maktabgaсha ta’limda bolalarni tabiat bilan tanishtirishning nazariy asoslari va tabiat haqida tuchuncha

PPTX 1,6 МБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1718607433.pptx maktabgaсha ta’limda bolalarni tabiat bilan tanishtirishning nazariy asoslari va tabiat haqida tuchuncha maktabgaсha ta’limda bolalarni tabiat bilan tanishtirishning nazariy asoslari va tabiat haqida tuchuncha reja: 1. tabiat bilan tanishtirish nazariyasi va texnologiyalari fanining maqsad va vazifalari. 2. tabiat, inson va jamiyat haqida tuchuncha. 3. inson rivojlanishida tabiatning roli haqida qadimgi qo‘lyozmalarda yoritilishi. tabiat bilan tanishtirish nazariyasi va texnologiyalari fanining maqsadi tabiat bilan tanishtirish nazariyasi va texnologiyalari fanining maqsadi, maktabgacha ta'lim yoshidagi bolalarni maktabga tayyorlash, tabiat bilan tanishtirish jarayonida tabiatga ehtiyotkorona munosabatda bo’lish, vatanga mehrli bo'lish, ekologik ta'lim-tarbiyani amalga oshirish, tabiat haqida mukammal bilimga ega bo'lgan yosh avlodni tarbiyalashdir. tabiat bilan tanishtirish nazariyasi va texnologiyalari fanining vazifasi tabiat bilan tanishtirish nazariyasi va texnologiyalari fanining vazifasi talabalarni tabiat bilan tanishtirish usullari, ish shakllari, shuningdek pedagog, psixolog olimlar va mutafakkirlarning tabiatning inson hayotidagi ahamiyati haqidagi bilimlari bilan tanishtirish va nazariy bilimlar berishdan iborat. 17.06.2024 2 17.06.2024 3 tabiat bilan tanishtirish nazariyasi va …

di. 17.06.2024 4 tabiat va uning odamlar hayotidagi ahamiyati. tabiat - bu organik (tirik) va noorganik (notirik) dunyoni o‘zida qamrab olgan bir butun olam. tirik organizmlarning ma’lum bir muhitda yashash qonuniyatlarini, ya’ni organizmlarning o‘zaro va ularni o‘rab turgan atrof-muhit bilan bog’liq bo‘lgan hayot tarzini o‘rganadigan fan ekologiya deb ataladi . ekologiya (grekcha "oikos" - yashash, uy, makon, "logos" - ta’limot) - umumiy tarzda u organizmlarning yashash joyi, makoni degan ma’noni anglatadi. populyastiyalar, turlar, biostenozlar, biogeostenozlar va biosfera kabi tuchunshalar ekologiya fanining manbai hisoblanadi. shuning uchun umumiy ekologiya to‘rt bo‘limga bo‘lib o‘rganiladi: autekologiya, populyastiyalar ekologiyasi, sinekologiya va biosfera. 17.06.2024 5 1.autekologiya(“autos” — yunoncha so‘z bo‘lib, “o‘zi” degan ma’noni bildiradi) ayrim turlarning ular yashab turgan muhit bilan o‘zaro munosabatini, ularning qanday muhitga ko‘proq va uzviy moslashganligini o’rganadi. 17.06.2024 6 2. populyatsiyalar ekologiyasi (“populyatsion” — fransuzcha so‘z bo‘lib, “aholi” degan ma’noni bildiradi) populyatsiyalar tuzilmasi va dinamikasini, ma’lum sharoitda turli organizmlar sonining o‘zgarish (biomassa …

ologik omil esa tirik organizmlarga to‘gridan-to‘g‘ri ta’sir etuvshi muhitning ayrim bir tarkibiy qismidir. tadqiqotshi a.r.meliboevning fikrisha, tabiat va jamiyat orasidagi munosabatlar sohasida ekologik muammolar paydo bo‘ladigan yo‘nalishlarni aniqlash favqulotda muhim pedagogik va psixologik muammo hisoblanadi. 17.06.2024 8 bunday munosabatlar tabiat zahiralaridan oqilona foydalanish maqsad va usullarini baholash zarurati paydo bo‘lganda yuzaga keladi: insoniyatning tabiatga nisbatan munosabatlarining xususiyati (maqsadsiz, shaxsiy qiziqish, atrof-muhitga nisbatan loqaydlik, ma’lum bir maqsadga yo‘naltirilgan, iste’molshilik, ehtiyotkorona, faol-ijodiy)ni; tabiat zahiralaridan foydalanish maqsad va usullarini baholash zarurati paydo bo‘lgandagina yuzaga keladi. bunday baholashga zarurat tabiiy omilning inson va jamiyat uchun ham muhim insoniy qadriyat ekanligidan hosil bo‘ladi. jamiyat a’zolarining farovonligi va huzur-halovati atrof-muhit holatiga bevosita bog‘liq. 17.06.2024 9 bolalarni tabiat bilan tanishtirishning ahamiyati. tabiatga muhabbat- juda keng qamrovli va murakkab his-tuyg‘udir. u yuksak ruhiy va akliy qatlamlarni o‘z ishiga oladigan murakkab bir butunlikni tashkil etadi. maktabgacha yoshdagi bolalarda atrof-muxitga mas’uliyatli munosabatni shakllantirishga doir tadqiqot ishlarini olib brogan. m.umarovaning fikrisha, …

