o’zbek tilida ot yasalishi

DOC 25 стр. 158,5 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 25
o’zbekiston respublikasi oʻzbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi oʻzbekiston - finlandiya pedagogika instituti boshlangʻich taʼlim va gumanitar fanlar taʼlim fakulteti o’zbek tilida ot yasalishi (shuhratning “oltin zanglamas” romani) mavzusidagi bajaruvchi: 3-bosqich talabasi _____________ ilmiy rahbar: o’qituvchi _______________ kurs ishi pedagogika kafedrasida bajarildi. kafedra mudiri: _______________________ kurs ishi kafedraning 2024-yil ___ dagi majlisida himoya qilindi va ______ foizga baholandi. komissiya raisi: _________________________ a’zolari: _________________________ _________________________ samarqand – 2024 mundarija kirish asosiy qism i.bob ot yasashning asosiy qoidalari 1.1. ot yasash usullari: qo‘shimchalar, biriktirish, metaforik yasash, va qisqartirish. 1.2. qo‘shimchalar yordamida ot yasash ii bob. oltin zanglamas romanidagi otlarning afiks qushumchalari. 2.1 otlarda afiks qushimchalar 2.2. sodda qushma otlar xulosa foydalanilgan adabiyotlar ro’yhati kirish mavzuning dolzarbligi kurs o‘quvchilarning o‘zbek tilida ot yasashni o‘rganishda amaliy yordam va teorik tushunchalarni oshirish, ularning tahlili va ta’limiy mazmuni boyicha tajribalarini rivojlantirishga yo‘naltiriladi. kurs ishining nazariy asoslari: har bir mavzu o‘quvchilar uchun turli o‘quv-uslubiy shakllarda …
2 / 25
, va shuhratning "oltin zanglamas" romani haqida qisqacha tanishuv. kurs ishining vazifalari: yuqorida qayd etilgan maqsadlarimizdan kelib chiqib: 1. o‘quvchilar o‘zbek tilida ot yasashni o‘rganish jarayonida o‘zlarining qo‘shimchalar, biriktirish, va metaforik yasash usullarini ishlatish va ularni amaliy ko‘rib chiqishlari, shuningdek "oltin zanglamas" romanining bir qismasini o‘zlarining xalqaro tarjimada qo‘llash orqali o‘zlarining yozuvchi ko‘nikmalarini rivojlantirishadi. 2. roman ustida o‘quvchilar tez-tez munozara qilish, asar tahlil qilish va uning tafsilotlarini tushunish orqali o‘zbek tilida ot yasashni yanada chuqur tushunishlari mumkin. 3. o‘quvchilar o‘zbek tilida ot yasashni o‘rganish uchun amaliy mashg‘ulotlar bilan ta’minlanishi. ular o‘zbek tilida gaplashish, yozishish va o‘qishish jarayonida yangi so‘zlar yaratish va ularni jumlalar ichida qo‘llashni o‘rganishadi. kurs ishining mazmuni: u kirish, asosiy qism, to’rt reja, xulosa va foydalanilgan adabiyotlar ro’yxatidan iborat. i.bob ot yasashning asosiy qoidalari 1.1. ot yasash usullari: qo‘shimchalar, biriktirish, metaforik yasash, va qisqartirish. ot — mustaqil soʻz turkumlaridan biri. u boshqa turkumlardan bir necha belgi — xususiyatlari …
3 / 25
ning umumiy nomi turdosh otlardir: gul, daraxt, qalam, daftar kabi. ot turkumi 3 xil grammatik kategoriyaga ega: 1) son kategoriyasi; 2) egalik kategoriyasi; 3) kelishik kategoriyasi. otning funksional shakllari mavjud boʻlib, ular maʼlum bir qoʻshimcha grammatik maʼno ifodalash, otlarning kategorial shakllariga xos boʻlmagan biror sintaktik vazifasiga moslashish uchun xizmat qiladi. otga xos funksional shaklning yasalishga koʻra 3 tipi mavjud: 1) sintetik shakl; 2) analitik shakl; 3) juft va takror shakl. otning sintetik funksional shakllari oʻz maʼno va vazifalariga koʻra quyidagi turlarga boʻlinadi: a) kichraytish shakli (baliqcha, yigitcha, kelinchak); b) erkalash shakli (opajon, boʻtaloq, qizaloq); v) hurmat shakli (onajon, opajon, dadamlar, akamlar, oyimlar); g) qarashlilik shakli (akamniki, maktabniki);. d) oʻrin belgisi (osmondagi, qirdagi, qishloqdagi); e) chegara shakli (uygacha, toqqacha, boqqacha); j) oʻxshatish shakli (ozodday — ozod kabi, sizlarday — sizlar singari). otning analitik shakli koʻmakchi yordamida hosil boʻladi: qalam bilan (da), otam uchun (-ga) kabi. otning juft shakli umumlashtirish, jamlik maʼnolarini …
