zadaniya va metodicheskie rekomendatsii dlya vnеauditornykh samostoyatel'nykh rabot по predmetu "russkiy yazyk"

DOCX 38 pages 2.7 MB Free download

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇
1 / 38
министерство высшего образования, науки и инноваций республики узбекистан каршинский государственный университет филологический факультет «утверждаю» заведующая кафдрой ___________пардаева д.р. «___»______________2024 г. задания и методические рекомендации для внеаудиторных самостоятельных работ по предмету русский язык составитель: буранова ж.а. карши-2024 содержание разъяснительное письмо...............................................................................................................3 календарно-тематический план самостоятельной работы по предмету «русский язык»…..4 задания и методические рекомендации по выполнению самостоятельных работ по предмету русский язык…………………………………………………………………………..6 тема 1: определение рода имен существительных по значению и окончанию……………..6 тема 2: работа по рассказу ю.в. бондарева «простите нас!»………………………………..8 тема 3: множественное число имен существительных………………………………………10 тема 4: определение рода имен существительных по связи с другими частями речи……12 тема 5: работа над текстом «гордая гора»……………………………………………………14 тема 6: г. гулям «ты не сирота»……………………………………………………………….16 тема 7: и. бунин «тень птицы»………………………………………………………………..18 тема 8: подготовка к творческому вечеру «а.с.пушкин в узбекистане»………………….20 тема 9: работа с текстом. ч.айтматов «солдатенок»………………………………………...22 тема 10: день поэзии. зульфия «пришла весна, спрашивает о тебе»………………………24 тема 11: демонстрация документального фильма на русском языке …
2 / 38
37 разъяснительное письмо внеаудиторная самостоятельная работа студентов – это учебная, учебно-исследовательская, научно-исследовательская работа, планируемая к проведению вне аудитории под руководством и методическим руководством преподавателя, но без его непосредственного участия. объем самостоятельной работы обучающихся определяется государственным образовательным стандартом. самостоятельная работа студентов обязательна для каждого студента и определяется учебной программой. целью самостоятельной работы студентов является приобретение фундаментальных научных знаний, опыта творческой, исследовательской деятельности. самостоятельная работа студентов способствует развитию самостоятельности, ответственности и организованности, творческого подхода к решению учебных и профессиональных задач. помимо аудитории, в задачи самостоятельной работы входят: 1) систематизация и закрепление полученных теоретических знаний и практических навыков студентов; 2) углубление и расширение теоретических знаний; 3) формирование навыков практического применения полученных знаний; 4) развитие знаний студентов, творческой инициативы, самостоятельности, ответственности, организаторских способностей и активности; 5) формирование навыков самостоятельного мышления, саморазвития, самосовершенствования и самосознания; 6) развитие исследовательских навыков; 7) использование материалов, собранных и полученных в ходе самостоятельного обучения, для эффективной подготовки к выпускным зачетам …
3 / 38
актических задач; - формирование общеобразовательных умений; - обоснованность и ясность изложения материала; - уровень выполнения работы. на самостоятельную работу в процессе изучения науки отведено 60 часов. инструкция помогает обучающимся целенаправленно изучать материал по теме, определять уровень знаний и умений при выполнении самостоятельной работы. календарно-тематический план самостоятельной работы по предмету русский язык № тема самостоятельной работы тип задания кол-во часов результаты 1 определение рода имен существительных по значению и окончанию. реферат, презентация 2 составление реферата или презентации по теме 2 домашнее чтение: работа по рассказу ю.в.бондарева «простите нас!». презентация, использование «интеллект-карты» 4 составление реферата или презентации по теме. применение метода «интеллект-карты» 3 множественное число имен существительных. реферат, презентация 4 составление реферата или презентации по теме 4 определение рода имен существительных по связи с другими частями речи. реферат, презентация использование «метода соответствий» 4 составление реферата или презентации по теме. применение метода соответствий 5 работа над текстом «гордая гора» реферат, презентация. использование «интеллект-карты» …
4 / 38
тация. составить «интеллект-карту» 2 составление реферата или презентации по теме. применение метода «интеллект-карты» 10 день поэзии. зульфия «пришла весна, спрашивает о тебе». реферат, презентация. кластер: «творчество зульфии» 4 составление реферата или презентации по теме. составление кластера на тему «творчество зульфии» 11 демонстрация документального фильма на русском языке «хамид и зульфия». написать эссе на основе впечатлений, просмотренного фильма 4 написать эссе на тему «хамид и зульфия» 12 знакомимся с творчеством ученых –русистов нууз а.и.нечаева «самоцветы». реферат, презентация. использовать «двухчастный дневник» 4 составление реферата или презентации по теме. применение метода «двухчастный дневник» 13 работа над текстом к.паустовский «телеграмма». реферат, презентация. использовать «попс- формулу» 4 составление реферата или презентации по теме. применение метода «попс- формула» 14 день поэзии. м.ю.лермонтов «листок» реферат, презентация. кластер «творчество м.ю.лермонтова» 4 составление реферата или презентации по теме. составление кластера на тему «творчество м.ю.лермонтова» 15 знакомство с жанром басни. а.с.крылов «басни». реферат, презентация 4 составление реферата или презентации по …
5 / 38
итерии оценки 86 – 100 «отлично» студент свободно владеет теоретическим материалом, отлично разбирается в категориях и понятиях предмета, обладает навыками анализа материала, применяет полученные знания на практике. 71 – 85 «хорошо» студент хорошо разбирается в категориях и понятиях предмета, обладает навыками анализа темы. 55 – 70 «удовлетворительно» студент разбирается в категориях и понятиях предмета, но не обладает навыками анализа заданий. 0 – 54 «неудовлетворительно» студент не разбирается в категориях и понятиях предмета, не обладает навыками выполнения заданий. основная литература 1. практический курс русского языка. – т.: ўзбекистон, отв. редактор. з.с.тоштемирова 2004. – 248 с. 2.костромина н.в., никодаева к.а., ставская г.в., ширяев е.н. русский язык. в двух ч. ч. 1. – м.: просвещение, 2009. 3. грамматика русского языка: учеб. пособие / л.н.константинова. – м.: флинта, 2011. – 256 с. (русский язык как иностранный). дополнительная литература 1. указ президента республики узбекистан «о стратегии действий по дальнейшему развитию республики узбекистан». - ташкент, 7 …

Want to read more?

Download all 38 pages for free via Telegram.

Download full file

About "zadaniya va metodicheskie rekomendatsii dlya vnеauditornykh samostoyatel'nykh rabot по predmetu "russkiy yazyk""

министерство высшего образования, науки и инноваций республики узбекистан каршинский государственный университет филологический факультет «утверждаю» заведующая кафдрой ___________пардаева д.р. «___»______________2024 г. задания и методические рекомендации для внеаудиторных самостоятельных работ по предмету русский язык составитель: буранова ж.а. карши-2024 содержание разъяснительное письмо...............................................................................................................3 календарно-тематический план самостоятельной работы по предмету «русский язык»…..4 задания и методические рекомендации по выполнению самостоятельных работ по предмету русский язык…………………………………………………………………………..6 тема 1: определение рода имен существительных по значению и окончанию……………..6 тема ...

This file contains 38 pages in DOCX format (2.7 MB). To download "zadaniya va metodicheskie rekomendatsii dlya vnеauditornykh samostoyatel'nykh rabot по predmetu "russkiy yazyk"", click the Telegram button on the left.

Tags: zadaniya va metodicheskie rekom… DOCX 38 pages Free download Telegram