9-sinf adabiyot fani darsligi

PPT 10 стр. 1,7 МБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 10
badiiy obraz va mubolag‘ali tasvir “alpomish” dostoni 9-sinf adabiyot fani darsligi asosida 1-mavzu * burungi o‘tgan zamonda, o‘n olti urug‘ qo‘ng‘irot elida dobonbiy degan o‘tdi. dobonbiydan alpinbiy degan o‘g‘il farzand paydo bo‘ldi. alpinbiydan tag‘i ikki o‘g‘il paydo bo‘ldi: kattakanining otini boybo‘ri qo‘ydi, kichkinasining otini boysari qo‘ydi. boybo‘ri bilan boysari – ikkovi katta bo‘ldi. boysari boy edi, boybo‘ri shoy1 edi. bu ikkovi ham farzandsiz bo‘ldi. ana endi o‘n olti urug‘ qo‘ng‘irot elida bir chupronto‘y bo‘ldi. xaloyiqlarni, elatiyalarni to‘yga xabar qildi. shu to‘yga barcha xaloyiqlar yig‘ildi. biylar ham to‘yga keldi. to‘ydagi kattalar ilgarigiday izzat qilib, qadimgiday otini ushlamadi. biylar: “mazmuni, bu odamlar bizning kelganimizdan bexabar qoldi”, — deb otini o‘zlari bog‘lab, ma’rakai majlisga kelib o‘tira berdi. biylarning ko‘nglini xushlamadi, otini ushlamadi, ostiga libos tashlamadi. osh tortdi — suzgan tovoqni choshlamadi, osh tortganda oshning ketini-betini tortdi. mahramlar savolga javob berib aytdi: “biz akangdan kelgan zakotchi bo‘lamiz, bugun biz lar sening molingni zakot qilamiz. …
2 / 10
uyli qo‘ng‘irot eliga qarab: “endigi maslahat nima bo‘ldi?” — deb turgan ekan: oh urganda ko‘zdan oqar selob yosh, maslahat ber, o‘n ming uyli qarindosh, qo‘ng‘irot eldan molga zakot kelibdi, maslahat ber, o‘n ming uyli qarindosh! qursin, hakimbegi mulla bo‘libdi, bezakot mol arni harom bilibdi, qo‘ng‘irot eldan molga zakot kelibdi, maslahat ber, o‘n ming uyli qarindosh. dardli qul dardimni kimga yoraman, ayriliq o‘tiga bag‘ri poraman, mina1 elda sig‘indi bo‘p turaman, o‘z akama qanday zakot beraman?! maslahat ber, o‘n ming uyli qarindosh! mina elda men ham bekman, to‘raman, o‘z akama qanday zakot beraman?! o‘z akama o‘zim zakot berguncha, qalmoq borib juz’ya2 berib yuraman... ana shunda boysaribiy bu so‘zlarni aytdi. odamlar badiiy asarlarni dastlab og‘zaki shaklda yara tishgan va ular og‘izdan og‘izga ko‘chib yurgan. bu asarlar ulkan ta’sir kuchiga ega bo‘lgani uchun ham xalqimiz xotirasida abadiy muhrlanib bizlargacha yetib kelgan. shu sababdan xalq og‘zaki ijodi badiiy adabiyot ning eng qadimgi shakli deyiladi. o‘zbeklar …
3 / 10
i, nisbatan tinch ruhiy holati tasviri, o‘zaro so‘zlashuvlari ko‘proq o‘n bir bo‘g‘inli she’r bilan ifodalanadi. ba’zan dostonlarda tasvir talabiga ko‘ra yetti, sakkiz bo‘g‘inli she’rlar ham uchraydi. otlar chopishi, jang manzaralari, per- sonajlarning tezkor va shiddatli harakatlari aks etgan o‘rinlar yet- ti-sakkiz bo‘g‘inli she’rlar bilan ifodalanadi.
4 / 10
9-sinf adabiyot fani darsligi - Page 4
5 / 10
9-sinf adabiyot fani darsligi - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 10 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "9-sinf adabiyot fani darsligi"

badiiy obraz va mubolag‘ali tasvir “alpomish” dostoni 9-sinf adabiyot fani darsligi asosida 1-mavzu * burungi o‘tgan zamonda, o‘n olti urug‘ qo‘ng‘irot elida dobonbiy degan o‘tdi. dobonbiydan alpinbiy degan o‘g‘il farzand paydo bo‘ldi. alpinbiydan tag‘i ikki o‘g‘il paydo bo‘ldi: kattakanining otini boybo‘ri qo‘ydi, kichkinasining otini boysari qo‘ydi. boybo‘ri bilan boysari – ikkovi katta bo‘ldi. boysari boy edi, boybo‘ri shoy1 edi. bu ikkovi ham farzandsiz bo‘ldi. ana endi o‘n olti urug‘ qo‘ng‘irot elida bir chupronto‘y bo‘ldi. xaloyiqlarni, elatiyalarni to‘yga xabar qildi. shu to‘yga barcha xaloyiqlar yig‘ildi. biylar ham to‘yga keldi. to‘ydagi kattalar ilgarigiday izzat qilib, qadimgiday otini ushlamadi. biylar: “mazmuni, bu odamlar bizning kelganimizdan bexabar qoldi”, — deb otini o‘zl...

Этот файл содержит 10 стр. в формате PPT (1,7 МБ). Чтобы скачать "9-sinf adabiyot fani darsligi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: 9-sinf adabiyot fani darsligi PPT 10 стр. Бесплатная загрузка Telegram