uchburchak va piramida 4-chorak 4-sinf

PDF 12 стр. 4,1 МБ Бесплатная загрузка

12 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 4,1 МБ

Тип файла PDF

Страницы 12

Обновлено Май 2026

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 12

___________________viloyati _______________tumani maktabgacha va maktab ta’limi bo‘limi tasarrufidagi ___-umumiy o`rta ta`lim maktabi boshlang`ich sinf o`qituvchisi __________________________________________ning 4-sinflar uchun matematika fanidan sana:________________________________ mavzu: uchburchak va piramida darsning maqsadi: ta’limiy: o’quvchilarni uchburchak va piramida bilan tanishtirish, bilim ko`nikma hosil qilish. f.k.1. o‘rganilgan matematik tushunchalarni qabul qila oladi, tegishli misollar keltira oladi; tarbiyaviy: sport bilan shug`ullanishni targ`ib qilish, ish bajarishda tozalikka, ozodalikka, tartibga rioya qilishga o`rgatish. t.k.3. o‘rganilgan mavzu doirasida o‘qituvchi bilan birgalikda o‘quv masalasini qismlarga ajrata olish; o‘qituvchi bilan birgalikda masala yechimiga yaqinlashish darajasini baholay olish va zarur hollarda o‘z faoliyatini to‘g‘irlay olish; rivojlantiruvchi: o’quvchilarda matematik nutq, xotira, tafakkurni, yozuv ko’nikmalarini rivojlantirish. o’quvchilarning faolligini oshirish, olingan bilimlarini hayot bilan bog’lash f.k.3: sodda real hodisalarni matematik tilda ifodalash usullarining samarali ekanligini tushuna olish. darsning turi:yangi bilim beruvchi: darsning metodi: savol javob, tushuntirish darsning jihozi: mavzuga oid ko’rgazma, tarqatmalar.kitob kutiladigan natijalar. o`qituvchi: mavzuni qisqa vaqt ichida barcha o`quvchilar tomonidan o`zlashtirishiga erishadi. o`quvchilar faolligini oshiradi. …

2 / 12

ing borishi: t/r bo’limlar vaqti 1 tashkiliy qism 3 daqiqa 2 o`tgan mavzuni mustahkamlash 5 daqiqa 3 yangi mavzu bayoni 15 daqiqa 4 yangi mavzuni mustahkamlash 10 daqiqa 5 o`quvchilarni rag`batlantirish. darsni yakunlash. 10 daqiqa 6 uyga vazifa 2 daqiqa jami 45 daqiqa i.tashkiliy qism: salomlashish, davomatni aniqlash. matematika faniga xissa qo’shgan olimlar ii. o`tgan mavzuni mustahkamlash.o’quvchilarni bilim va ko’nikmalari tekshiriladi savollar orqali uyga berilgan vazifa so’ralib o’quvchilar baholanadi. 2. misollarni yeching. bu soʻzning ma'nosi nima? u quyidagi buyumlar bilan qanday umumiylikka ega? a 33684 + 56559=90243 l 30339 + 36072=66411 e 74115 – 21305=52810 m 80006 – 17554=62452 d 45 • 503=22635 p 6070 • 8=48560 i 295600 : 20=14780 r 600540 : 12=50045 48560 14780 50045 90243 62452 14780 22635 90243 p i r a m i d a asosi ixtiyoriy koʻpburchak, yon yoqlari esa umumiy uchga ega boʻlgan uchburchaklardan iborat hajmli shakl piramida deb ataladi. 3. qaysi …

3 / 12

kerak. v.o`quvchilarni rag`batlantirish. darsni yakunlash.: darsda faol qatnashgan o`quvchilar rag`bat kartochkalari bilan rag`batlantiriladi. vi.uyga vazifa: 8. daftaringizga to'rtburchakli piramidaning yoqlari boʻlishi mumkin bo'lgan shakllarni koʻchirib chizing. 9. 20 ta yog'och piramidaning massasi 9 kg 200 g. plastmassa piramidaning massasi yogʻoch piramidaning massasidan 5 marta kichik. plastmassa piramidaning massasini toping. bitta yog’och piramida 9200 : 20=460 gr plastmassa piramida 460 : 5=92gr o`ibdo`: _____________________

4 / 12

uchburchak va piramida 4-chorak 4-sinf - Page 4

5 / 12

uchburchak va piramida 4-chorak 4-sinf - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 12 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "uchburchak va piramida 4-chorak 4-sinf"

___________________viloyati _______________tumani maktabgacha va maktab ta’limi bo‘limi tasarrufidagi ___-umumiy o`rta ta`lim maktabi boshlang`ich sinf o`qituvchisi __________________________________________ning 4-sinflar uchun matematika fanidan sana:________________________________ mavzu: uchburchak va piramida darsning maqsadi: ta’limiy: o’quvchilarni uchburchak va piramida bilan tanishtirish, bilim ko`nikma hosil qilish. f.k.1. o‘rganilgan matematik tushunchalarni qabul qila oladi, tegishli misollar keltira oladi; tarbiyaviy: sport bilan shug`ullanishni targ`ib qilish, ish bajarishda tozalikka, ozodalikka, tartibga rioya qilishga o`rgatish. t.k.3. o‘rganilgan mavzu doirasida o‘qituvchi bilan birgalikda o‘quv masalasini qismlarga ajrata olish; o‘qituvchi bilan birgalikda masala yechimig...

Этот файл содержит 12 стр. в формате PDF (4,1 МБ). Чтобы скачать "uchburchak va piramida 4-chorak 4-sinf", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: uchburchak va piramida 4-chorak… PDF 12 стр. Бесплатная загрузка Telegram