pedagogik mahoratning o'quvchilarning mustaqil ish faoliyatiga ta'siri

PPTX 20 стр. 1,4 МБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 20
powerpoint presentation o'quvchilar mustaqil ish faoliyatini shakllantirishda pedagogik mahoratining o'rni. 01 pedagogik mahoratning o'quvchilarning mustaqil ish faoliyatiga ta'siri 02 mustaqil ish faoliyatini rivojlantirishda pedagogning roli 03 pedagogik mahoratni oshirish orqali mustaqil ish faoliyatini takomillashtirish reja: kirish kirish qismida tadqiqotning maqsad va vazifalari aniq ifodalanishi, ishning dolzarbligi 1-2 ta aniq fakt bilan asoslanishi hamda 3-4 ta asosiy tadqiqot savollari qo'yilishi kerak. "kirish" talabalarning tadqiqot mavzusiga qiziqishini uyg'otishi, asosiy muammoni aniq belgilashi va ishonchli 2-3 ta asosiy argumentni qisqacha taqdim etishi zarur. mustaqil ish faoliyatining mohiyati va ahamiyati mustaqil ish faoliyati, ta'lim jarayonida 70-80% talabaning aktivligini oshirib, bilim olish ko'nikmalarini shakllantirishga yo'naltirilgan. mustaqil ish, talabalarga 3ta asosiy kompetensiyani rivojlantiradi: o'z-o'zini nazorat qilish, bilimni mustaqil egallash va amaliyotda qo'llash. pedagogik mahorat: ta'rif va asosiy komponentlar pedagogik mahorat – bu o'qituvchining 5 asosiy komponentdan iborat bo'lgan kasbiy qobiliyati: bilim, ko'nikma, malaka, shaxsiy sifatlar va texnologiyalarni amaliyotda qo'llash san'ati. pedagogik mahoratning ta'rifi o'qituvchining 3ta muhim …
2 / 20
lik darajasini (masalan, 3/5) moslashtiradi, har bir o'quvchining individual ehtiyojlarini qondiradi va faolligini oshiradi. o'qituvchi mustaqil ishda yo'naltiruvchi rol o'ynaydi, aniq vazifalarni (1-bosqich), baholash mezonlarini (2-bosqich) belgilab, o'quvchilarning 21-asr ko'nikmalarini rivojlantiradi. motivatsiyani oshirish va qiziqish uyg'otish usullari muammoli ta'lim usuli, ya'ni 5e modeli (engage, explore, explain, elaborate, evaluate) orqali o'quvchilarning o'rganishga qiziqishini 30% ga oshirish mumkin. o'quv jarayonida 'gamification' elementlarini qo'llash, masalan, ball tizimi orqali o'quvchilarning motivatsiyasini 2 baravarga oshirish mumkin, bu esa 85% samaradorlikni ta'minlaydi. mustaqil ish uchun vazifalarni to'g'ri qo'yish tamoyillari vazifalar aniq maqsadga ega bo'lishi kerak, 1-bosqichda talabalarga bilim olish va 2-bosqichda uni amalda qo'llash imkoniyatini berish kerak. topshiriqlar talabaning 3 ta kognitiv darajasiga mos bo'lishi kerak: bilish, tushunish va qo'llash, bunda murakkablik darajasi asta-sekin oshib borishi lozim. resurslar va materiallar bilan ta'minlash interaktiv materiallar, masalan, 50 dan ortiq simulyatsiyalar va virtual laboratoriyalar, talabalarga amaliy tajriba orqali mustaqil ravishda bilimlarni mustahkamlashga yordam beradi. o'quvchilarni resurslar bilan ta'minlash, …
3 / 20
ilish darajalarini (masalan, 4 ballik shkala) ko'rsatuvchi rubrikalar tuzishni talab etadi. fikr-mulohaza berishda talabalarning kuchli tomonlarini ta'kidlash, ularning o'sishi uchun aniq va konstruktiv maslahatlar berish, xatolarni tuzatishga yo'naltirish muhim. mustaqil ish faoliyatini rejalashtirish va tashkil etish ko'nikmalarini shakllantirish mustaqil ish rejalashtirishda smart maqsadlaridan foydalanish, ya'ni aniq (specific), o'lchanadigan (measurable), erishiladigan (achievable), real (relevant) va vaqt bilan chegaralangan (time-bound) bo'lishi lozim. talabalarga mustaqil ishlashda 2-3ta turli axborot manbalaridan (kitoblar, maqolalar, internet) foydalanishni o'rgatish, ularning tanqidiy fikrlash qobiliyatini rivojlantiradi. tanqidiy fikrlash va muammolarni hal qilish ko'nikmalarini rivojlantirish 01 02 tanqidiy fikrlash 5w1h usuli orqali faktlarni tahlil qilishni o'z ichiga oladi, bu esa talabalarga muammolarni chuqur anglashga yordam beradi. sales 1st qtr 2nd qtr 100 0 sales 1st qtr 2nd qtr 100 0 axborot texnologiyalaridan foydalanish ko'nikmalarini shakllantirish axborot texnologiyalaridan foydalanish ko'nikmalarini shakllantirishda 21-asr o'quvchilariga elektron resurslardan (masalan, google docs) samarali foydalanishni o'rgatish muhim. dasturlash asoslarini (python kabi) o'rgatish, o'quvchilarning algoritmik fikrlash qobiliyatini …
4 / 20
amli texnologiyalarni rivojlantirishga sezilarli hissa qo'shdilar. o'zbekiston milliy universiteti talabalari, 2023-yilda ijtimoiy loyihalarni mustaqil amalga oshirib, jamiyat muammolarini hal qilishda faol ishtirok etishdi. kuzatilgan muammolar va ularni bartaraf etish yo'llari talabalarning mustaqil ishlarida motivatsiyaning pastligi kuzatiladi, bunda qiziqarli topshiriqlar berish va muvaffaqiyatga erishish imkoniyatini ta'minlash orqali motivatsiyani oshirish mumkin. resurslarga yetishmovchilik muammosi mavjud, ayniqsa, onlayn ma'lumotlarga. buning uchun kutubxona resurslarini kengaytirish, 24/7 onlayn platformalarni yaratish va virtual laboratoriyalarni tashkil qilish kerak. xulosa va tavsiyalar talabalarning mustaqil ish faoliyatini rivojlantirish uchun pedagogik ko'nikmalar muhim. xulosa qilib aytganda, o'qituvchilarning metodik tayyorgarligi 85% talabalarning muvaffaqiyatiga ta'sir etadi. tavsiya etiladi: interaktiv usullardan foydalanishni 30% ga oshirish. masalan, loyihalar, munozaralar, keys-stadiylar talabalarning mustaqil fikrlash qobiliyatini yaxshilaydi va faolligini oshiradi. e'tiboringiz uchun rahmat image4.jpg image5.jpg image6.jpg image7.jpg image8.jpg image9.jpg image10.jpg image11.jpg image12.jpg image13.jpg image14.jpg image15.jpg image16.jpg image17.jpg image18.jpg image19.jpg image20.jpg image1.jpeg image2.jpeg image3.jpeg
5 / 20
pedagogik mahoratning o'quvchilarning mustaqil ish faoliyatiga ta'siri - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 20 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "pedagogik mahoratning o'quvchilarning mustaqil ish faoliyatiga ta'siri"

