ôrta maktabda fizika darsi strukturasi

PPTX 20 стр. 830,7 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 20
powerpoint presentation ôrta maktabda fizika darsi strukturasi isomiddinov asliddin 1. yakunlash va baholash 2. asosiy qismlar va metodlari 3. kirish va maqsadlar reja: uy vazifasi uy vazifasi, o'quvchilarning 20-30%ini tashkil etadigan mustaqil o'rganish va mustahkamlash faoliyatini o'z ichiga oladi, fizika fanining asosiy tushunchalarini mustahkamlashga qaratilgan. uy vazifasining murakkabligi, o'tilgan mavzuning qiyinchilik darajasi va o'quvchilarning tayyorgarlik darajasiga qarab, 5 dan 10 ballgacha bo'lgan shkala bilan baholanishi mumkin. asosiy tushunchalar o‘quvchilarning 85% i faol ishtirok etish orqali yaxshiroq o‘rganadi, shuning uchun har bir darsda kamida 2 ta amaliy mashq yoki muammo echish ishlari bo‘lishi zarur. har bir darsda kamida 2 ta asosiy fizikaviy qonun yoki formulalarni, shuningdek, ularning 3 tadan kam bo‘lmagan amaliy qo‘llanmalarini ko‘rsatish kerak. o'quvchilarning faolligi o'quvchilarning 70% dan ortig'i amaliy mashg'ulotlar, masalan, tajriba o'tkazish yoki modellashtirish orqali darsda faol ishtirok etishgan bo'lsa, bilim o'zlashtirish darajasi 20% ga oshadi. o'quvchilarning fikr-mulohazalarini baholash uchun so'rovnomalar, testlar va loyihalar kabi turli xildagi …
2 / 20
tushunchaga e’tibor qaratish, ularni amaliy misollardan foydalanib, sodda va tushunarli tarzda izoxlash samarali bo‘ladi. fizika darslarida nazariy ma’lumotlarni 20-25% vaqt ajratib, qolgan vaqtni amaliy mashqlar va muammolar yechishga bag’ishlash tavsiya etiladi. amaliy mashg'ulotlar har bir amaliy mashgʻulot 3-5 kishilik guruhlarda oʻtkazilib, oʻquvchilarning birgalikda ishlash, muammolarni hal qilish va natijalarni tahlil qilish koʻnikmalarini rivojlantiradi. amaliy mashgʻulotlar davomida xavfsizlik texnikasi qoidalariga rioya qilishga alohida eʼtibor qaratilib, kamida 5 ta xavfsizlik choralari bajarilishi nazorat qilinadi. mustaqil ishlar mustaqil ishlarning samaradorligini oshirish uchun talabalarga 3 tadan ortiq turli murakkablikdagi topshiriqlar beriladi va ularning bajarilish muddati 2 haftadan oshmasligi kerak. har bir mustaqil ishning baholanishi 5 balldan iborat bo'lib, unda nazariy tushunchalar (2 ball), masalalarni yechish (2 ball) va hisobotning sifatli tayyorlanishi (1 ball) inobatga olinadi. baholash mezonlari yozma ishlar, laboratoriya ishlari va testlarning natijalarini 40:30:30 nisbatida birlashtirib, yakuniy baho qo'yish, baholashning adolatli va ob'ektiv bo'lishini ta'minlaydi. o'quvchilarga o'zlarining ishlarini baholashda ishtirok etish imkoniyatini berish, …
3 / 20
iyalar zamonaviy texnologiyalar, masalan, interfaol o'quv dasturlari va simulyatsiyalar yordamida 10-15% gacha o'quvchilarning fizika faniga bo'lgan qiziqishini oshirishi mumkin, bu esa dars samaradorligini yaxshilaydi. onlayn resurslar va ta'lim platformalari orqali o'quvchilarga individual yondashuvni ta'minlash mumkin, natijada 5-7% gacha o'rtacha ballar oshishi kuzatiladi. e'tiboringiz uchun rahmat @taqdimot_robot image1.jpg image2.jpg image3.jpg image4.jpg image5.jpg image6.jpg image7.jpg image8.jpg image9.jpg image10.jpg image11.jpg image12.jpg
4 / 20
ôrta maktabda fizika darsi strukturasi - Page 4
5 / 20
ôrta maktabda fizika darsi strukturasi - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 20 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "ôrta maktabda fizika darsi strukturasi"

powerpoint presentation ôrta maktabda fizika darsi strukturasi isomiddinov asliddin 1. yakunlash va baholash 2. asosiy qismlar va metodlari 3. kirish va maqsadlar reja: uy vazifasi uy vazifasi, o'quvchilarning 20-30%ini tashkil etadigan mustaqil o'rganish va mustahkamlash faoliyatini o'z ichiga oladi, fizika fanining asosiy tushunchalarini mustahkamlashga qaratilgan. uy vazifasining murakkabligi, o'tilgan mavzuning qiyinchilik darajasi va o'quvchilarning tayyorgarlik darajasiga qarab, 5 dan 10 ballgacha bo'lgan shkala bilan baholanishi mumkin. asosiy tushunchalar o‘quvchilarning 85% i faol ishtirok etish orqali yaxshiroq o‘rganadi, shuning uchun har bir darsda kamida 2 ta amaliy mashq yoki muammo echish ishlari bo‘lishi zarur. har bir darsda kamida 2 ta asosiy fizikaviy qonun yoki formulal...

Этот файл содержит 20 стр. в формате PPTX (830,7 КБ). Чтобы скачать "ôrta maktabda fizika darsi strukturasi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: ôrta maktabda fizika darsi stru… PPTX 20 стр. Бесплатная загрузка Telegram