matematika dastur

DOCX 12 стр. 43,6 КБ Бесплатная загрузка

12 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 43,6 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 12

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 12

o`zbekiston respublikasi oliy va o`rta maxsus ta’lim vazirligi boshlang`ich professional ta’limning fan dasturi fan dasturining nomi: matematika ajratilgan soat: 220 toshkent – 2022 1 o`zbekiston respublika xalq ta’limi vazirligi respublika ta’lim markazi tomonidan 2022/2023-o‘quv yili uchun tasdiqlangan dastur asosida ishlab chiqilgan. oliy va oʻrta maxsus ta’lim vazirligi huzuridagi oliy va oʻrta maxsus, kasb-hunar ta’limi yoʻnalishlari boʻyicha oʻquv-uslubiy birlashmalar faoliyatini muvofiqlashtiruvchi kengashning 2022-yil 29-avgustdagi 5-son yigʻilishida ma’qullangan va vazirning 2022-yil 30-avgustdagi 295-son buyrugʻi bilan tasdiqlandi. 1. o’quv dasturi umumiy talablari dastur nomi matematika ajratilgan soat 220 o’qituvchining mashg’ulotida qatnashib o’zlashtirilishi lozim bo’lgan mavzular soni 19 dasturni maqsadi o’quvchilarda matematika fani bo’yicha bilim va ko’nikmalarni hosil qilish. o’zlashtirish natijalari ikki orttirma nisbatiga olib keladigan jarayonlarni (jumladan, kinematika, radioaktiv yemirilish, aholi ko‘payishi, moddaning isishi va sovushi) modellarini qura oladi va tegishli masalalarni yechadi; tezlik-vaqt bog‘lanishning grafigiga qarab, masofa-vaqt bog‘lanishning grafigini yasaydi hamda tezlanish-vaqt bog‘lanishning grafigiga qarab, tezlik-vaqt bog‘lanishning grafigini yasaydi; sodda optimallashtirish masalalarini …

2 / 12

i haqiqatdan ham mos bo‘lgan to‘rtburchaklar yuzlari yig‘indisiga yaqinlashishini hisoblash vositalari yordamida tekshiradi; aylanish jismlari qanday hosil bo‘lishini izohlaydi. aylanish jismlari sirtlarining yuzi, hajmi, egri chiziqning uzunligini hisoblash mohiyatini tushuntiradi; moddiy nuqta harakatini, kuchning ishini modellashtiradi; ma’lumotlarni to‘play oladi va jadval ko‘rinishiga keltiradi. statistik ma’lumotlarni turli ko‘rinishlarda tasvirlaydi; statistik ma’lumotlarning o‘rta qiymati, moda va medi- anasini, standart chetlashishini, dispersiyani hisoblaydi va ularning ma’nosini tushuntiradi; sodda amaliy holatlarda ikkita tur ma’lumotlar o‘rtasida chiziqli bog‘lanish mavjud-mavjud emasligini aniqlaydi; sodda tasodifiy hodisalarning modellarini quradi va tahlil qiladi. o‘zlashtirilgan bilim va ko‘nikmalar asosida, berilgan kichik o‘quv-tadqiqot mavzusi bo‘yicha loyiha ishini bajara oladi. o‘quvchilar o‘quv faoliyati natijalariga qo‘yiladigan talablar: fazoda dekart koordinatalari, ikki nuqta orasidagi masofa, kesma o‘rtasining koordinatalarini tasavvur qiladi; fazoda simmetrik almashtirishlar: markaziy va o‘q simmetriya, tabiatda va texnikada simmetriya, fazoda harakat va parallel ko‘chish, fazoviy jismlarning o‘xshashligi, ikki to‘g‘ri chiziq, to‘g‘ri chiziq va tekislik, ikki tekislik orasidagi burchaklarni biladi, ko‘pburchak ortogonal proyeksiyasining …

3 / 12

turlari va kesimlari, muntazam piramidaning xossalaridan foydalanadi; piramidaning yon sirti, to‘la sirti va hajmini hisoblaydi; piramida yoyilmasi va uni yasashga doir ish bajaradi; konus, kesik konus, ularning elementlari va kesimlarini biladi; konus va kesik konusning yon sirti va to‘la sirtini topadi; konus yoyilmasi va uni yasashni bajaradi; piramidaga ichki va tashqi chizilgan konuslarni tasavvur qiladi; konusning hajmini topadi; sfera, uning elementlari va kesimlari biladi; sferaning sirti sferik segment va kamarning sirtini topadi; shar, uning elementlari va kesimlarini tasavvur qiladi; sharga ichki va tashqi chizilgan ko‘pyoqliklar, konuslar va silindrlarga doir bilimlarga ega; sharning hajmi, shar sigmenti, sektori va qatlamining hajmini topadi; muntazam ko‘pyoqliklar va ularning turlarini biladi; sharga tashqi chizilgan ko‘pyoqlikning hajmini hisoblaydi; muntazam ko‘pyoqliklarning yoyilmalari va ularni yasaydi va yechadi. o‘zlashtirilgan bilim va ko‘nikmalar asosida, berilgan kichik o‘quv- tadqiqot mavzusi bo‘yicha loyiha ishini bajara oladi. bilimlar to‘plam tushunchasi, to‘plamlar ustida amallar; mulohazalar. inkor, kon’yuksiya va diz’yunksiya. mantiqiy tengkuchlilik; mantiqiy qonunlar. …

