ijtimoiy pedagogika va pedagogik sotsiologiya faniga zarurat va uning ahamiyati.

DOCX 34 стр. 149,2 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 34
oʻzbekiston respublikasi oliy taʼlim, fan va innovatsiyalar vazirligi toshkent amaliy fanlar universiteti pedagogika yoʻnalishi 3-kurs p23-s-01 a guruh talabasi alimova sabohat nematjonovnaning ijtimoiy pedagogika fanidan tayyorlagan kurs ishi mavzumavzu: hozirgi vaqtda ijtimoiy pedagogika va pedagogik sotsiologiya faniga zarurat va uning ahamiyati. ilmiy rahbar:_________________________ mundarija kirish……………………………………………………………………………….3 i bob. ijtimoiy pedagogika fanining nazariy asoslari va uning shakllanish jarayoni 1.1. ijtimoiy pedagogika fanining mazmuni, maqsadi va asosiy kategoriyalari…….6 1.2. ijtimoiy pedagogikaning boshqa fanlar bilan aloqadorligi………………………8 1.3. ijtimoiy pedagogika fanining tarixiy rivojlanish bosqichlari…………………..12 ii bob. hozirgi davrda ijtimoiy pedagogika va pedagogik sotsiologiya fanining ahamiyati va amaliy qo‘llanilishi 2.1. ijtimoiy pedagogika faniga hozirgi davrda bo‘lgan ehtiyoj va uning sabablari..20. 2.2. pedagogik sotsiologiya fanining mazmuni va amaliy ahamiyati………………23 2.3. ijtimoiy pedagogika va pedagogik sotsiologiya fanlarining o‘zaro integratsiyasi va amaliy yo‘nalishlari…………………………………………………………….27 xulosa…………………………………………………………………………….30 foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati…………………………………………….33 kirish mavzuning dolzarbligi hozirgi zamon jamiyati global o‘zgarishlar, texnologik taraqqiyot, ijtimoiy va madaniy transformatsiyalar bilan yuzma-yuz kelmoqda. shu bilan birga, oilaviy, ta’limiy …
2 / 34
ayonida yuz beradigan ijtimoiy munosabatlarni, shuningdek, ta’limning samaradorligi va sifatini belgilovchi ijtimoiy faktorlarni tahlil qilish orqali jamiyat va pedagogik tizim o‘rtasidagi bog‘liqlikni aniqlash imkonini yaratadi. shu sababli, hozirgi davrda ijtimoiy pedagogika va pedagogik sotsiologiya fanlariga bo‘lgan ehtiyoj nafaqat nazariy, balki amaliy nuqtai nazardan ham juda dolzarb hisoblanadi. ularning ilmiy asosda o‘rganilishi yoshlar tarbiyasida, ijtimoiy muhitni yaxshilashda va pedagogik amaliyotni takomillashtirishda strategik ahamiyat kasb etadi. bundan tashqari, global miqyosdagi ijtimoiy muammolar, jumladan, urbanizatsiya, migratsiya jarayonlari, oilaviy strukturadagi o‘zgarishlar, yoshlar orasida ishlash imkoniyatlarining cheklanganligi, texnologik rivojlanish va axborot maydonining kengayishi pedagogik faoliyatni yangicha yondashuvlarni talab qiladi. shu nuqtai nazardan, ijtimoiy pedagogika va pedagogik sotsiologiya fanlari jamiyatning o‘zgaruvchan ehtiyojlariga moslashgan bilim va metodlarni ishlab chiqish imkonini beradi. maqsadi va vazifalari ushbu kurs ishining asosiy maqsadi – ijtimoiy pedagogika va pedagogik sotsiologiya fanlarining hozirgi davrdagi zarurati va ahamiyatini chuqur ilmiy tahlil qilish, ularning pedagogik jarayonlar va yoshlar tarbiyasidagi strategik rolini aniqlashdir. kurs ishining asosiy …
3 / 34
oshlar bilan ishlash jarayonida innovatsion yondashuvlarni ishlab chiqish bo‘yicha takliflar tayyorlash. tadqiqot ob’ekti va predmeti ob’ekt: ijtimoiy pedagogika va pedagogik sotsiologiya fanlari, ularning nazariy va amaliy asoslari hamda jamiyatdagi qo‘llanilishi. predmet: ushbu fanlarning hozirgi davrda ijtimoiy muammolarni hal qilish, ta’lim va tarbiyaviy jarayonlarni samarali tashkil etish hamda yoshlarni ijtimoiylashtirishdagi roli va usullari. ob’ekt va predmetning aniqligi kurs ishida tadqiqotning fokusini belgilaydi, ilmiy natijalarni tizimli ravishda o‘rganish va amaliy tavsiyalar ishlab chiqish imkonini yaratadi. shu bilan birga, predmet doirasi fanlarning dolzarb yo‘nalishlarini, zamonaviy pedagogik va sotsiologik yondashuvlarni tahlil qilishga imkon beradi. ishning ilmiy yangiligi va amaliy ahamiyati ishning ilmiy yangiligi shundaki, u hozirgi davr ijtimoiy-iqtisodiy, madaniy va pedagogik muammolari kontekstida ijtimoiy pedagogika va pedagogik sotsiologiyaning dolzarbligini chuqur tahlil qiladi. kurs ishida ilgari surilgan ilmiy yondashuvlar va tahlillar o‘zbekiston sharoitiga moslashtirilgan bo‘lib, xalqaro tajribalar bilan solishtiriladi. shu bilan birga, zamonaviy pedagogik va sotsiologik konsepsiyalar, yoshlar tarbiyasida pedagogik strategiyalar va ijtimoiy qo‘llab-quvvatlash tizimlarini …
4 / 34
va asosiy kategoriyalari ijtimoiy pedagogika fani – shaxsning jamiyat bilan integratsiyasi, uning ijtimoiylashuvi, tarbiyasi va rivojlanishini ilmiy asosda o‘rganadigan nazariy va amaliy pedagogika yo‘nalishidir. bu fan shaxs va jamiyat o‘rtasidagi murakkab o‘zaro aloqalarni tahlil qilishga, ijtimoiy muhit va pedagogik jarayonlar ta’sirini chuqur o‘rganishga qaratilgan. shu nuqtai nazardan, ijtimoiy pedagogika shaxsning ijtimoiy, ma’naviy va axloqiy rivojlanishiga ko‘mak beradigan kompleks nazariya va metodlarni ishlab chiqadi. ijtimoiy pedagogikaning asosiy mazmuni shaxsni ijtimoiy muhitga moslashtirish, uning jamiyatdagi o‘rnini shakllantirish va tarbiyaviy jarayonlarni samarali tashkil qilishdan iborat. ushbu fan shaxsning ijtimoiy kompetensiyalarini, axloqiy va ma’naviy qadriyatlarini rivojlantirish, ijtimoiy muhitdagi ijobiy va salbiy ta’sirlarni tahlil qilish kabi yo‘nalishlarni o‘z ichiga oladi. ijtimoiy pedagogika fan sifatida pedagogikadan ajralib chiqdi. uni o‘rganilish jarayoni va ko‘rinishi pedagogika fani tomonidan o‘rganadigan, biroq o‘ziga xosligi aniq bir sohani o‘rganish jihatdan tadqiq qilinadi. pedagogika fani bu yangi tarmog‘ining o‘ziga xosligi ― ijtimoiy so‘zida namoyon bo‘ladi. ijtimoiy tushunchasi (lotincha socialis - umumiy, jamoatchilik) …
5 / 34
hqa tabaqalariga kiruvchilarga yordam berish ijtimoiy pedagogikaning maqsadalaridan biridir. chunki faqat jamiyat va ijtimoiy ta’sir vositasida insonlarda insoniylik, vatanparvarlik, ijtimoiy faollik, mas’uliyatlilik singari fazilatlarni shakllantirish mumkinki, ushbu jarayonda oila, maktab va boshqa o‘quv muassasalari yordamchilar sifatida faoliyat ko‘rsatadi. ijtimoiy pedagogika (lat.socium - jamiyat)ning asosiy vazifasi ijtimoiy tarbiya muammolarini o‘rganishdan iborat. demakki, uning obyekti ijtimoiy hayotiy tarbiyaviy jarayonlardir. predmet esa, shaxsning shakllanishiga ijtimoiy muhitning ta’siri qonuniyatlari, jumladan oilaning, birlashmalarning, jamg‘armalarning tarbiyaviy ta’siri kabilar hisoblanadi. demak, ijtimoiy pedagogikaning predmeti - bu shaxsning ijtimoiylashuv jarayonidir. ijtimoiy pedagogika, ayniqsa, “og‘ir guruh”larga alohida e’tibor qaratadi. bu guruhga taqdir taqozasi bilan og‘ir vaziyatlarga tushib qolgan shaxslar kiradi. bular: narkomanlar, ishsizlar, jinoyatchilar, qamoqda o‘tirib chiqqan kasallar, jinoiy guruhlarga va man etilgan diniy sektalarga o‘zlari bilmagan holda kirib qolgan shaxslar va h.k kiradi. shuningdek, ijtimoiy pedagogika katta yoshdagi va qariyalarni, ishlab chiqarish jarayonlaridagi rahbar va xodimlarning o‘zaro munosabatlari, ayollar tarbiyasi, kasbidan qoniqmaganlik, qolaversa dam olishga, ruhiy kasallangan, ta’lim …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 34 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "ijtimoiy pedagogika va pedagogik sotsiologiya faniga zarurat va uning ahamiyati."

