zadaniya dlya samostoyatelnogo obrazovaniya po predmetu biologiya razvitiya

DOCX 36 pages 1.7 MB Free download

36 pages

FaylHub.uz

Download via Telegram

Size 1.7 MB

File type DOCX

Pages 36

Updated Dec 2025

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1 / 36

ministerstvo visshego i srednego spetsialnogo obrazovaniya respubliki uzbekistan tashkentskiy gosudarstvenniy pedagogicheskiy universitet kafedra “zoologiya i anatomiya” n.j.toshmanov, s.a.abidova zadaniya dlya samostoyatelnogo obrazovaniya po predmetu biologiya razvitiya (metodicheskoe posobie) 60110900 – dlya napravleniya obrazovaniya biologiya tashkent – 2024 god sostavili: n.j.tashmanov – kandidat pedagogicheskix nauk, dotsent kafedri zoologii i anatomii s.a.abidova – prepodavatel kafedri zoologii i anatomii retsenzenti: d.r.abdullaeva– kandidat biologicheskix nauk, dotsent kafedri zoologii i anatomii s.b.sadikova– kandidat biologicheskix nauk, dotsent kafedri zoologii uzgu eto posobie prednaznacheno dlya studentov visshix uchebnix zavedeniy, obuchayushixsya po napravleniyu biologiya. v nyom dani moduli, krediti, soderjanie i nagruzka predmeta “biologiya razvitiya”. v uchebnom posobii dani temi dlya samostoyatelnogo obrazovaniya, kompleks zadaniy, kotorie neobxodimo vipolnit studentam po samostoyatelnomu obrazovaniyu. vmeste s tem dani svedeniya o trebovaniyax, pred'yavlyaemix k vipolneniyu zadaniy samostoyatelnogo obrazovaniya studentami. uchebnoe posobie utverjdeno i rekomendovano na zasedanii kafedri “zoologiya i anatomiya” tashkentskogo gosudarstvennogo pedagogicheskogo universiteta imeni nizami № __ ot __ ______ …

2 / 36

ego obrazovaniya” i predpisaniya po organizatsii i kontrolyu samostoyatelnogo obrazovaniya studentov v kreditno – modulnoy sisteme v tashkentskom gosudarstvennom pedagogicheskom universitete imeni nizami. samostoyatelnaya rabota – aktivniy metod obucheniya, reshayushiy zadachu samostoyatelnogo obucheniya pod rukovodstvom prepodavatelya. samostoyatelnaya rabota – eto organizatsiya i osushestvlenie konkretnoy deyatelnosti uchashixsya, v sootvetstvie s postavlennoy tselyu. samostoyatelnaya rabota studenta osnovivaetsya na ego visokoy aktivnosti, tvorcheskoy deyatelnosti, samostoyatelnom analize, initsiative. osnovnoy tselyu organizatsii samostoyatelnogo obucheniya studentov yavlyaetsya priobretenie, zakreplenie, obogashenie znaniy po nauke, sovershenstvovanie prakticheskix navikov i umeniy, formirovaniya informatsionnoy kompetentnosti, kompetentnosti samorazvitiya, poznavatelnoy deyatelnosti, tvorcheskix kompetentsiy, kopmpetentsiy sovmestnoy deyatelnosti. zadachami organizatsii samostoyatelnogo obrazovaniya studentov yavlyayutsya: – studenti priobretayut kompetentsii pozvolyayushie im samorazvivatsya, samostoyatelno obuchatsya i formirovat innovatsionnuyu deyatelnost; – formirovat naviki samostoyatelnogo priobreteniya znaniy, navikov i umeniy, umeniya formulirovat problemu i naxodit optimalnie puti ee resheniya; – motivirovat studentov k osvoeniyu uchebnoy programmi; – povisit u studentov otvetstvennost v obuchenii; – razvivat u studentov professionalnie …

3 / 36

prostie resheniya problem. soderjanie moduley predmeta razvitie biologii, otvedyonnie chasi zanyatiya po predmetu biologiya razvitiya provodyatsya v 1-2 semestre. predmet vklyuchaet v pervom semestre 1 modul i 2 kredita, vo vtorom semestre 2 modulya i 4 kredita, vsego 6 kreditov. chasi i krediti, otvedyonnie dlya predmeta predstavleni v dannoy tablitse: moduli predmeta biologiya razvitiya i nagruzka v chasax № nazvanie modulya temi kolichestvo lektsionnix chasov kol-vo chasov dlya prakticheskix zanyatiya chasi samostoyatelnogo obrazovaniya kolichestvo kreditov 1. tsitologiya tseli, zadachi predmeta, problemi, istoriya razvitiya i metodi issledovaniya. 2 4 4 2 kletochnaya teoriya, formi i evolyutsiya kletok 2 2 4 ximicheskiy sostav, svoystva, morfologiya kletok, biologicheskie membrani i plazmalemma. 2 2 4 kletochnie organoidi 4 6 10 kletochnie vklyucheniya i sostav yadra 2 2 4 stroenie i sostav xromasom 2 - 4 2. embriologiya delenie kletok. mitoz. 2 6 4 2 delenie kletok. meyoz. 2 2 4 fiziologiya kletki i osobennosti …

