didaktika ta'lim nazariyasi sifatida

PPTX 21 sahifa 1,9 MB Bepul yuklash

21 sahifa

FaylHub.uz

Telegram orqali yuklab olish

Hajm 1,9 MB

Fayl turi PPTX

Sahifalar 21

Yangilangan Dek 2025

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇

1 / 21

powerpoint presentation oʻzbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi denov tadbirkorilik va pedagogika instituti anniq va tabiiy fanlar fakulteti . 2-b-s-2024 taqdimot mavzu: didaktika ta'lim nazariyasi sifatida tayyorladi: jonizoqova xurshidabonu 1. didaktikaning ta'lim nazariyasi sifatidagi mohiyati 2. didaktik tamoyillar va ta'lim jarayoni 3. didaktikaning zamonaviy tendensiyalari va istiqbollari reja: kirish kirish didaktikaning nazariy asosini, ya'ni ta'limning maqsadlari, vazifalari va tamoyillarini qamrab oladi, bunda 1-bo'lim ta'limning mohiyatini ochib beradi. ushbu qismda didaktik tizimlar evolyutsiyasi 19-20-asrlardagi asosiy yondashuvlar, masalan, gegel va dyuining ta'limga oid qarashlari, 3 ta muhim jihat orqali tahlil etiladi. didaktikaning ta'rifi va mohiyati didaktika ta'lim jarayonining nazariy asoslarini o'rganadi, 17-asrda shakllangan bo'lib, 'barcha uchun hamma narsani o'rgatish' tamoyilini ilgari suradi. didaktika mohiyati o'qitish maqsadlari, mazmuni, usullari va vositalarini o'z ichiga oladi, bu komponentlar o'zaro bog'liq va ta'lim sifatini belgilaydi. didaktikaning asosiy vazifalari didaktikaning asosiy vazifasi o'qitishning maqsadini, mazmunini va metodlarini ilmiy asoslash, ta'lim jarayonini optimallashtirish uchun 21-asr talablariga …

2 / 21

i ta’limning ilmiyligi tamoyili o’quv materiallari 100% ishonchli faktlar, qonuniyatlar va nazariyalarga asoslanganligini ta’minlaydi. bunda 70% materiallar hayotiy misollar bilan bog'liq bo'lishi kerak. ta’limning tizimliligi va izchilligi tamoyili o’quv jarayonini aniq 60% rejalashtirish, materialni o’rganishda mantiqiy ketma-ketlikka rioya qilish va 40% bilimni mustahkamlashni nazarda tutadi. ta'lim mazmunini aniqlash ta'lim mazmunini aniqlashda 1997-yilgi kadrlar tayyorlash milliy dasturi muhim ahamiyatga ega, u uzluksiz ta'lim tizimini belgilaydi. o'quv rejalari va dasturlari ta'lim mazmunini aniqlashda asosiy vosita bo'lib, ularda fanlararo bog'liqlik 20-30% ni tashkil etishi mumkin. o'qitish usullari va vositalari o'qitish usullari, misol uchun, “aqliy hujum” yoki “munozara” kabi interaktiv texnikalarni o'z ichiga oladi, ularning samaradorligi 70% atrofida baholanadi, talabalarni faol ishtirok etishga undaydi. o'qitish vositalari 2d va 3d modellardan, shuningdek, multimedia resurslaridan (video, audio) iborat bo'lishi mumkin, ularning yordamida o'quv materiallari 85% gacha yaxshiroq tushuniladi. o'qitish shakllari o'qitish shakllari individual, guruhli va frontal bo'lishi mumkin, bunda individual shaklda har bir o'quvchi bilan 1:1 …

