hamkorlik pedagogikasining konspetual g'oyalari

PPTX 20 стр. 2,3 МБ Бесплатная загрузка

20 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 2,3 МБ

Тип файла PPTX

Страницы 20

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (4 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 20

powerpoint presentation hamkorlik pedagogikasining konspetual g'oyalari alii 01 o'z-o'zini baholash va doimiy yaxshilanish 02 hamkorlikdagi o'rganish faoliyati va baholash 03 umumiy tushuncha va maqsad qo'yish reja: umumiy tushuncha va maqsadlar stanford universitetida hamkorlikdagi pedagogika muvaffaqiyati rollarning aniq taqsimlanishiga (bosh o'qituvchi, assistentlar, modul rahbarlari), 8-12 haftalik mashg'ulotlar davomida taraqqiyotni kuzatish uchun loyiha boshqaruv vositalaridan (trello, asana) foydalanishga, va muntazam o'z-o'zini baholashga (masalan, darsdan keyingi muhokamalar, talabalar fikrlari tahlili) bog'liq doimiy yaxshilanish va baholash doimiy yaxshilanish (dy) turli o'quv muhitlarida (onlayn, aralash, an'anaviy) 360° fikr-mulohazalar (talaba, tengdosh, o'z-o'zini baholash, o'qituvchi baholari) ma'lumotlaridan foydalangan holda takrorlanuvchi tsikllarni (reja-amalga oshirish-tekshirish-harakat, deming sikli) talab qiladi talaba boshchiligidagi tashabbuslar san-frantsisko, kaliforniyadagi 5 ta litseyda qo'llanilgan sli loyihalarining asosini vygotskiyning yaqin rivojlanish zonasiga (yrz) va vengerning amaliyot jamoalariga (aj) oid hamkorlik pedagogikasi konsepsiyalari tashkil etdi 2022-2023 o'quv yilida kaliforniya universiteti, berklida (uc berkeley) muvaffaqiyatli amalga oshirilgan 8 ta talaba boshchiligidagi loyihalar (sli) turli fanlar (masalan, kompyuter fanlari, …

2 / 20

uvofiqlashtiruvchilari, superintendanti) institutsional yordami (masalan, kasbiy rivojlanish, maxsus rejalashtirish vaqti), qo'llab-quvvatlovchi maktab madaniyati (ijobiy o'qituvchi-o'quvchi munosabatlari, ochiq muloqot) doirasida amalga oshiriladi muloqot va munozara hamkorlik pedagogikasidagi muloqot va munozara o'zaro aloqani rivojlantirib, tengdoshlar o'rtasidagi muloqot orqali talabalarning tushunchasini boyitadi (masalan, oksford universiteti auditoriyasida platonning "davlat" asarini muhokama qiluvchi 10 talaba ishtirokidagi "o'ylab-juftlash-bo'lishish" faoliyati) hamkorlik pedagogikasidagi konsepsiyalar faol o'rganishni, guruh ishlarini (londondagi o'rta maktabda temza ifloslanishi muammosini hal qilish uchun 4 tadan 5 ta guruh) birgalikda bilim yaratish uchun ishlatishni ta'kidlaydi moslashuvchan o'quv muhiti tarqalgan mutaxassislik va rollar 6 jamoa a'zosi (2 o'quv dizayneri, 2 dasturchi, 2 assistent) orasida rollar (masalan, bosh o'qituvchi, kontent yaratuvchi, texnik yordam) taqsimlanadi hamkorlik pedagogikasi 4 universitetda (oksford, harvard, tokio, sidney) 2 aralash o'qitish muhitida (onlayn va an'anaviy) 5 ta pedagogik yondashuv (masalan, tengdosh o'qitish, muammoga asoslangan o'qitish)ni qo'llaydi o'zaro teng huquqli va inklyuziv amaliyotlar baholash orqali o'rganish afl hamkorlik muhitida tengdosh baho mexanizmlari orqali (masalan, …

3 / 20

sh baholari va hamkorlikdagi taqdimotlarga o'tmoqda. raqamli vositalar real vaqtda fikr-mulohazalar va avtomatlashtirilgan baholashni (masalan, kahoot!dagi testlar, turnitin orqali topshiriqlarni topshirish) ta'minlaydi texnologiyalarni hamkorlik pedagogikasiga integratsiyasi google workspace (docs, slides, meet) va canvas yoki blackboard kabi o'quv boshqaruv tizimlari (lms) orqali turli xil geografik joylashuvdagi (masalan, onlayn, aralash) ta'lim muhitlarida 21-asr ko'nikmalarini rivojlantirishga yordam beradi tengdosh o'rganish va baholash mitda matematikada (integral va differensial hisob, chiziqli algebra) tushunchalarni o'zlashtirish tuzilgan tengdosh o'qitish mashg'ulotlari (15 talaba 3 guruhga bo'lingan) orqali sezilarli darajada yaxshilandi mikroiqtisodiyot bo'yicha london iqtisodiyot maktabi kursida (3-4 talaba guruhlari) hamkorlik pedagogikasi, taklif va talab egri chiziqlari kabi tushunchalarni chuqurroq anglashga yordam beradi o'z-o'zini baholash va fikr-mulohaza 01 02 o'qituvchilarning samaradorligini oshirishda aks ettirish (masalan, gibbs sikli) turli o'quv muhitlarida (sinf xonalari, onlayn platformalar) talabalardan olingan 360 darajali fikr-mulohazalarni (so'rovnomalar, tengdoshlar baholari) tahlil qilish orqali yordam beradi hamkorlik pedagogikasi, vygotskiyning ijtimoiy-madaniy nazariyasiga asoslanib, tuzilgan o'quv faoliyatlarida (masala yechishga asoslangan …

4 / 20

hamkorlik pedagogikasining konspetual g'oyalari - Page 4

Хотите читать дальше?

Скачайте все 20 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "hamkorlik pedagogikasining konspetual g'oyalari"

powerpoint presentation hamkorlik pedagogikasining konspetual g'oyalari alii 01 o'z-o'zini baholash va doimiy yaxshilanish 02 hamkorlikdagi o'rganish faoliyati va baholash 03 umumiy tushuncha va maqsad qo'yish reja: umumiy tushuncha va maqsadlar stanford universitetida hamkorlikdagi pedagogika muvaffaqiyati rollarning aniq taqsimlanishiga (bosh o'qituvchi, assistentlar, modul rahbarlari), 8-12 haftalik mashg'ulotlar davomida taraqqiyotni kuzatish uchun loyiha boshqaruv vositalaridan (trello, asana) foydalanishga, va muntazam o'z-o'zini baholashga (masalan, darsdan keyingi muhokamalar, talabalar fikrlari tahlili) bog'liq doimiy yaxshilanish va baholash doimiy yaxshilanish (dy) turli o'quv muhitlarida (onlayn, aralash, an'anaviy) 360° fikr-mulohazalar (talaba, tengdosh, o'z-o'zini baholash, ...

Этот файл содержит 20 стр. в формате PPTX (2,3 МБ). Чтобы скачать "hamkorlik pedagogikasining konspetual g'oyalari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: hamkorlik pedagogikasining kons… PPTX 20 стр. Бесплатная загрузка Telegram