alisher navoiyning asarlarida tarbiya va insonparvarlik masalalari

PPTX 18 стр. 93,6 КБ Бесплатная загрузка

18 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 93,6 КБ

Тип файла PPTX

Страницы 18

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 18

prezentatsiya powerpoint 7-mavzu. xiv asrning ikkinchi yarmi va xvi asrda movaraunnahrda pedagogik fikrlar rivoji rivoji reja : alisher navoiyning asarlarida tarbiya va insonparvarlik masalalari. navoiyning maktab va madrasalar rivojiga qo’shgan hissasi. navoiyning oqituvchi (mudarris) to’grisidagi fikrlari. abdurahmon jomiyning pedagogik qarashlari. jaloliddin davoniyning axloqiy qarashlari. alisher navoiyning asarlarida tarbiya va insonparvarlik masalalari navoiy ijodining asosini inson va uning ma’naviy dunyosi, muhabbat va go’zallik tushunchalari haqidagi chuqur uy-xayollar, hayot mazmuni haqidagi fikrlar tashkil etadi. shoir nazarida muxabbat – bu insonni yomonliklardan va ehtiyojga berilishdan forig’ etuvchi ulug’-vor axloqiy kuch. u o’zida olijanoblik va mardonavor ruhni, vafodorlik-ni, insondagi barcha imkoniyatlar va ma’naviy kuchlarning faol namoyon bo’lishi yo’llarini aks ettiradi. odamiylikning mezoni navoiyning fikricha, yaxshilikning, odamiylikning mezoni – bu xalq g’am tashvishi bilan yashashdir: odamiy ersang, demagil odamiy oniki, yo’q xalq g’amidin g’ami. alisher navoiy “sabr” to’g’risida qanoat buloqdur-suvi olgan bilan kurimaydi; xazinadir – naqdisi sochgan bilan kamaymaydi, ekinzordir – urug’i izzat va shavkat …

2 / 18

udsiya” jome’ masjidi, “shifoiya” davolash uyi, “safoiya” hammomi, va ular qoshiga toshhovuz qurdiradi. navoiyning oqituvchi (mudarris) to’grisidagi fikrlari mudarris kerakki, g’arazi mansab bo’lmasa va bilmas ilmni aytishga urinmasa, manmanlik uchun dars berishga havas ko’rgazmasa va olg’irlik uchun gap-so’z va g’avg’o yurgizmasa, nodonlikdan sallasi katta va pechi uzun bo’lmasa, gerdayish uchun madrasa ayvoni boshi unga o’rin bo’lmasa. ... abdurahmon jomiyning pedagogik qarashlar jomiy uchta lirik devon, etti dostondon iborat “haft avrang” (“etti taxt”), ta’lim-tarbiyaga oid “bahoriston” asarlari bilan jahon madaniyati taraqqiyotida munosib o’ringa ega bo’ldi. jomiy asarlari jomiyning ‘lujjat ul-asror” (“sirlar dengizi”, 1475), “ashiat ul-lamoat” (“yiltillagan nur”, 1476) diniy-falsafiy qasidasi ibn sinoga bag’ishlangan. dostonlarida xalq ommasining eng yaxshi orzu-umidlarini kuylagan. 7 dostondan iborat “haft avrang” (“etti taxt” yoki “katta ayiq”, 1480—87)dagi “silsilat uz-zahab” (“oltin zanjir”, 1472), “tuhfat ul-ahror” (“nuroniylar tuhfasi”, 1481—82), “sibhat ul-abror” (“taqvodorlar tasbehi”, 1482— 83) dostonlarida yuksak xulq-atvor mezonlarini targ’ib qilgan, kishilarni ma’rifatga, yurtparvarlikka, to’g’rilik, insof va iymonga chaqirgan. …

3 / 18

radi. so’ng sheroz shahri qozisi etib tayinlanadi. qozilikdan iste’foga chiqqach, mudarrislik qiladi. umrining oxirida o’z qishlog’iga qaytib, ilmiy ish bilan band bo’ladi. davoniy eron, hindiston, iroqning ko’p shaharlarida bo’lib, olim va shoirlar bilan uchrashdi. forobiy, ibn sino, nasriddin tusiy va boshqalarning dunyoqarashini o’rgandi, temur va temuriylar davrida yashagan mutafakkirlar asarlaridan unumli foydalandi. davoniyning asosiy asarlari «axloqi jaloliy», «risolatul-xuruf» («harflar haqida risola»), «risolayi isboti vojib» («zaruriyatning isboti haqida risola»), «risola ul-mufradot» («moddalar haqida risola»), «risolayi fi tavjix ultashbih» («majoz talqini xaqida risola»), «risola dar elm un-nafs» («ruhshunoslik to’g’risida risola»), «tariqati tarbiyat ul-avlod» («bolalarni tarbiyalash usuli») “axloqiy jaloliy” asarining pedagogik fikrlar rivojidagi o’rni davoniy inson o’zining aqliy qobiliyatini tarbiyalash uchun quyidagilarga amal qilish lozimligini uqtiradi: 1) zehn o’tkirligi; 2) fahmlilik; 3) zehn ravshanligi; 4) bilimni tez egallash qobiliyati; 5) qo’yilgan muammoni tezda anglashi; 6) yodlash qobiliyati; 7) xotira. davoniy insonga foyda keltiradigan kasb- hunarni uchga bo’ladi: 1) inson aqliy faoliyati bilan bog’liq; …

4 / 18

alisher navoiyning asarlarida tarbiya va insonparvarlik masalalari - Page 4

5 / 18

alisher navoiyning asarlarida tarbiya va insonparvarlik masalalari - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 18 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "alisher navoiyning asarlarida tarbiya va insonparvarlik masalalari"

prezentatsiya powerpoint 7-mavzu. xiv asrning ikkinchi yarmi va xvi asrda movaraunnahrda pedagogik fikrlar rivoji rivoji reja : alisher navoiyning asarlarida tarbiya va insonparvarlik masalalari. navoiyning maktab va madrasalar rivojiga qo’shgan hissasi. navoiyning oqituvchi (mudarris) to’grisidagi fikrlari. abdurahmon jomiyning pedagogik qarashlari. jaloliddin davoniyning axloqiy qarashlari. alisher navoiyning asarlarida tarbiya va insonparvarlik masalalari navoiy ijodining asosini inson va uning ma’naviy dunyosi, muhabbat va go’zallik tushunchalari haqidagi chuqur uy-xayollar, hayot mazmuni haqidagi fikrlar tashkil etadi. shoir nazarida muxabbat – bu insonni yomonliklardan va ehtiyojga berilishdan forig’ etuvchi ulug’-vor axloqiy kuch. u o’zida olijanoblik va mardonavor ruhni, vafodorlik...

Этот файл содержит 18 стр. в формате PPTX (93,6 КБ). Чтобы скачать "alisher navoiyning asarlarida tarbiya va insonparvarlik masalalari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: alisher navoiyning asarlarida t… PPTX 18 стр. Бесплатная загрузка Telegram