3 / 21

m, ularning diqqat markazlashuvi taxminan 20-25 daqiqa davom etadi. darsning tuzilishi va bosqichlari darsning tuzilishi 3 ta asosiy qismga bo'linadi: kirish (5-10 daqiqa), asosiy qism (25-30 daqiqa) va yakuniy qism (5-10 daqiqa), har bir qismi o'z vazifasiga ega. dars bosqichlari o'quv maqsadiga bog'liq: bilim, ko'nikma va malakalarni shakllantirish bosqichlari farqlanadi, masalan, 1-bosqich - motivatsiya, 2-bosqich - bilimlarni yangilash. zamonaviy didaktik yondashuvlar zamonaviy didaktikada faol o'qitish usullari, 21-asr ko'nikmalarini (4c) rivojlantirishga qaratilgan loyihalar va tadqiqotga asoslangan o'qitish kabi innovatsion yondashuvlar qo'llaniladi. shaxsga yo'naltirilgan ta'lim, differensiallash va inklyuzivlik zamonaviy didaktikaning asosiy tamoyillari bo'lib, har bir o'quvchining individual ehtiyojlarini qondirishga qaratilgan 3 asosiy yo'nalish hisoblanadi. integratsiyalashgan ta'lim integratsiyalashgan taʼlim 2 yoki undan ortiq fanlarni birlashtirib, talabalarga 21-asr koʻnikmalarini rivojlantirishga yordam beradi va oʻzaro bogʻliqlikni anglashga yordam beradi. integratsiyalashgan taʼlimda oʻqituvchilar hamkorlikda ishlaydi, darslarni birgalikda rejalashtiradilar va oʻquvchilarga real hayot bilan bogʻliq 360 gradusli bilim olish imkonini beradi. differensial ta'lim differensial ta'lim o'quvchilarning 2 …

4 / 21

ika xvii asrda yan amos komenskiyning "buyuk didaktika" asari bilan mustaqil nazariya sifatida shakllandi, unda ta'limning umumiy qoidalari bayon etilgan. xix asrda iogann fridrix gerbartning ta'limiy psixologiyasi didaktikaga sezilarli ta'sir ko'rsatdi, u ta'lim jarayonini bosqichlarga bo'lishni taklif qildi. xulosa xulosa tadqiqotning yakuniy bosqichi boʻlib, unda olingan 3-5 asosiy natijalar qisqa va aniq shaklda bayon etiladi, masalan, 7 ta oʻquv modelining samaradorligi. xulosa matnda keltirilgan argumentlarning 80 foizini qamrab olgan holda, muammoning hal qilinish darajasini baholaydi hamda keyingi tadqiqotlar uchun 2-3 ta istiqbolli yoʻnalishni koʻrsatadi. e'tiboringiz uchun rahmat image4.png image2.png image5.jpg image6.jpg image7.jpg image8.jpg image9.jpg image10.jpg image11.jpg image12.jpg image13.jpg image14.jpg image15.jpg image16.jpg image17.jpg image18.jpg image19.jpg image20.jpg image21.jpg image3.png

5 / 21

didaktika ta'lim nazariyasi sifatida - Page 5

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 21 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"didaktika ta'lim nazariyasi sifatida" haqida

powerpoint presentation oʻzbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi denov tadbirkorilik va pedagogika instituti anniq va tabiiy fanlar fakulteti . 2-b-s-2024 taqdimot mavzu: didaktika ta'lim nazariyasi sifatida tayyorladi: jonizoqova xurshidabonu 1. didaktikaning ta'lim nazariyasi sifatidagi mohiyati 2. didaktik tamoyillar va ta'lim jarayoni 3. didaktikaning zamonaviy tendensiyalari va istiqbollari reja: kirish kirish didaktikaning nazariy asosini, ya'ni ta'limning maqsadlari, vazifalari va tamoyillarini qamrab oladi, bunda 1-bo'lim ta'limning mohiyatini ochib beradi. ushbu qismda didaktik tizimlar evolyutsiyasi 19-20-asrlardagi asosiy yondashuvlar, masalan, gegel va dyuining ta'limga oid qarashlari, 3 ta muhim jihat orqali tahlil etiladi. didaktikaning ta'rifi va...

Bu fayl PPTX formatida 21 sahifadan iborat (1,9 MB). "didaktika ta'lim nazariyasi sifatida"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: didaktika ta'lim nazariyasi sif… PPTX 21 sahifa Bepul yuklash Telegram