hamkorlik pedagogikasining kontseptual g'oyalari

PPTX 15 стр. 73,9 КБ Бесплатная загрузка

15 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 73,9 КБ

Тип файла PPTX

Страницы 15

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 15

powerpoint presentation hamkorlik pedagogikasining kontseptual g'oyalari mirzohid mirzayev 1. suhbat orqali o'quvchilarni qo'llab-quvvatlash 2. umumiy mas'uliyat va jamoa o'rganishi 3. hamkorlikda bilim yaratish reja: turli geografik joylarda (masalan, alabama qishloqlari, chikago shahri) 3-5 talabadan iborat talaba boshqaruvidagi guruhlarda nyutonning 3 ta harakat qonunini tushunishni baholash uchun hamkorlikda o'rganish strategiyasi (fikrlash-juftlash-bo'lishish, jigsow) qo'llaniladi. 10 balldan iborat baholash mezonlari tengdoshlarning fikr-mulohazalari va 20% individual javobgarlikni ta'kidlaydi. uclada sotsiologiya 101 kursi (8 ta, har birida 12 talaba bo'lgan talaba boshqaruvidagi muhokama guruhlari) braziliya va hindiston misollari asosida ijtimoiy qatlamlanish kabi tushunchalarni o'z ichiga oladi austin, texasdagi 7-sinf tabiiyotshunoslik darsida haftasiga 2 ta hamkorlikdagi tadqiqotga asoslangan laboratoriya mashg'ulotlari o'tkaziladi: (1) elektr zanjirlari (om qonuni hisob-kitoblari), (2) fotosintez tajribalari (5 xil o'simlik turi bo'yicha ma'lumotlarni tahlil qilish) talaba boshchiligidagi tadbirlar hamkorlikda o'rganish hamkorlikda o'rganish, kooperativ pedagogika orqali tushunchalarni mustahkamlash, turli o'quv uslublari va turli talaba fonlarini (masalan, ijtimoiy-iqtisodiy, madaniy) hisobga olgan holda, sinf xonalarida/onlayn (masalan, …

2 / 15

yicha) va individual testlar (masalan, 10 savolli test) kabi baholash strategiyalari talab etiladi. o'quvchilarni kuchlantirish hamkorlikda o'rganish turli muhitlarda (masalan, chikago shahar va appalachi qishloq maktablari) o'quv yutuqlarini 20-30% ga oshiradi, 2-5 o'quvchi o'rtasida hamkorlik va tanqidiy fikrlash ko'nikmalarini rivojlantiradi. vygotskiyning ijtimoiy-madaniy nazariyasi va piagetning konstruktivizmiga asoslangan hamkorlik pedagogikasi (fikrlash-juftlash-bo'lishish, jigsou faoliyatlari, tengdosh ta'limi) matematika va tabiiy fanlar bo'yicha barcha yoshdagilar (boshlang'ichdan oliygacha) bilimlarni 50% ga oshiradi. guruh loyihalari oliy o'quv yurtlarida (oksford, stenford, mit universitetlari) samarali guruh loyihalari uchun tuzilgan ko'rsatmalar (loyiha briflari, rubrikalar), aniq belgilangan rollar (rahbar, tadqiqotchi, prezentatsiya qiluvchi), muntazam nazorat (haftalik uchrashuvlar, onlayn forumlar) va resurslarga kirish (kutubxonalar, onlayn ma'lumot bazalari) zarur guruh loyihalari turli muhitlarda (sinf xonalar, onlayn platformalar) turli pedagogik yondashuvlar (hamkorlikda o'rganish, muammoga asoslangan o'rganish) yordamida hamkorlikda o'rganishni (masalan, 2-5 talaba) rivojlantiradi faol ishtirok hamkorlik pedagogikasida asosiy fikrlar: qo'llab-quvvatlash (vygotskiyning yaqin rivojlanish zonasiga asoslangan), o'zaro ta'lim (palinsar va braun modeli) va tengdoshlar baholashi …

