o'qituvchining kommunikativ madaniyati

DOCX 7 sahifa 21,1 KB Bepul yuklash

7 sahifa

FaylHub.uz

Telegram orqali yuklab olish

Hajm 21,1 KB

Fayl turi DOCX

Sahifalar 7

Yangilangan Dek 2025

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇

1 / 7

o'qituvchining kommunikativ madaniyati. o'qituvchining kommunikativ qobiliyatlarini rivojlantirish yo'llari. pedagogikada kommunikativ madaniyat, bir tomondan, o'qituvchining kasbiy madaniyatining bir qismi, boshqa tomondan, o'quv jarayonining ajralmas qismi sifatida ishlaydi. o'qituvchining kommunikativ madaniyati olimlar tomonidan shaxsning kasbiy ahamiyatli sifati sifatida tushuniladi, shu jumladan: - kommunikativ kompetentsiya (bilim, ko'nikma va ularni qo'llash tajribasi), - kommunikativ yo'nalish (sherikga, o'ziga, kommunikativ faoliyatga munosabat) va - kommunikativ moslashuvchanlik (topqirlik, nostandart fikrlash, hissiy o'zini o'zi boshqarish). agar biz madaniyat va ta'limni o'zaro bog'liq hodisalar deb hisoblasak, ularning umumiyligini - dialogikligini ta'kidlashimiz mumkin. muloqot dunyoni bilish, bir-birini qabul qilish va bu dunyoda o'z-o'zini korrelyatsiya qilish vositasidir. muloqot insonning yuqori darajada rivojlangan madaniyatining ko'rsatkichidir. muloqotga tayyorlik va dialogni o'tkazish qobiliyatini shakllantirish muhim pedagogik muammo va o'qituvchi faoliyatining asosiy usuli hisoblanadi. ta'lim va madaniyatning sintezi o'qituvchining kommunikativ madaniyatini tarbiyalash vositasidir. kommunikativ madaniyat madaniyat va axloqning inson qiyofasini shakllantirishning muhim sharti, o'qituvchining shaxsiga bo'lgan talab va uning pedagogik faoliyatni tashkil etish darajasining ko'rsatkichi …

2 / 7

hida o'rin tutadi, bu talabaning hamkorlik sharoitida teng sherik sifatida tan olinishi, talabaning manfaatlariga va uning rivojlanish istiqbollariga yo'naltirilganligi bilan tavsiflanadi. o'qituvchining kommunikativ madaniyatining ko'rsatkichi, avvalambor, gumanistik pozitsiyadir (boshqa odamga qiziqish, o'zini o'rganish), so'ngra aloqa vositalari, texnikasi. 16 o'qituvchi uchun maqbul aloqa intizomni saqlash qobiliyati emas, balki talabalar bilan ma'naviy qadriyatlarni almashish ekanligini unutmaslik kerak; bolalar bilan umumiy til buyruqlar va itoatkorlik tili emas, o'qituvchilarning kommunikativ madaniyati ishonch tiliga pedagogik o'zaro ta'sirning asosi sifatida. bunga erishish uchun o'qituvchi quyidagilarga qodir bo'lishi kerak: 1) kommunikativ vazifalarni qurish, shu jumladan muloqotda psixologik xavfsizlik uchun sharoit yaratish va aloqa sherigining ichki zaxiralarini amalga oshirish, shuningdek o'zaro ma'lumot almashish, o'zaro tushunish, o'zaro ta'sir o'tkazish; 2) muloqotning yuqori darajasiga erishishga yordam beradigan usullardan foydalanish kommunikativ madaniyat - o'qituvchining nutq va tegishli xatti-harakatlar orqali o'quv jarayoni ishtirokchilari bilan aloqalarni o'rnatishga hissa qo'shadi. va axborot uzatish-bu aloqa, sub'ektlarning o'zaro ta'sirining o'ziga xos jarayoni bo'lib, bu sub'ektlarning har …

3 / 7

ituvchining kommunikativ madaniyati darajasi quyidagi mezonlarga muvofiq baholanishi mumkin: 1) kommunikativ va tashkiliy qobiliyat; 2) talabalar bilan hamkorlik qilish qobiliyati; 3) hamkasblar bilan hamkorlik qilishga tayyorlik; 4) ota-onalar bilan hamkorlik qilishga tayyorlik; 5) pedagogik xushmuomalalik; 6) nutqning pedagogik madaniyati. kommunikativ madaniyatni shakllantirish muammosini zamonaviy psixologik va pedagogik tadqiqotlarni tahlil qilish asosida "o'qituvchining kommunikativ madaniyati" tushunchasini kommunikativ faoliyatning bilimlari, ko'nikmalari va tajribalarini birlashtirgan va ta'lim jarayonida qiymat o'zaro ta'sirini tashkil etish tamoyillarini belgilaydigan shaxsning kasbiy ahamiyatli sifati sifatida berish mumkin. pedagogik faoliyat-bu pedagogik o'zaro ta'sir hal qilishga qaratilgan son-sanoqsiz standart va nostandart pedagogik muammolarni hal qilish jarayoni. pedagogik vazifaning majburiy tarkibiy qismlari mavzuning boshlang'ich holati va yakuniy holatning istalgan 17 modelidir. pedagogik vazifaning predmeti talabalarning bilimlari, ularning shaxsiy va ishbilarmonlik fazilatlari, munosabatlari va boshqalar bo'lishi mumkin, ya'ni.miqdoriy va sifat o'zgarishiga moyil bo'lgan barcha xususiyatlar. shu munosabat bilan pedagogik faoliyat o'zgaruvchan, rivojlanayotgan va ushbu vazifalarga mos keladigan pedagogik o'zaro ta'sirni tashkil etishni …