4 / 25
uchburchak, kungaboqar, olibsotar, ishlab chiqarish. abbreviatsiya usuli bilan ot yasalganda, qisqartma otlar hosil qilinadi: bmt, samdu, oʻzme kabi. otlar gapda ega, toʻldiruvchi, qaratqichli aniqlovchi, hol vazifalarida keladi. ammo oʻrni bilan sifatlovchi, izohlovchi, kesim yoki atov, vokativ ran boʻlib kelishi ham mumkin. ma’lumki, til fikrni shakllantirish va bayon etish, taassurot, his-kechinmalarni ifodalashda yetakchilik qiladi. jamiyat a’zolarining bir-biri bilan o’zaro aloqasi uchun xizmat qiladi. bu vosita qanchalik takomillashsa, fikr shuncha aniq, ta’sirchan ifodalanadi. umumiy o’rta ta’lim maktablarida ona tilini chuqur o’rganish zarurati tilning bajaradigan asosiy vazifalardan kelib chiqadi. ona tili darslarida so’z turkumlarini o’rganishdagi bosh vazifa ham o’quvchilarning og’zaki va yozma nutqini o’stirish, lug’atini yangi ot, sifat, son, fe’l bilan boyitish hisoblanadi. shuningdek, “ot” mavzusnini o’rganish tizimi ma’lum maqsadga yo’naltirilgan jarayon bo’lib, bu orqali o’quvchi so’zlarni nutqda tog’ri foydalanish, o’z o’rnida qo’llay bilish, qanday lug’aviy ma’no anglatishini bilish ko’nikmasiga ega bo’ladi. 6-sinfda “otlarning son shakllari” ya’ni otlarning birlik va ko’plikda qo’llanilishi ustida …
5 / 25
rsani bildirsa birlik ot hisoblanadi, ikki va undan ortiq shaxs yoki narsani ifodalasa ko’plikdagi ot sanaladi. ko’plikdagi otni hosil qilish uchun birlikdagi otga -lar qo’shimchasi qo’shiladi. birlikdagi otlar kim? yoki nima? so’rog’iga, ko’plikdagi otlar esa kimlar? yoki nimalar? so’rog’iga javob bo’ladi. otlar ko’plik shakli ko’plik ma’nosidan tashqari hurmat, umumlashtirish, kuchaytrish ma’nolarini ham ifodalashi mumkin. 1. ko’zlarimga ishonmayman (“o’tkan kunlar”) ushbu gapda ko’zlarimga so’zi ta’sirchanlik, ifodalilik ma’nosini ifodalab kelyapti. 2. bolalarning shovqinidan boshlarim og’rib ketdi ushbu gapda boshlarim so’zi kuchaytirish, ta’kidlash ma’nolarini ifodalab kelyapti. 3.alpomishlar maydonga tushdi. ushbu gapda alpomishlar so’zi umumlashtirish ma’nosini ifodalab kelyapti. donalab sanalmaydigan narsa va hodisani bildiruvchi otlar birlik shaklda kelsa ham, aslida ko’plikni bildiradi. masalan, ko’chaga qum to’kilgan. narsa, shaxs, hodisa, joy kabilarning nomlarini bildiradigan kim?, nima?, qayer? so‘roqlariga javob beruvchi so‘zlar ot deyiladi. misol uchun: ahmad, uy, o‘zbekiston. otlar ma’no va grammatik xususiyatlariga ko‘ra atoqli otlar va turdosh otlarga bo‘linadi. bir xildagi predmetlardan biriga atab …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 25 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "o’zbek tilida ot yasalishi"

o’zbekiston respublikasi oʻzbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi oʻzbekiston - finlandiya pedagogika instituti boshlangʻich taʼlim va gumanitar fanlar taʼlim fakulteti o’zbek tilida ot yasalishi (shuhratning “oltin zanglamas” romani) mavzusidagi bajaruvchi: 3-bosqich talabasi _____________ ilmiy rahbar: o’qituvchi _______________ kurs ishi pedagogika kafedrasida bajarildi. kafedra mudiri: _______________________ kurs ishi kafedraning 2024-yil ___ dagi majlisida himoya qilindi va ______ foizga baholandi. komissiya raisi: _________________________ a’zolari: _________________________ _________________________ samarqand – 2024 mundarija kirish asosiy qism i.bob ot yasashning asosiy qoidalari 1.1. ot yasash usullari: qo‘shimchalar, biriktirish, metaforik yasash, va...

Этот файл содержит 25 стр. в формате DOC (158,5 КБ). Чтобы скачать "o’zbek tilida ot yasalishi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: o’zbek tilida ot yasalishi DOC 25 стр. Бесплатная загрузка Telegram