matematika va uni o'qitish metodikasi

PDF 40 стр. 951,7 КБ Бесплатная загрузка

40 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 951,7 КБ

Тип файла PDF

Страницы 40

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 40

1 o‘zbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi toshkent iqtisodiyot va pedagogika instituti pedagogika fakulteti boshlang‘ich ta’lim yo‘nalishi “matematika va uni o‘qitish metodikasi” fanidan mavzu: matematika fanini oʻqitishda umummadaniy kompetensiyalar shakllantirish bajardi: teshaboyeva pokiza ilmiy rahbar: toshkent – 2025 2 mundarija kirish…………………………………………………………………………...3 i bob. matematika fanida umummadaniy kompetensiyalarni shakllantirish 1.1. kritikal fikrlash va kreativlikni rivojlantirish va axborot texnologiyalaridan foydalanish...............................................................................................................8 1.2. matematika va real hayot o'rtasidagi bogʻliqlikni oʻquvchilarga koʻrsatish..16 ii bob. oʻquv jarayonida metodlar va texnikalar 2.1. interfaol metodlar: guruh ishlari, munozara, oʻyinlar....................................19 2.2. problematik usullar: masalalar, vazifalar, analitik yondashuv.......................24 iii bob. umummadaniy kompetensiyalarni baholash va kuzatish 3.1. oʻquvchilarning kompetensiyalarini baholash mezonlari..............................26 3.2. formativ va summativ baholash metodlari va kompetensiyalarni rivojlantirishga oid oʻlchovlar................................................................................32 xulosa………………………………………………………………………...36 foydalanilgan adabiyotlar……………………………………….38 foydalanilgan saytlar………………………………………………40 3 kirish matematika fanining ta'limdagi o'rni beqiyosdir. u nafaqat mantiqiy fikrlash, balki o'quvchilarning umumiy intellektual va madaniy rivojlanishiga ham katta hissa qo'shadi. har bir o'quvchi uchun matematika, nafaqat sonlar va formulalar, balki …

2 / 40

nki bu kompetensiyalar nafaqat fan o'rganishda, balki kundalik hayotda ham zarur bo'lgan ko'nikmalarni o'z ichiga oladi. matematika fanini o'qitish va umummadaniy kompetensiyalarni shakllantirishning dolzarbligi o‘zbekiston respublikasining ta'lim siyosatida ham muhim o‘rin tutadi. prezidentimizning ta'lim sohasidagi qaror va farmonlari, ayniqsa, o'quvchilarda umumiy kompetensiyalarni rivojlantirishga katta e'tibor qaratgan. masalan, “o‘zbekiston respublikasida ta'lim tizimini rivojlantirishga doir qarorlar” va **"ta'lim sifatini oshirishga doir 2030 yilgacha bo‘lgan strategiya"**da o‘quvchilarda nafaqat bilim, balki ularning shaxsiy rivojlanishi va jamiyatda muvaffaqiyatli faoliyat yuritish uchun zarur bo‘lgan kompetensiyalarni shakllantirish vazifasi ko‘zda tutilgan.1 xususan, prezidentning 2021 yil 8 iyuldagi “yuqori malakali kadrlar tayyorlashni yanada rivojlantirish chora-tadbirlari to‘g‘risidagi qarorida** ta'lim sifatini oshirish, o‘quvchilarda innovatsion fikrlash va axborot texnologiyalaridan foydalanish ko'nikmalarini rivojlantirishga alohida e'tibor qaratilgan. bu qaror, matematika kabi ilmiy fanlarni o'qitishda ham zamonaviy pedagogik yondashuvlarni tatbiq etish, o‘quvchilarda kreativlik va muammolarni hal qilish qobiliyatlarini shakllantirishni ta'minlashni maqsad qilgan. 1 o‘zbekiston respublikasi prezidentining 2017 yil 28 iyuldagi "boshlang‘ich ta’limda sifatni oshirish va …

3 / 40

g ta'lim sohasidagi ustuvor vazifalaridan biri bo‘lib qolmoqda. ushbu qarorlar ta'lim tizimini yangilash va zamonaviy talablarga javob beradigan kadrlar tayyorlashda matematika fanining ahamiyatini yanada oshiradi. shuning uchun, kurs ishida matematika fanini o'qitishda umummadaniy kompetensiyalarni shakllantirishning nazariy asoslari, pedagogik metodlari va o'quvchilarni zamonaviy ta'lim tizimiga moslashtirishdagi roli chuqur tahlil qilinadi. umummadaniy kompetensiyalar — bu o'quvchining jamiyatda muvaffaqiyatli faoliyat yuritishi, mustaqil fikrlashi va ijtimoiy muhitga moslashishi uchun zarur bo'lgan bilim, ko'nikma va malakalar to'plamidir. matematika fani orqali o'quvchilarni shunday kompetensiyalar bilan ta'minlash, ularning nafaqat bilim olishini, balki amaliyotda ushbu bilimlarni qo'llash qobiliyatini ham rivojlantirishga yordam beradi. matematika fanida mantiqiy fikrlashni, muammolarni hal qilishni, aniq va to'g'ri qarorlar qabul qilishni, shuningdek, bilimlarni boshqarish va axborotlarni tahlil qilishni o'rgatish orqali o'quvchilarda bu kompetensiyalarni shakllantirish mumkin.2 ushbu kurs ishida matematika fanini o'qitishda umummadaniy kompetensiyalarni shakllantirishning nazariy asoslari, metodik yondoshuvlar va o'quv jarayonida qo'llaniladigan metodlar ko'rib chiqiladi. bunda, o'quvchilarda fikrlash, muloqot qilish, kreativlik, masalalarni hal etish …

