kreativ pedagogika

PPTX 20 стр. 1,2 МБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (4 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 20
prezentatsiya powerpoint mavzu: kreativ pedagogika fan sifatida reja: 1. kreativ pedagogika. 2. kreativ pedagogikaping asosiy tushunchalari. 3. kreativ pedagogika fan va akademik fan sifatida. 4. kreativ pedagogika fanining boshqa fanlar bilan bogʻlikdigi. 4. kreativ pedagogika faninish ilmiy-tadqiqot metodlari. fanning maqsadi talabalarni kreativ pedagogikaning umumiy asoslari, tamoyillari, pedagoglarda kreativlik sifatlarini rivojlantiruvchi metod, vosita va texnologiyalar bilan tanishtirish orqali ularda o‘quv va ma’naviy-ma’rifiy ishlar jarayonini, talabalarning ilmiy-tadqiqot faoliyatlarini samarali tashkil etishga nisbatan kreativ yondashish malakalarni rivojlantirish. fanning predmeti bu ijodiy ta’lim fani va san’atidir. kreativ shaxsni kasbiy shakllantirish va rivojlantirish metodologiyasi, ustuvor tamoyillari, yetakchi g'oyalari, muhim yo'nalishlari, asosiy bosqichlari va b fanning ob’yekti barcha yosh bosqichlari bo‘yicha kreativ shaxsni kasbiy shakllantirish va rivojlantirish jarayoni. kreativ pedagogika fanining vazifalari -talabalarni kreativ pedagogikaning umumiy asoslari, tamoyillari, pedagoglarda kreativlik sifatlarini rivojlantiruvchi metod, vosita va texnologiyalar bilan tanishtirish; - talabalarda o‘quv dasturlarini yaratish; nazariy va amaliy mashg‘ulotlar uchun materiallarni to‘plash va ularni saralash; o‘quv axborot (ma’lumot)larini …
2 / 20
xususiyat kasb etishi (o‘quv axborotining grafik (sxema, jadval, diagramma, tasvir, giperbolik va b.) ko‘rinishda bo‘lishi)ga erishish, ma’ruza va amaliy mashg‘ulotlar, shuningdek, reyting nazorati uchun keyslar va darajali testlar to‘plamini shakllantirish borasidagi ko‘nikmalarining malakaga aylanishini ta’minlashdan iborat. tadqiqodchi olimlarning ilmiy izlanishlari n.a.muslimov, sh.s.sharipov, o.a.qo‘ysinov, m.h.usmonboyeva, d.m.sayfurov, a.b.to‘rayev, n.n.karimova, yo.r.najmiddinova, j.r.turmatov, r.x.fayzullayev, k.t.umataliyeva, n.n.alimov, o.jamoliddinova, o.musurmonova, m.urazova, n.egamberdiyeva, e.yuzlikayeva, sh.shodmonova, g.n.ibragimova respublikamiz olimlari ta’limda “kreativlik”, “kompetentlik” va “kompetentsiya” kabi tushunchalarning mazmun va mohiyatini o‘rganish hamda tadqiq qilish, shakllantirish, rivojlantirish va tashxislash, kreativ tafakkurni shakllantirish yo‘llari va shakllari, mavjud pedagogik shart-sharoitlari, didaktik ta’minoti, masalalariga oid izlanishlar mdh olimlari xorijiy olimlar bo‘lajak o‘qituvchilarda ijodiy xususiyatlarni rivojlantirish, ular o‘rtasida shaxsiy ijodiy salohiyatning tarkibiy qismlarini tarkib toptirish qonuniyatlari va omillari talabalarda ijodiy faollikni tarkib toptirish yo‘llari, shaxsiy o‘ziga xoslikni shakllantirish, muvofiqlik madaniyatida ijodkorlikni rivojlantirish masalalari v.i.andreyeva, a.a.bodaleva, v.i.zagvyaniskiy, t.v.kudryavtseva, yu.n.kulyutkina, a.m.matyushkina, m.m.potashkin, s.l.rubinshteyna, a.i.sherbakov, v.i.baydenko, a.a.verbitskiy, n.a.grishina, e.f.zeyer, i.a.zimnyaya, o.n.yarigin, n.v.kuzmina, a.i.kuleshova, a.k.markova, n.v.skachkova, a.v.xutorskiy j.guilford, …
3 / 20