4 / 12

h metodlari; amaliy mashq va tatbiqlar. fazoviy geometrik shakllar; ko‘pyoqlar; prizma, piramida va ularning elementlari; aylanish jismlari: silindr, konus va shar; amaliy mashq va tatbiqlar. fazoda to‘g‘ri chiziqlar va tekisliklar o‘zgaruvchi miqdorlar orttirmalarining nisbati va uning ma’nosi; urinma ta’rifi; funksiya orttirmasi. hosila, uning geometrik va fizik ma’nosi. ikkinchi tartibli hosila va uning tatbiqlari. hosila yordamida funksiyani tekshirish va grafiklarni yasash. boshlang‘ich funksiya va aniqmas integral tushunchalari. integrallar jadvali; eng sodda integrallash qoidalari. aniq integral; nyuton-leybnits formulasi. aniq integralning tatbiqlari. differentsial tenglamalar haqida dastlabki tushuncha. kom- binatorika masalalari; nyuton binomi. statistika elementlari. ehtimollar nazariyasi. fazoda dekart koordinatalari sistemasi .fazoda to’g’ri chiziq va tekis;liklarning o’zaro jaylashuvi. ko’pyoqlar va ularning xossalari. aylanish jismlari va ularning xossalari. ko’nikmalar to‘plamlar ustida amallarni bajara oladi. mulohazalar ustida amallarni bajara oladi.sodda to‘g‘ri fikr yuritish (argumentatsiya) qonunlari ma’nosini tushuna oladi va misollar keltira oladi. sodda foizlar, murakkab foizlarga oid masalalarni yecha oladi; amaliy vaziyatlarda ro‘y beradigan ayrim hodisalar …

5 / 12

a oladi. fazoda dekart koordinatalar sistemasiga doir masalalarni yecha oladi.fazoda vektorlarga doir masalalani yecha oladi.ko’pyoqlarga doir masalarni yecha oladi. aylanish jismlariga doir masalalarni yecha oladi. o’quv rejasiga muvofiq bog’liq bo’lgan boshqa o’quv dasturini nomi fizika, informatika va axborot texnologiyalari o’qitishning tashkiliy shakli n – nazariy ta’lim; a – amaliy ta’lim; na – nazariy va amaliy ta’lim birgalikda tashkil etiladi; dasturga qo’yilgan talab majburiy o’qitish tili guruhda belgilangan o’qitish tili asosida baholash tartibi baholash bo’yicha amaldagi tartib asosida o’quvchilarnig bilim va ko’nikmalarini baholash yozam, og’zaki, savol-javob, test,amaliy topshiriq 2. namunaviy mavzular rejasi № mavzular nomi jami o`qitishging tashkili shaklari mustaqil ish 1. takrorlash 8 n,a 3 2. elementar funksiyalar 10 n,a 4 3. ratsional tenglamalar va tengsizliklar. irratsional tenglamalar 18 n,a 6 4. koʻrsatkichli va logarifmik funksiyalar 20 n,a 7 5. trigonometrik funksiyalar 8 n,a 3 6. trigonometrik tenglamalar va tengsizliklar 10 n,a 4 7. ehtimollik nazariyasi 6 n,a 2 8. …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 12 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "matematika dastur"

o`zbekiston respublikasi oliy va o`rta maxsus ta’lim vazirligi boshlang`ich professional ta’limning fan dasturi fan dasturining nomi: matematika ajratilgan soat: 220 toshkent – 2022 1 o`zbekiston respublika xalq ta’limi vazirligi respublika ta’lim markazi tomonidan 2022/2023-o‘quv yili uchun tasdiqlangan dastur asosida ishlab chiqilgan. oliy va oʻrta maxsus ta’lim vazirligi huzuridagi oliy va oʻrta maxsus, kasb-hunar ta’limi yoʻnalishlari boʻyicha oʻquv-uslubiy birlashmalar faoliyatini muvofiqlashtiruvchi kengashning 2022-yil 29-avgustdagi 5-son yigʻilishida ma’qullangan va vazirning 2022-yil 30-avgustdagi 295-son buyrugʻi bilan tasdiqlandi. 1. o’quv dasturi umumiy talablari dastur nomi matematika ajratilgan soat 220 o’qituvchining mashg’ulotida qatnashib o’zlashtirilishi lozim bo’lgan mav...

Этот файл содержит 12 стр. в формате DOCX (43,6 КБ). Чтобы скачать "matematika dastur", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: matematika dastur DOCX 12 стр. Бесплатная загрузка Telegram