sinf rahbarlik isxoni tushunarli bo'lish

DOCX 3 pages 3.5 MB Free download

Page preview (3 pages)

Scroll down 👇
1 / 3
amaliyot 10-hafta 2-kun 1.sinf rahbarlik ishi bilan tanishish 2.biriktirilgan sinf o’quvchilari bilan muloqot qilish 3.kundalik to’ldirish 1-topshiriq men bugun o'zimga biriktirilgan 29-umumiy o'rta ta'lim maktabiga bordim. men sinf rahbarining ish faoliyati bilan yaqindan tanishdim. rahbarlikning asosiy vazifalarini tushunish uchun uning kundalik ish jarayonini kuzatdim. sinf o‘quvchilarining tarbiyaviy, o‘quv va intizomiy masalalarini hal qilish bo‘yicha olib boriladigan ishlarni o‘rgandim. shuningdek, o‘quvchilarning muvaffaqiyatlarini kuzatish va ularni rag’batlantirishda rahbarning qanday yondashuvlardan foydalanishini o‘rganib chiqdim. hamda, men quyidagi jihatlarga e'tibor qaratdim: • hujjatlarni ko‘rib chiqish: sinf rahbariga tegishli hujjatlar, masalan, o‘quvchilar ro‘yxati, kundalik davomati, o‘quvchilarning individual xarakteristikasi bilan tanishdim. • o‘quvchilar haqida ma’lumot yig‘ish: har bir o‘quvchining oilaviy sharoiti, o‘quv faoliyati va qiziqishlari bo‘yicha ma’lumotlar yig‘ildi. bu ma’lumotlar o‘quvchilar bilan ishlashda yordam beradi. • darsdan tashqari faoliyatlar: sinf rahbari bilan birgalikda darsdan tashqari tadbirlar rejasini ko‘rib chiqdim, bunday tadbirlar o‘quvchilarni ijtimoiy faollikka jalb qilishga yordam beradi. • intizom va nazorat: sinfda intizomni saqlash va …
2 / 3
• tanishtiruv suhbati: o‘quvchilar bilan tanishish uchun ular bilan yakka-yakka suhbatlashdim. bu suhbatlar davomida ularning qiziqishlari, muammolari va o‘ziga xos jihatlarini aniqladim. • jamoaviy muloqot: sinfning umumiy muhitini o‘rganish maqsadida jamoaviy suhbat tashkil qildim. o‘quvchilarning fikrlarini o‘rganish va ularni rag‘batlantirishga e’tibor qaratdim. • qiziqishlarni aniqlash: o‘quvchilar orasida sport, san’at, fan va boshqa sohalarga bo‘lgan qiziqishlarini o‘rganib, ularni qo‘llab-quvvatlash imkoniyatlarini muhokama qildim. • muammolarni tushunish: ayrim o‘quvchilarning darsdagi qiyinchiliklari yoki shaxsiy muammolarini aniqlash uchun ularning fikrlarini tingladim va maslahat berdim. . 3-topshiriq keyin esa men bugungi topshiriqlar bo’yicha kundalik to’ldirib qanday ishlarni bajarganimni yozib chiqdim. image1.png image2.png
3 / 3
sinf rahbarlik isxoni tushunarli bo'lish - Page 3

Want to read more?

Download all 3 pages for free via Telegram.

Download full file

About "sinf rahbarlik isxoni tushunarli bo'lish"

amaliyot 10-hafta 2-kun 1.sinf rahbarlik ishi bilan tanishish 2.biriktirilgan sinf o’quvchilari bilan muloqot qilish 3.kundalik to’ldirish 1-topshiriq men bugun o'zimga biriktirilgan 29-umumiy o'rta ta'lim maktabiga bordim. men sinf rahbarining ish faoliyati bilan yaqindan tanishdim. rahbarlikning asosiy vazifalarini tushunish uchun uning kundalik ish jarayonini kuzatdim. sinf o‘quvchilarining tarbiyaviy, o‘quv va intizomiy masalalarini hal qilish bo‘yicha olib boriladigan ishlarni o‘rgandim. shuningdek, o‘quvchilarning muvaffaqiyatlarini kuzatish va ularni rag’batlantirishda rahbarning qanday yondashuvlardan foydalanishini o‘rganib chiqdim. hamda, men quyidagi jihatlarga e'tibor qaratdim: • hujjatlarni ko‘rib chiqish: sinf rahbariga tegishli hujjatlar, masalan, o‘quvchilar ro‘yxati, kunda...

This file contains 3 pages in DOCX format (3.5 MB). To download "sinf rahbarlik isxoni tushunarli bo'lish", click the Telegram button on the left.

Tags: sinf rahbarlik isxoni tushunarl… DOCX 3 pages Free download Telegram