powerpoint presentation o'quvchilar mustaqil ish faoliyatini shakllantirishda pedagogik mahoratining o'rni. 01 pedagogik mahoratning o'quvchilarning mustaqil ish faoliyatiga ta'siri 02 mustaqil ish faoliyatini rivojlantirishda pedagogning roli 03 pedagogik mahoratni oshirish orqali mustaqil ish faoliyatini takomillashtirish reja: kirish kirish qismida tadqiqotning maqsad va vazifalari aniq ifodalanishi, ishning dolzarbligi 1-2 ta aniq fakt bilan asoslanishi hamda 3-4 ta asosiy tadqiqot savollari qo'yilishi kerak. "kirish" talabalarning tadqiqot mavzusiga qiziqishini uyg'otishi, asosiy muammoni aniq belgilashi va ishonchli 2-3 ta asosiy argumentni qisqacha taqdim etishi zarur. mustaqil ish faoliyatining mohiyati va ahamiyati mustaqil ish faoliyati, ta'lim jarayonida 70-80% talabaning aktivl...

Этот файл содержит 20 стр. в формате PPTX (1,4 МБ). Чтобы скачать "pedagogik mahoratning o'quvchilarning mustaqil ish faoliyatiga ta'siri", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: pedagogik mahoratning o'quvchil… PPTX 20 стр. Бесплатная загрузка Telegram