oʻzbekiston respublikasi oliy taʼlim, fan va innovatsiyalar vazirligi toshkent amaliy fanlar universiteti pedagogika yoʻnalishi 3-kurs p23-s-01 a guruh talabasi alimova sabohat nematjonovnaning ijtimoiy pedagogika fanidan tayyorlagan kurs ishi mavzumavzu: hozirgi vaqtda ijtimoiy pedagogika va pedagogik sotsiologiya faniga zarurat va uning ahamiyati. ilmiy rahbar:_________________________ mundarija kirish……………………………………………………………………………….3 i bob. ijtimoiy pedagogika fanining nazariy asoslari va uning shakllanish jarayoni 1.1. ijtimoiy pedagogika fanining mazmuni, maqsadi va asosiy kategoriyalari…….6 1.2. ijtimoiy pedagogikaning boshqa fanlar bilan aloqadorligi………………………8 1.3. ijtimoiy pedagogika fanining tarixiy rivojlanish bosqichlari…………………..12 ii bob. hozirgi davrda ijtimoiy pedagogika va pe...

Этот файл содержит 34 стр. в формате DOCX (149,2 КБ). Чтобы скачать "ijtimoiy pedagogika va pedagogik sotsiologiya faniga zarurat va uning ahamiyati.", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: ijtimoiy pedagogika va pedagogi… DOCX 34 стр. Бесплатная загрузка Telegram