beshinchi sinf bo'lish osonmi?

DOC 4 стр. 66,5 КБ Бесплатная загрузка

4 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 66,5 КБ

Тип файла DOC

Страницы 4

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (4 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 4

trening mashg”ulotlar mavzu: 5-sinf o'quvchilarining o'rta sinfga ijtimoiy moslashuvi bo'yicha “beshinchi sinf bo'lish osonmi?” mavzusidagi trening mashg'ulot. maqsad:o’quvchilarning 5-sinfga moslashish jarayonida yuzaga keladigan muammolarning oldini olish choralarini ko’rish, bolalar o’rtasida so’rovnoma o’tkazish va natijalaridan ota-onalar yig’ilishida foydalanish. mashg’ulotning borishi. 1. salomlashish va tanishish. “ismi-sharifini va sevimli darsini aytish” masalan:- “mening ismim nodira, mening sevimli darsim tarix” 2. razminka. “atom va molekulalar” psixolog: hozir sizlar atom va molekulalar bo’lasiz. atomlar har doim harakatda bo’ladilar, to’qnashadilar va molekulalarga birlashadilar. mening buyrug’im bilan siz harakatlanishni boshlaysizlar, men bir sonni aytganimda esa, shuncha ishtirokchi guruh bo’lib birlashasizlar. so’ng ajralasizlar, yana harakat qilasizlar va birlashasizlar. 3.asosiy qism. “4-sinf bilan xayrlashish” mashqi. bu mashg’ulotni bajarish jarayonida bolalar boshlang’ich sinfda o’qiyotganlarida ro’y bergan yoqimli lahzalarni, biror bir yutuqqa erishgan vaqtlarini eslaydilar. psixolog: bugun men sizlarga boshlang’ich maktabda nima yodingizda qolgan bo’lsa, barchasini eslashingizni tavsiya qilaman.o’zingizni qulay va xotirjam his qilishingiz uchun, o’tmishingizdan, ya’ni boshlang’ich sinflardagi eng yorqin …

2 / 4

birinchi maqtovingizni eslang.., sizga ko’pincha yordam beradigan birinchi do’stingizni eslang, u kim edi? boshlang’ich maktabda o’qigan vaqtingizda qanday yutuqqa erishganingizni, o’zingizni qanday vaziyatda qat’iyatli, kuchli deb bilgansiz, eng quvonchli va qiziqarli damlar qachon bo’lgan? bu qandaydir bayram tadbiridami yoki do’stlaring bilan sayohatga chiqqandami, yokin yoki bo’lmasa biror bir vazifani a’lo darajada bajarganingizdami? ana shunday vaqtlarda nimani his qilgansiz? esladingizmi? endi esa sekin, asta ortga qayting. siz bu yerda, sinfdasiz, sekin asta ko’zlaringizni oching… 1-topshiriq. o’quvchilarga “5-sinfga o’tganingdan so’ng, hayotingda qanday o’zgarishlar sodir bo’ldi?” so’rovnoma savoliga javob berish so’raladi. bu so’rovnoma yordamida 5-sinfga o’tgan o’quvchining hayotida qanday yangi va qiziqarli, yoki aksincha , qiyin va yoqimsiz holatlar sodir bo’lganini bilib olish mumkin. “5-sinfga o’tganingdan so’ng, hayotingda qanday o’zgarishlar sodir bo’ldi?” so’rovnoma savoli 1.boshlang’ich sinf bilan solishtirganda, 5-sinfda nimalar o’zgardi? 2. darslarni eslab qolish yoki uy vazifalarini tayyorlash sizga qiyinmi yoki osonmi? 3. siz uchun 5-sinfda eng qiyini nima? 4. 5-sinfda sizga …

