ta’lim jarayonida raqamli texnologiyalarni loyihalash

18-mavzu: ta’lim jarayonida raqamli texnologiyalarni loyihalash maqsad va natijalar maqsad: darsni raqamli ekotizim asosida loyihalash va baholash. natija 1: 3 ta vosita (moodle, kahoot, padlet) tahlili. natija 2: “raqamli dars loyihasi” (moodle+kahoot+padlet integratsiyasi). natija 3: raqamli ta’limning afzallik va cheklovlari (jadval). vosita 1: moodle (lms) — tahlil qisqacha: ochiq kodli lms; kurslar, topshiriqlar, testlar, forumlar, baholash. afzalliklari: moslashuvchan modul va plaginlar; baholash kitobi va rubrikalar. rol va ruxsatlarni boshqarish; akademik halollik plagini. integratsiya: scorm, h5p, lti va h.k. cheklovlari: sozlash va texnik xizmat talab qiladi; mobil ux har doim ham qulay emas. ko‘p funksionallik yangi foydalanuvchilarni charchatishi mumkin. qo‘llash stsenariylari:...

This file contains 13 pages in PPTX format (48.8 KB). To download "ta’lim jarayonida raqamli texnologiyalarni loyihalash", click the Telegram button on the left.