on yoki hayvon o’ligi tushgan soy, ariq, hovuz, quduqlarni bir necha marta qatron qilish (suvga to’ldirib bo’shatish) ta’kidlanadi. shuningdek, tuproqni iflos qilgan va uni asrash qoidalarini buzgan shaxslar “400 qamchi jazosi”ga giriftor qilingan. “avesto” da muhit tozaligini saqlash va kasalliklarning oldini olish vositalari sifatida quyidagilar ta’kidlangan: 1.axlatlarni berkitish, ifloslangan joylarni tuproq, tosh, kul bilan ko’mib tashlash. 2. otash va sovuqlik bilan ofat va balolarni yo’qotish. 3.kul, sirka, sharob, turli giyohlar (isfand, misxak, sadaf, piyoz, sandal) tutatish. 17.06.2024 11 tarbiyachi maktabgacha yoshdagi bolalarni tabiat bilan tanishtirish jarayonida quyidagi vazifalarni hal etishi zarur: 1.jonli va jonsiz tabiat haqida aniq bilimlar berishi, ularning o‘zaro aloqadorligini ochib berishi 2.inson organizmi va uning salomatligi haqida ma’lumot berishi 3.maktabgacha yoshdagi bolalarni tabiatdagi o‘zgarishlarni kuzatishga doir xulq-atvor ko‘nikma va malakalari bilan qurollantirish 4.tabiatdan oqilona foydalanish va uning boyliklarini ko‘paytirishga yo‘naltirilgan inson mehnat faoliyati bilan tanishtirish 5.ona-tabiatga muhabbat, uni asrab-avaylashga doir ishtiyoqni tarbiyalash. 17.06.2024 12 qur’oni karim va …

tgan azoblaringiz kechirilsa, sizning ko’p narsalaringiz kechirilgan bo’ladi”, “joni bor narsani o’q otishda nishon qilmanglar”, “qo’y boq, zero, u ayni barakadur”, “... tilsiz hayvonlar to’g‘risida allohdan qo’rqinglar. 17.06.2024 13 image5.png image6.png image1.png

Хотите читать дальше?

Скачайте полный файл бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "maktabgaсha ta’limda bolalarni tabiat bilan tanishtirishning nazariy asoslari va tabiat haqida tuchuncha"

1718607433.pptx maktabgaсha ta’limda bolalarni tabiat bilan tanishtirishning nazariy asoslari va tabiat haqida tuchuncha maktabgaсha ta’limda bolalarni tabiat bilan tanishtirishning nazariy asoslari va tabiat haqida tuchuncha reja: 1. tabiat bilan tanishtirish nazariyasi va texnologiyalari fanining maqsad va vazifalari. 2. tabiat, inson va jamiyat haqida tuchuncha. 3. inson rivojlanishida tabiatning roli haqida qadimgi qo‘lyozmalarda yoritilishi. tabiat bilan tanishtirish nazariyasi va texnologiyalari fanining maqsadi tabiat bilan tanishtirish nazariyasi va texnologiyalari fanining maqsadi, maktabgacha ta'lim yoshidagi bolalarni maktabga tayyorlash, tabiat bilan tanishtirish jarayonida tabiatga ehtiyotkorona munosabatda bo’lish, vatanga mehrli bo'lish, ekologik ta'lim-tarbiyani amalga oshi...

Формат PPTX, 1,6 МБ. Чтобы скачать "maktabgaсha ta’limda bolalarni tabiat bilan tanishtirishning nazariy asoslari va tabiat haqida tuchuncha", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: maktabgaсha ta’limda bolalarni … PPTX Бесплатная загрузка Telegram