statistikaning umumiy nazariyasi. testlar (yo.abdullayev)

PDF 416 стр. 12,6 МБ Бесплатная загрузка

416 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 12,6 МБ

Тип файла PDF

Страницы 416

Обновлено Май 2026

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 416

$yo. abdullaev statistikaning umumiy nazariyasi testlar itstisodchi mutaxassislar tayyorlovchi odiy u ^u v yu rtlari va fakultetlar uchun u k ;uv k.ullanma toshkent „uk.ituvchi” 1996 www.ziyouz.com kutubxonasi talabalarning mu stavil bilish faoliyatini faollashtirishga tsaratilgan ta'lim usullarini takomillashtirish, ularning intellektual 1(obiliyatini rivojlantirish — ad> bir pedagogning vazifasidir. kafedralar utsuv kabinetlarining texnikaviy vositalar bilan ta'minlanganligi, eng yangi uslubiy ^llanmalar, amaliy uyinlar va testlarning mavjudligi bu vazifaning \a l b^lishida ancha yordam beradi. ushbu 1$llanmada berilgan topshiritslar “statistikaning umumiy nazariyasi” darsligi asosida tuzilgan b?lib, talabalarning tafakkurini rivojlantirishga, ularning xotirasini chini^tirishga, olingan bilimlarni musta^kamlashga tsaratilgan. ‘‘test” usuli uxi ti t jarayonini birmuncha jadallashtirish va tala- balardagi tashabbuskorlikni kuchaytirishda juda x$l keladi. k^llanma iktisodiy y?nalishdagi aliy utsuv yurtlari va fakultetlar tala- balari uchun m^ljallangan. shuninshek, undan kollej, gimnaziya va litsey utsuvchilari ^am foydalanishlari mumkin. a 15 abdullaev yo. statistikaning umumiy nazariyasi (testlar): oliy ukuv yurtlari uchun uk;uv ^ullanma.—t.: utsituvchi, 1996.—416 b. 60.6ya73 . 0702000000—67 a …$

2 / 416

hga yul ^uymaydi. chunki ^ar bir variant mavzularning barcha savollarini uz ichiga k;amrab olgan b^lib, bir-birini takrorlamaydi; — talabaning uz bilimini uzi teknshrishiga, uz-uziga ba^o k;uyishiga imkon beradi; — talabaning “utsituvchi yordami bilan sinov va imti^ondan utib ketaman” degan fikriga chek î gyadi; — juda ^am k;isk;a vatst ichida, ya'nibir soat ichida 20—25 ta talabaning bilim darajasini ba^olash imkonini beradi; — ushbu usulni tsullash uchun xususiy elektron ^isoblash mashinalari bilan ji^ozlangan maxsus sinflar, xonalarning bulishi shart emas; — mazkur variantlar asosida bilimni elektron ^isoblash mashinalari yordamida osonlik bilan tekshirish mumkin. programmalashtirilgan usulni k̂ ullash testlarni, ya'ni uk^vchilarning bilim darajasini ani^lovchi andoza topshiri^larni tuzish yuli bilan amalga oshirilgan. k^llanma 1̂ uyidagi uch tsismdan iborat: 1. mavzular buyicha amaliy mashgulotlarni uyushtirish va “otra botka” ni ^abul k;ilish uchun testlar; 2. joriy, oralik; va yakuniy nazoratlarni ^abul k;ilish uchun testlar; 3. mustavil ishlarni uyushtirish va sirttsi-(kechki) bulim tala- balari bilan kontrol ishlarni utkazish …

3 / 416

dinamik tsatorlar 201— 225 1 0 . itstisodiy indekslar 226—250 x,ar bir variantda mazkur mavzu buyicha 5 ta savol va bozor ik,tisodiyoti bilan boglik, bulgan bitta kategoriya tugrisida 6- savol joylashtirilgan. bu savol u^uvchilarning fikrlash doirasini ken- gaytirish va bozor i^tisodiyotining nazariy asoslarini chutsurrok; urganish ma^sadida berilgan1. amaliy mashgulotlarni va attestatsiyani utkazish tsuyidagi tartibda uyushtiriladi: 1. talabalar tayyorlangan 25 ta variant-testdan tasodifiy usulda bittadan tanlab olishadi. 2. tanlab olingan variant savollariga talaba uz javoblarini k;ayd k;ilish uchun k,uyidagi maxsus “nazorat varak,asi” ni tayyorlaydi: nazorat varanasi (talabaning nasl-nasabi) (kurs, guru^, ixtisosligi) (sana) (variant) savollar ratsami i i iii iv v talaba tanlovi buyicha tugri javobsh mos tu- shuvchi ratsamlar 3 1 2 1 3 . barcha tushuncha va kategoriyalar a. ulmasov va n. tuxlievlarning “bozor itstisodiyoti” nomli tsis^a lurat-ma'lumotnoma kitobidan olingan. toshkent, k,omuslar bosh tazdiriyati, 1991. > www.ziyouz.com kutubxonasi 3. 5 ta savolning *ar bittasiga berilgan 3—6 tagacha javobdan talaba tugri …

