulq (internet odoblari) ni shakllantirish • o‘z rolini ijroda tabiiy ifoda qilish va obraz yaratish • muammoni texnologik yechim orqali hal qilishga kreativ yondashish • jamoada rollarni taqsimlash va birgalikda faol ishtirok etish • o‘z fikrini aniq va ravon ifodalash o‘quvchilar uchun yo‘riqnoma –o‘quvchilar 4–6 kishidan iborat jamoalarga bo‘linadi. jamoalar ixtiyoriy yoki o‘qituvchi tomonidan shakllantiriladi …

2 / 5

k ta b 10 00 01 90 72 97 3 em ak ta b10 00 01 90 72 97 3 em ak ta b10 00 01 90 72 97 3 em ak ta b 4-bosqich – sahna ko‘rinishini namoyish etish 5-bosqich – xulosa va refleksiya (pee modeli asosida) eslatma: o‘quvchilar oldindan jamoalarga bo‘linib sahna ko‘rinishiga tayyorlanadilar. bsb sanasida sahna ko‘rinishini namoyish etadilar. baholash mezoni i jamoani shakllantirish va hamkorlik 10 ball jamoa shakllantirilgan 2 ball jamoaning har bir a’zosiga vazifalar taqsimlangan 2 ball jamoa a’zolari kelishuv asosida ishlashgan 2 ball jamoa a’zolari bir-birini qo‘llab-quvvatlagan 2 ball ijobiy o‘zgarishlar uchun tashabbus ko‘rsatishgan, faol hissa qo‘shishgan 2 ball ii ssenariy yaratish va ijodkorlik 10 ball mavzuga mos ssenariy ishlab chiqilgan 3 ball sahna ko‘rinishida ssenariysida texnologiya, ezgulik, yordam ifodalangan 4 ball ssenariyda mantiqiy, hayotiy, kreativ elementlar (obraz, aksessuar, rasm, plakat) ishlatilgan 3 ball iii rollarni taqsimlash va ijodiy tayyorgarlik 10 ball har …

3 / 5

y mazmun: ____/10 hamkorlik: ____/10 xulosa: ____/10 jami: ____/50 o‘quvchi o‘zini baholash varaqasi men jamoada faol ishtirok etdim – ha/yo‘q o‘z rolimni mas’uliyat bilan bajardim – ha/yo‘q zamonaviy texnologiyadan foydali foydalanish bo‘yicha yangi bilim oldim – ha/yo‘q ssenariy namunasi: (sahna ochiladi. oila nonushta ustida suhbatlashmoqda.) ota: qo‘shnimiz mehri aya kasal bo‘lib qolibdi. unga dori kerak, lekin u yolg‘iz yashaganligi uchun dorixonaga chiqolmaydi. 1-bola: eh, unga yordam berish kerak, lekin biz hozir maktabga ketamiz… 2-bola (telefon ko‘tarib): dada, qarang, “onlayn dorixona” ilovasi bor. dorini ularning uyiga yetkazib berishadi. biz buyurtma beramiz – ular olib kelib beradi. (telefon “robot” ovozi paydo bo‘ladi.) robot/ai: buyurtma qabul qilindi. yetkazib berish – 25 daqiqa ichida. ona: texnologiya – faqat o‘yin emas. u – odamga yordam berish vositasi. muhimi – maqsadli foydalanish. (dori yetkaziladi. keksaga yordam berishadi.) mehri aya: siz bolalar shunchalar aqllisizlar. telefonni foydali ishlatish ham bir ezgulik ekan. 1-bola: agar biz vaqtni bekorga sarflasak, …

4 / 5

moiy yordam olishni 2 baravar tezlashtirdi.” • onlayn dorixona orqali dori buyurtma berish – 100 mingdan ortiq keksa fuqarolarga yordam bergan (mahalliy statistik manba). e – explanation (tushuntirish): shuning uchun biz texnologiyani faqat o‘yin uchun emas – ilm olish, yordam berish, yaxshilik qilish, vaqtni tejash uchun ishlatsak – jamiyatda ezgulik kuchayadi. dalil va manbalar manba mazmun unicef digital learning report internet va texnologiyalar ta’lim natijalarini 30% ga oshirishi mumkin who/jsst “screen time & health” ortiqcha ekran vaqti zararli, ammo balansli foydalanish mental salomatlikni qo‘llab- quvvatlaydi o‘zbekiston – raqamli texnologiyalar vazirligi onlayn xizmatlar 2 baravar tezkor – ijtimoiy yordamni tezlashtiradi mahalliy “onlayn dorixona” statistikasi ehtiyojmand oilalarga minglab yetkazma xizmatlari bajarilgan o‘quvchilar uchun xulosa qilish bosqichlari – taklif etilgan sxema “pee + life” modeli bosqich savol o‘quvchi bajaradi p – point asosiy g‘oya nima? “texnologiya – ezgulik quroli” e – evidence qaysi dalil bilan isbotlayman? unicef, jsst/who, hayotiy misol e – explanation …

5 / 5

6-sinf tarbiya 2-bsb @summativ_formativ_baholash - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 5 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "6-sinf tarbiya 2-bsb @summativ_formativ_baholash"

6-sinf tarbiya fanidan bsb-2 sahna ko‘rinishi. mavzu: zamonaviy texnologiyalar ezgulik ijodkori. eslatma: sahna ko‘rinishi mavzusini o‘quvchilarning o‘zlari ham tanlashlari mumkin. maqsad: o‘quvchilar hayotda uchraydigan zamonaviy texnologiyalarning inson salomatligi, xavfsizligi, ta’limi va ijtimoiy ezgulikdagi rolini sahna ko‘rinishi orqali anglaydi; axborot texnologiyalaridan mas’uliyat bilan foydalanish, fikrni madaniyatli ifodalash, jamoada ishlash va ijobiy yechim taklif qilish ko‘nikmalarini namoyon etadi. sahna ko‘rinishi orqali o‘quvchilarda shakllanadigan va rivojlanadigan ko‘nikmalar: • zamonaviy texnologiyalar turlari va ularning ijtimoiy hayotdagi o‘rnini anglash • texnologiyalarni to‘g‘ri, xavfsiz va maqsadga muvofiq ishlatish • texnologiyalar yordamida yaxshi ish (ezgulik) q...

Этот файл содержит 5 стр. в формате PDF (417,4 КБ). Чтобы скачать "6-sinf tarbiya 2-bsb @summativ_formativ_baholash", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: 6-sinf tarbiya 2-bsb @summativ_… PDF 5 стр. Бесплатная загрузка Telegram