ni kreativ pedagogikaning umumiy asoslari, tamoyillari, pedagoglarda kreativlik sifatlarini rivojlantiruvchi metod, vosita va texnologiyalar bilan tanishtirish 1 - talabalarda o‘quv dasturlarini yaratish; nazariy va amaliy mashg‘ulotlar uchun materiallarni to‘plash va ularni saralash; o‘quv axborot (ma’lumot)larini samarali izlash; 2 nazariy va amaliy mashg‘ulotlar uchun didaktik ishlanmalar tayyorlash; nazariy va amaliy mashg‘ulotlar uchun o‘quv topshiriqlari turlarini belgilash; o‘quv topshiriqlarini ishlab chiqish; 3 o‘quv topshiriqlari uchun ish qog‘ozlarini hamma o‘quv fanlari bo‘yicha joriy, oraliq va yakuniy nazoratlar uchun sinov topshiriqlarini tayyorlashga kreativ yondashish ko‘nikmalarini shakllantirish; 1 talabalarning mavzu mohiyatidan kelib chiqqan holda to‘liq, g‘oyaviy mazmun va ilmiy asoslarga ega, amaliy qiymatga ega o‘quv materialini tayyorlay olish; 2 ma’ruza mashg‘uloti uchun mo‘ljallangan matnning vizual xususiyat kasb etishi (o‘quv axborotining grafik (sxema, jadval, diagramma, tasvir, giperbolik va b.) ko‘rinishda bo‘lishi)ga erishish, ma’ruza va amaliy mashg‘ulotlar, shuningdek, reyting nazorati uchun keyslar va darajali testlar to‘plamini shakllantirish borasidagi ko‘nikmalarining malakaga aylanishini ta’minlashdan iborat. 3 4 5 6 …
4 / 20
i, u faqat borliqning zaif nusxasini yarata olishi mumkin. tasavvur qilish bu o‘zi ega bo‘lgan tajriba asosida yangi obrazlarni yaratishdan iborat murakkab ruhiy jarayondir. d.gilford kreativlikni tavsiflaydigan qator individual qobiliyatlarni ko‘rsatadi: fikrni maqsadga muvofiq yo‘llay olish, o‘ziga xoslik (originallik), qiziquvchanlik, farazlar yaratish qobiliyati, xayol qila olish (fantaziya). d.gilford muammolarning samarali yechimi mavjud intellektual testlar bilan o‘lchanadigan bilim va malakalarga emas, balki tezkor ravishda turli usullar bilan vazifani hal qilish uchun taqdim qilingan axborotni qo‘llashga bo'lgan individual qobiliyatga bog‘liqligini isbotladi. bunday o‘ziga xoslik esa kreativlik deb nomlandi. d.gilford va ye.torrans kreativ tafakkurning o‘ziga xosliklarini tavsiflovchi 16 ta intellektual qobiliyatni ajratib ko'rsatdi. ular orasida tezkorlik, uddaburonlik, qiziquvchanlik va mantiqiy fikrlash alohida ahamiyat kasb etadi. keyinroq d.gilford mazkur qobiliyatlarni turli yo‘nalishlarda sodir bo'ladigan va muammoni hal qilish yo‘llarini tasniflashlashga imkon beradigan “divergent tafakkur” nomi ostida umumlashtirdi. bo‘lajak o‘qituvchilarning kreativ kompetentligini rivojlantirishning pedagogik asoslari sifatida g‘arb pedagog olimlarning qarashlari shaxsda kreativlik sifatlarini rivojlantirish jarayonining …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 20 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "kreativ pedagogika"

prezentatsiya powerpoint mavzu: kreativ pedagogika fan sifatida reja: 1. kreativ pedagogika. 2. kreativ pedagogikaping asosiy tushunchalari. 3. kreativ pedagogika fan va akademik fan sifatida. 4. kreativ pedagogika fanining boshqa fanlar bilan bogʻlikdigi. 4. kreativ pedagogika faninish ilmiy-tadqiqot metodlari. fanning maqsadi talabalarni kreativ pedagogikaning umumiy asoslari, tamoyillari, pedagoglarda kreativlik sifatlarini rivojlantiruvchi metod, vosita va texnologiyalar bilan tanishtirish orqali ularda o‘quv va ma’naviy-ma’rifiy ishlar jarayonini, talabalarning ilmiy-tadqiqot faoliyatlarini samarali tashkil etishga nisbatan kreativ yondashish malakalarni rivojlantirish. fanning predmeti bu ijodiy ta’lim fani va san’atidir. kreativ shaxsni kasbiy shakllantirish va rivojlantirish metodo...

Этот файл содержит 20 стр. в формате PPTX (1,2 МБ). Чтобы скачать "kreativ pedagogika", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: kreativ pedagogika PPTX 20 стр. Бесплатная загрузка Telegram