4 / 7

ita asosiy maqsadni amalga oshiradi: talabalarga xabar uzatadi yoki ularga ta'sir qiladi, ya'ni. harakatga undaydi. pedagogik o'zaro ta'sir mantig'iga muvofiq biz aloqa bosqichlarini ajratib ko'rsatamiz: - o'qituvchining o'zaro munosabatlarga tayyorgarlik ko'rishda talabalar bilan bo'lajak muloqotini modellashtirish (pedagogik muammoni shakllantirish, uni hal qilish usullari va usullarini tanlash, kommunikativ muammoni ajratish, aloqani haqiqiy modellashtirish); - talabalar bilan to'g'ridan - to'g'ri aloqani tashkil etish; - pedagogik o'zaro ta'sir jarayonida muloqotni boshqarish; - natijalarni tahlil qilish aloqa va yangi pedagogik vazifani modellashtirish. haqiqiy pedagogik faoliyatda pedagogik o'zaro ta'sirning taqdim etilgan mantig'i har doim ham shunday bo'lmasligi mumkin. ba'zi bosqichlar katlanmış yoki etarlicha aniq ko'rsatilmagan bo'lishi mumkin. pedagogik o'zaro munosabatlarning muvaffaqiyati o'qituvchining kommunikativ madaniyati darajasiga bog'liq bo'lib, uning shakllanishi o'qituvchining kasbiy shakllanishining muhim vazifalaridan biri va ayniqsa uning o'zini o'zi rivojlantirish va o'zini o'zi tarbiyalashning muhim vazifalaridan biridir. o'qituvchining kommunikativ madaniyatining o'z-o'zidan shakllanishi ko'pincha avtoritar aloqa uslubiga, tez-tez shaxslararo nizolarning paydo bo'lishiga, o'qituvchi va talabalar …

5 / 7

ning fikriga ko'ra, muloqot qilish kabi tarkibiy qismlarni o'z ichiga oladi - 18 aloqa jarayonidan zavqlanishni his qilish qobiliyati; ijtimoiy qarindoshlik-boshqa odamlar qatorida jamiyatda bo'lish istagi; altruistik tendentsiyalar-empatiya hamdardlik, hamdardlik va identifikatsiya qilish qobiliyati sifatida o'zini boshqa odamning dunyosiga o'tkazish qobiliyati sifatida. pedagogik faoliyat doimiy va uzoq muddatli muloqotni o'z ichiga oladi. shu sababli, rivojlanmagan muloqotga ega bo'lgan o'qituvchilar tezda charchashadi, bezovtalanishadi va umuman o'z faoliyatidan qoniqishmaydi. o'qituvchining kommunikativ madaniyatida uning axloqiy tarbiyasi darajasi namoyon bo'ladi. talabalar, birinchi navbatda, o'qituvchining aql-zakovati va nozikligini yuqori baholaydilar, ya'ni.uning xushmuomala, to'g'ri bo'lish, talabalarning mag'rurligini ayamaslik, ularga hamdard bo'lish, samimiy, unutilmas bo'lish qobiliyati. pedagogik odob - axloq qoidalari xulq-atvor va faoliyatda nimani qabul qilish kerakligi va nimani qabul qilmaslik to'g'risida kelishuvni o'z ichiga oladi. talabalar o'qituvchining nozik yoki yo'qligini, uning hamkasblari, ota-onalari va talabalari bilan muloqotda uning talabchanligi va printsiplariga qanchalik rioya qilinishini tezda baholashni o'rganadilar. s. l. rubinshteyn muloqotning muvaffaqiyati strategiyasini taklif qilib, …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 7 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"o'qituvchining kommunikativ madaniyati" haqida

o'qituvchining kommunikativ madaniyati. o'qituvchining kommunikativ qobiliyatlarini rivojlantirish yo'llari. pedagogikada kommunikativ madaniyat, bir tomondan, o'qituvchining kasbiy madaniyatining bir qismi, boshqa tomondan, o'quv jarayonining ajralmas qismi sifatida ishlaydi. o'qituvchining kommunikativ madaniyati olimlar tomonidan shaxsning kasbiy ahamiyatli sifati sifatida tushuniladi, shu jumladan: - kommunikativ kompetentsiya (bilim, ko'nikma va ularni qo'llash tajribasi), - kommunikativ yo'nalish (sherikga, o'ziga, kommunikativ faoliyatga munosabat) va - kommunikativ moslashuvchanlik (topqirlik, nostandart fikrlash, hissiy o'zini o'zi boshqarish). agar biz madaniyat va ta'limni o'zaro bog'liq hodisalar deb hisoblasak, ularning umumiyligini - dialogikligini ta'kidlashimiz mumkin. mulo...

Bu fayl DOCX formatida 7 sahifadan iborat (21,1 KB). "o'qituvchining kommunikativ madaniyati"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: o'qituvchining kommunikativ mad… DOCX 7 sahifa Bepul yuklash Telegram