3 / 4

ynishi va holsizlanish paydo bo’ladi 5 o’qituvchilar menga ko’p tanbeh berishyapti 6 o’zimga ishonch yetishmayapti 7 o’zimni xavfsiz sezyapman 8 men qiyinchilikdan chekinyapman 9 tez xafa bo’lishim va xatto yig’lab yuborishim mumkin 10 sinfdoshlarim va do’stlarim bilan tez-tez janjallashyapman 11 uy vazifalari sinf ishiga nisbatan qiziqroq 12 o’qituvchilar dars o’tishlari tushunarsiz 13 men omadsizliklardan uzoq vaqt tashvishlanaman 14 men uyquga to’ymayapman 15 5-sinfda ham o’tgan yildagi o’qituvchilarim dars berishini hohlardim. ballarni hisoblash har bir javob uchun 1ball beriladi. “ha”- 1,4,5,6,8,9,10,12,13,14,15. “yo’q”- 2,3,7.11. xavotirlanish darajasini baholash 1-4 ball- past darajada xavotirlanish 5-7 ball- o’rta darajada xavotirlanish 8-10 ball- yuqori darajada xavotirlanish 11-15 ball- juda yuqori darajada xavotirlanish. 3-topshiriq. trening ishtirokchilari bilan“o’quvchilarning maktab hayotidan xursandligini o’rganish” so’rovnomasi o’tkaziladi. n savollar ha yo’q har doim ham emas 1 maktabga xursand bo’lib ketaman 2 maktabda odatda kayfiyatim yaxshi 3 fanlarni yaxshi o’zlashtirayapman 4 darslar qiziqarli bo’lmoqda 5 yangi o’qituvchilarga o’rganib qoldim 6 do’stlarim bilan …

4 / 4

kabi muhim sifatlar shakllanadi. ko’rsatma:hozir siz bilan bir-birimizga do’stona munosabatlarimizni va tashakkurimizni namoyon etishga yordam beruvchi kichik mashq o’tkazamiz. o’yin quyidagi tarzda kechadi: bir kishi doskaga chiqadi, boshqa ishtirokchi uning yoniga kelib, qo’lini siqib “shu bugungi kunimiz juda maroqli o’tdi, buning uchun rahmat!” deydi. ikkala ishtirokchi ham qo’lini ushlab turgan holda doskaga uchinchi o’quvchi ham kelib birinchi yoki ikkinchi o’quvchining qo’lini tutib “bugungi kun uchun rahmat” deydi. shu tariqa boshqa o’quvchilar ham navbatma-navbat kelib bir-birlarining qo’llarini mahkamroq ushlagan holda yuqoridagi so’zlarni qaytarib mashg’ulotga yakun yasaydilar.

Хотите читать дальше?

Скачайте все 4 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "beshinchi sinf bo'lish osonmi?"

trening mashg”ulotlar mavzu: 5-sinf o'quvchilarining o'rta sinfga ijtimoiy moslashuvi bo'yicha “beshinchi sinf bo'lish osonmi?” mavzusidagi trening mashg'ulot. maqsad:o’quvchilarning 5-sinfga moslashish jarayonida yuzaga keladigan muammolarning oldini olish choralarini ko’rish, bolalar o’rtasida so’rovnoma o’tkazish va natijalaridan ota-onalar yig’ilishida foydalanish. mashg’ulotning borishi. 1. salomlashish va tanishish. “ismi-sharifini va sevimli darsini aytish” masalan:- “mening ismim nodira, mening sevimli darsim tarix” 2. razminka. “atom va molekulalar” psixolog: hozir sizlar atom va molekulalar bo’lasiz. atomlar har doim harakatda bo’ladilar, to’qnashadilar va molekulalarga birlashadilar. mening buyrug’im bilan siz harakatlanishni boshlaysizlar, men bir sonni aytganimda esa, shuncha ...

Этот файл содержит 4 стр. в формате DOC (66,5 КБ). Чтобы скачать "beshinchi sinf bo'lish osonmi?", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: beshinchi sinf bo'lish osonmi? DOC 4 стр. Бесплатная загрузка Telegram