4 / 36

hnuyu teoriyu r.virxov? 7. kakoe polojenie v kletochnuyu teoriyu vvyol karl berl? 8. iz kakix polojeniy sostoit sovremennaya kletochnaya teoriya? 9. chto vxodit v nekletochnie formi jizni? 10. kakie vidi virusov sushestvuyut? 11. kakoe stroenie imeet virus? 12. kakim obrazom osushestvlyaetsya proniknovenie virusa v kletku? 13. pochemu virus yavlyaetsya jivim organizmom? 14. nazovite teorii proisxojdeniya virusov? 15. chto otnositsya k prokariotam? 16. kakie chasti kletok ne svoystvenni prokariotam? 17. kakie vidi bakteriy razlichayut po osobennostyam vneshnego stroeniya? 18. kak razmnojayutsya bakterii? 19. kakoe stroenie imeyut tsianobakterii? 20. chto otnositsya k tsianobakteriyam? 21. nazovite simbioticheskuyu teoriyu vozniknoveniya eukarioticheskix kletok? 22. opishite teoriyu invaginatsii vozniknoveniya eukarioticheskix kletok? 23. kakie teorii vozniknoveniya eukarioticheskix kletok vi znaete? 24. kakie elementi sostavlyayut 96% tela cheloveka? 25. na dolyu kakix elementov prixodyatsya 3% tela cheloveka? 26. kakie strukturi stroeniya belka videlyayut? 27. kakie svyazi razlichayut v molekule belka? 28. kakie vidi proteidov sushestvuyut? 29. kakie vidi …

5 / 36

. opishite diffuzniy sposob proniknoveniya veshestv cherez membranu. 47. chto takoe fagotsitoz? 48. chto takoe pinotsitoz? 49. kak osushestvlyaetsya aktivniy transport veshestv cherez membranu? 50. kak osushestvlyaetsya endotsitoz? 51. kogda bila otkrita endoplazmaticheskaya set? 52. kakie vidi endoplazmaticheskoy seti v tsitoplazme sushestvuyut? 53. kakoe stroenie imeet endoplazmaticheskaya set? 54. kakie vidi endoplazmaticheskoy seti sushestvuyut? 55. kakie funktsii vipolnyaet endoplazmaticheskaya set? 56. kakie razmeri imeyut ribosomi? 57. iz kakixveshestv sostoyat ribosomi? 58. kakie vidi ribosom sushestvuyut? 59. chto takoe polisomi? 60. nazovite funktsii ribosom. 61. kogda i kem bil otkrit apparat goldji? 62. nazovite tipichnuyu formu apparata goldji? 63. iz kakix chastey sostoit apparat goldji? 64. kem bili otkriti lizosomi? 65. kakoe stroenie imeyut lizosomi? 66. kakie vidi lizosom sushestvuyut? 67. nazovite funktsii lizosom? 68. kakie lizosomi nazivayut fagolizosomami? 69. kakie lizosomi nazivayut autofagosomami? 70. chto takoe lipofustsin? 71. kaogda i kem bili otkriti mitoxondrii? 72. kakie vidi mitoxondriy sushestvuyut? 73. …

Want to read more?

Download all 36 pages for free via Telegram.

Download full file

About "zadaniya dlya samostoyatelnogo obrazovaniya po predmetu biologiya razvitiya"

ministerstvo visshego i srednego spetsialnogo obrazovaniya respubliki uzbekistan tashkentskiy gosudarstvenniy pedagogicheskiy universitet kafedra “zoologiya i anatomiya” n.j.toshmanov, s.a.abidova zadaniya dlya samostoyatelnogo obrazovaniya po predmetu biologiya razvitiya (metodicheskoe posobie) 60110900 – dlya napravleniya obrazovaniya biologiya tashkent – 2024 god sostavili: n.j.tashmanov – kandidat pedagogicheskix nauk, dotsent kafedri zoologii i anatomii s.a.abidova – prepodavatel kafedri zoologii i anatomii retsenzenti: d.r.abdullaeva– kandidat biologicheskix nauk, dotsent kafedri zoologii i anatomii s.b.sadikova– kandidat biologicheskix nauk, dotsent kafedri zoologii uzgu eto posobie prednaznacheno dlya studentov visshix uchebnix zavedeniy, obuchayushixsya po napravleniyu biologiya. ...

This file contains 36 pages in DOCX format (1.7 MB). To download "zadaniya dlya samostoyatelnogo obrazovaniya po predmetu biologiya razvitiya", click the Telegram button on the left.

Tags: zadaniya dlya samostoyatelnogo … DOCX 36 pages Free download Telegram