3 / 15

boʻyicha oʻlchangan) oshirishini koʻrsatadi. qo'shiluvchi muhitlar hamkorlikda o'rganishni rivojlantiradi; tadqiqotlar (masalan, johnson & johnson, 1999) turli xil sinflarda (masalan, shahar va qishloq maktablari) guruh loyihalari (3-5 talaba) va tengdoshlar o'qitish kabi strategiya yordamida akademik yutuqlarning (20-30%) oshganligini ko'rsatadi. o'qituvchi-mediator o'qituvchi oakwood boshlang'ich maktabidagi (masalan, 20x30 futlik xona) ajratilgan sinf xonasida turli o'rganish uslublarini (vizual, auditoriy, kinestetik) qo'llagan holda, 3-5 talaba guruhida hamkorlikdagi loyihalarni amalga oshiradi va tengdoshlar o'rtasidagi muloqotni rag'batlantiradi. baholash usullari (rubriklar, o'zaro baholash, o'z-o'zini baholash) northvud o'rta maktabida 60 daqiqalik dars davomida 2-3 shakllantiruvchi baholash va yakuniy loyihani o'z ichiga oladi. talabalarning hamkorligi kuzatish ro'yxatlari (3 ball shkala) va guruh taqdimotlari (5 mezon bo'yicha baholanadi) orqali aniqlanadi. o'zaro hurmat o'zaro hurmat (1) londondagi (4) maktablar yoki nayrobining (5) o'quv markazlari (3) kabi turli-tuman (3) sinf xonalarida (2) hamkorlik pedagogikasining (2) muvaffaqiyatini (6) ta'minlaydi (1) hamkorlik pedagogikasining (27) 26 ta asosiy g'oyasi har bir talabaning (30) faol (28) ishtirokini …

4 / 15

tushunishga yordam beradi london maktablarida (masalan, 15-25 o'quvchidan iborat a-level fizikadan va matematikadan darslarda) hamkorlikda o'rganish sharoitida tengdoshlar bahosining samaradorligi shuni ko'rsatadiki, batafsil fikr-mulohazalar (5 balldan iborat likert shkalasi yoki ro'yxatlar yordamida) o'quvchilarning natijalarini 3 baholash tsiklida 10-15% ga yaxshilaydi. chikagodagi 2-sinf o'quvchilarida o'zaro o'qitish kabi hamkorlik pedagogikasidagi konsepsiyalar 45 daqiqalik dars davomida tengdoshlarining tushuntirishlari va bilim yig'ish orqali fan tushunchalarini 20-30% ga oshirishga qaratilgan tuzilgan guruh faoliyatlarini (masalan, 4 kishilik guruhlar) ta'kidlaydi. hamkorlik pedagogikasidagi (hp) mulohazakor amaliyot 3 asosiy sohani tahlil qilishni talab qiladi: talabalar o'rtasidagi o'zaro munosabatlar, o'qituvchining yordami va baholash usullari. mas'uliyatni birgalikda taqsimlash barcha 32 talaba kaliforniya universiteti, berklidagi darsxonada hamkorlikdagi o'rganish muhitini yaratishda faol ishtirok etib, 7 ta topshiriq bo'yicha o'zaro mas'uliyat va tengdosh o'rganishni ta'kidlaydigan, hamkorlik pedagogikasidagi umumiy mas'uliyatni ta'minlaydi. muloqot va munozara cpning konsepsiya asoslari vygotskiyning ijtimoiy-madaniy nazariyasiga, ya'ni yaqin rivojlanish zonasiga (yrz) va qo'llab-quvvatlash usullariga; dyuning tajriba orqali o'rganishga, faol ishtirok va …

5 / 15

hamkorlik pedagogikasining kontseptual g'oyalari - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 15 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "hamkorlik pedagogikasining kontseptual g'oyalari"

powerpoint presentation hamkorlik pedagogikasining kontseptual g'oyalari mirzohid mirzayev 1. suhbat orqali o'quvchilarni qo'llab-quvvatlash 2. umumiy mas'uliyat va jamoa o'rganishi 3. hamkorlikda bilim yaratish reja: turli geografik joylarda (masalan, alabama qishloqlari, chikago shahri) 3-5 talabadan iborat talaba boshqaruvidagi guruhlarda nyutonning 3 ta harakat qonunini tushunishni baholash uchun hamkorlikda o'rganish strategiyasi (fikrlash-juftlash-bo'lishish, jigsow) qo'llaniladi. 10 balldan iborat baholash mezonlari tengdoshlarning fikr-mulohazalari va 20% individual javobgarlikni ta'kidlaydi. uclada sotsiologiya 101 kursi (8 ta, har birida 12 talaba bo'lgan talaba boshqaruvidagi muhokama guruhlari) braziliya va hindiston misollari asosida ijtimoiy qatlamlanish kabi tushunchalarni o...

Этот файл содержит 15 стр. в формате PPTX (73,9 КБ). Чтобы скачать "hamkorlik pedagogikasining kontseptual g'oyalari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: hamkorlik pedagogikasining kont… PPTX 15 стр. Бесплатная загрузка Telegram