4 / 416

ing 4- va 5- savollarga notugri javob ber- ganligi va “3" baẑ o olganligi anshushnadi. lekin utsituvchining tekshirishi bu bilan cheklanmaydi. endi u talaba javobini ikkinchi tomondan tekshiradi, ya'ni nimaga asoslanib talaba aynan usha ratsamlarni tanlab oldi, shuni tasditslab beruvchi asosni yozma ravishda bayon tsilganmi? misollarning echimi keltirilganmi? for- mulalarchi? shular mavjud bulgan taedirdagina utsituvchi nazorat varatsasini tekshirish uchun k;abul tsilishi mumkin. aks *olda talaba uz-uzidan k;oni*;arsiz ba^o oldi deb ^isoblanadi. xush, talaba tanlab olgan 237- variantning namunaviy echimi tsanday bulishi kerak? shuni batafsil kurib chitsamiz. 1- savolga javob darslikdagi 349- nazorat ratsamida ^ukidagicha bayon etilgan: indekslarni ^isoblashda ikkita davr tsatnashadi, biri—joriy (zrgsobot) davr, ikkinchisi — utgan(bazis) davr deb ataladi. 1 kup yillik tajriba bu mezonlarning samaradorligiik tasdiutdi . www.ziyouz.com kutubxonasi i. indekslarni ^isoblashda: 1. fatsat joriy davr k,atna- shadi; 2. fatsat bazis davr k,atna- shadi; 3. noturri javob ftyiq. 349- javobga tsarang . ii. me^nat unumdorligi- ning alo^ida indeksi: …

5 / 416

$lan- gan jami me\nat mivdori esa 3% ga kamaygan. me^nat unumdorligi indeksi tsanday uzgargan? 1. 109,0; 2. 102,5; 3. 102,7; 4. noturri javob yuk;. 380- javobga tsarang. 9t• ; kontsessiya — millii i^tisodiyotni rivoj- lantirish yoki tiklash, tabiiy boyliklarni uzlashtirish matssadida davlat yoki munitsi- palitetga ^arashli er uchastka- lari, ^azilma boyliklar, kor xonalar va bosh^a xujalik ob'ektlarini muayyan muddatga yirik milliy va chet el mono- poliyalariga berish ẑ atsidagi shartnoma yoki kelishuv. * mazkur va bundan keyingi javoblarni "statistikaning umumiy nazariyasi" darsligidan topishingiz mumkin. ular urta tsavslarda tartib rak,amlarn ( 1 —431 gacha^da berilgan. www.ziyouz.com kutubxonasi demak 3- javob tugri javobdir. 2- savolga javob darslikdagi 351 formula bilan ifodalangan: • _ a • bu erda: iv — me^nat unumdorligining alo^ida indeksi; vi — joriy davrda vak;t birligida ishlab chi^arilgan ma^sulot mivdori; v2 — bazis davrda va^t birligida ishlab chi^arilgan ma^sulot mikdori. demak, 1- javob tugri javobdir. 3- savolga javob darslikdagi …$

Хотите читать дальше?

Скачайте все 416 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "statistikaning umumiy nazariyasi. testlar (yo.abdullayev)"

yo. abdullaev statistikaning umumiy nazariyasi testlar itstisodchi mutaxassislar tayyorlovchi odiy u ^u v yu rtlari va fakultetlar uchun u k ;uv k.ullanma toshkent „uk.ituvchi” 1996 www.ziyouz.com kutubxonasi talabalarning mu stavil bilish faoliyatini faollashtirishga tsaratilgan ta'lim usullarini takomillashtirish, ularning intellektual 1(obiliyatini rivojlantirish — ad> bir pedagogning vazifasidir. kafedralar utsuv kabinetlarining texnikaviy vositalar bilan ta'minlanganligi, eng yangi uslubiy ^llanmalar, amaliy uyinlar va testlarning mavjudligi bu vazifaning \a l b^lishida ancha yordam beradi. ushbu 1$llanmada berilgan topshiritslar “statistikaning umumiy nazariyasi” darsligi asosida tuzilgan b?lib, talabalarning tafakkurini rivojlantirishga, ularning xotirasini chini^tirishga, olingan b...

Этот файл содержит 416 стр. в формате PDF (12,6 МБ). Чтобы скачать "statistikaning umumiy nazariyasi. testlar (yo.abdullayev)", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: statistikaning umumiy nazariyas… PDF 416 стр. Бесплатная загрузка Telegram