4 / 40

siyalar ham muhim ahamiyatga ega. o'quvchilarning o'ziga bo'lgan ishonchini oshirish, kreativ fikrlashni rivojlantirish va ijtimoiy muhitda samarali faoliyat yuritish imkoniyatini yaratish matematika fanini o'qitishning asosiy vazifalaridan biridir. shu sababli, matematika fanini o'qitishda umummadaniy kompetensiyalarni shakllantirish dolzarb masala bo'lib qolmoqda. o'qituvchilarni metodik jihatdan qo'llab-quvvatlash va zamonaviy pedagogik texnologiyalarni joriy etish orqali bu kompetensiyalarni rivojlantirish mumkin. shuningdek, bunday kompetensiyalar o'quvchilarning nafaqat akademik, balki ijtimoiy hayotda ham muvaffaqiyatli bo'lishlariga ko'maklashadi. shu nuqtai nazardan, kurs ishining dolzarbligi, matematika fanini o'qitishda o'quvchilarda umummadaniy kompetensiyalarni shakllantirishning zarurligini va uning o'qitish jarayoniga qo'shgan qiymatini ko'rsatishdan iboratdir. kurs ishining maqsadi: ushbu kurs ishining maqsadi — matematika fanini o'qitish jarayonida o'quvchilarda umummadaniy kompetensiyalarni shakllantirishning nazariy va amaliy asoslarini tahlil qilish, ularni rivojlantirish uchun samarali pedagogik metodlar va usullarni aniqlashdir. bunda quyidagi aniq maqsadlar ko'zda tutiladi:  umummadaniy kompetensiyalarni tushuntirish va ularning ta'limdagi ahamiyatini ochib berish.  matematika fanida umummadaniy kompetensiyalarni shakllantirishning nazariy asoslarini o'rganish. 6  o'quvchilarda mantiqiy fikrlash, …

5 / 40

atiladi. kurs ishining obyekti: kurs ishining obyekti — matematika fanini o'qitish jarayonida o'quvchilarda umummadaniy kompetensiyalarni shakllantirish faoliyati va bu jarayondagi pedagogik yondashuvlar, metodlar va usullardir. obyekt sifatida, matematika darslarida umummadaniy kompetensiyalarni shakllantirish jarayoni, o'qituvchilar tomonidan qo'llaniladigan metodlar va pedagogik texnologiyalar, shuningdek, o'quvchilarning kompetensiyalarini rivojlantirishga qaratilgan usullar tahlil qilinadi. bu jarayonda o'qituvchilarning metodik malakasi, o'quvchilarning pedagogik ko'nikmalari, va ta'lim muhitidagi innovatsion yondoshuvlar asosiy e'tiborda bo'ladi. kurs ishining predmeti. kurs ishining predmeti — matematika fanini o'qitishda umummadaniy kompetensiyalarni shakllantirishga qaratilgan metodik yondashuvlar, o'quv jarayonida qo'llaniladigan texnikalar va pedagogik strategiyalarni tahlil qilish va ulardan samarali foydalanishdir. predmet, ayniqsa, matematika fanining o'qitilishida o'quvchilarda mantiqiy fikrlash, kreativlik, masalalarni hal qilish va axborotlarni tahlil qilish kabi umummadaniy kompetensiyalarni rivojlantirishga xizmat qiluvchi pedagogik metodlarni aniqlashga yo'naltirilgan. kurs ishining vazifalari: ushbu kurs ishining vazifalari quyidagilardan iborat: 7  umummadaniy kompetensiyalar tushunchasini o'rganish: umummadaniy kompetensiyalarni aniqlash va ularning ta'lim jarayonidagi o'rni hamda ahamiyatini tahlil qilish.  matematika fanida kompetensiyalarni …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 40 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "matematika va uni o'qitish metodikasi"

1 o‘zbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi toshkent iqtisodiyot va pedagogika instituti pedagogika fakulteti boshlang‘ich ta’lim yo‘nalishi “matematika va uni o‘qitish metodikasi” fanidan mavzu: matematika fanini oʻqitishda umummadaniy kompetensiyalar shakllantirish bajardi: teshaboyeva pokiza ilmiy rahbar: toshkent – 2025 2 mundarija kirish…………………………………………………………………………...3 i bob. matematika fanida umummadaniy kompetensiyalarni shakllantirish 1.1. kritikal fikrlash va kreativlikni rivojlantirish va axborot texnologiyalaridan foydalanish...............................................................................................................8 1.2. matematika va real hayot o'rtasidagi bogʻliqlikni oʻquvchilarga koʻrsatish..16 ii bob. oʻquv jarayonida metodlar...

Этот файл содержит 40 стр. в формате PDF (951,7 КБ). Чтобы скачать "matematika va uni o'qitish metodikasi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: matematika va uni o'qitish meto… PDF 40 стр. Бесплатная загрузка Telegram