psixogimnastika, biblioterapiya, art terapiya

PPTX 32 стр. 225,1 КБ Бесплатная загрузка

32 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 225,1 КБ

Тип файла PPTX

Страницы 32

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 32

prezentatsiya powerpoint psixogimnastika. biblioterapiya. art terapiya. reja: 1.psixogimnastika usuli. psixogimnastika qismlari. 2.psixogimnastik mashqlar. 3.biblioterapiya maqsadi. biblioterapiya o’tkazish bosqichlari. artterapiya. artterapiyaning maqsadi va shakllari tayanch so’zlar: psixogimnastik mashqlar, samimiylik muhiti, trenerga tavsiyalar, mimika, pontamimika, zo’riqish, tana tili. psixogimnastika – bu guruh a’zolarining o’zini namoyon qila oladigan va nutqsiz munosabatga kirisha olishini tahminlovchi metoddir. bu samarali vosita yordamida shaxsning ijtimoiy hodisalarni idrok qilishi uchun eng qulay sharoit yaratiladi, ,,tana tili,,ga e’tibor beriladi, atrof-hayot munosabatlarini ifodalashga imkoniyat yaratiladi. “psixogimnastika” termini keng va tor ma’noda qo’llaniladi. tor ma’nodagi psixogimnastika o’yinlar etyudlar ko’rinishida bo’lib, guruh a’zolari aloqa vositasi sifatida nutqsiz harakatni qo’llaydilar. psixogimnastikaning bu turi guruhiy korreksiya vazifalarini bajarishga yo’naltirilgan, ya’ni o’zaro aloqa o’rnatish, tarang vaziyatni kutarib tashlash, qarama-qarshi tomon aloqalarini ishlab chiqish v.x. keng mahnodagi psixogimnastika – bu maxsus mashg’ulotlar kursi bo’lib, uning yo’nalishi bilishga oid va shaxsiy emotsional tomondan rivojlantirishga va korreksiya qilishga qaratilgandir. psixogimnastika 3 qismdan iborat bo’lib, har bir qism o’zining …

2 / 32

i shakllantirish. psixogimnastik mashg’ulotning pantomimik qismi. psixogimnastikada pantomimika qismiga korreksiyalash guruhida asosiy vaqt ajratiladi. mijoz taklif qilgan mavzular so’zsiz tanlanadi. mavzular psixolog tomonidan ham tavsiya qilinishi mumkin. pantomimika uchun mavzular mazmuni chegaralanmagan va alohida bir mijozning muammolariga, butun guruh a’zolarining muammolariga, shaxslararo harakatlarga mo’ljallangan bo’lishi mumkin. pantomimika qismida quyidagi mavzular tez-tez qo’llaniladi. 1. qiyinchiliklarni yengib o’tish. bu mavzu umuminsoniy muammolar va munozaralarni aks ettirib, timsol ko’rinishida tasavvur qilinishi mumkin. («qiyinchiliklarni yengib o’tish», «ta’qiqlangan meva», «chorraxa», «kasallik», «sog’lik», «baxt», «xavf» va boshqalar). barcha mijozlar navbatma-navbat hayotiy qiyinchiliklarni qanday bartaraf etishni tasvirlaydilar, qiyinchilik timsoli sifatida qandaydir predmetdan foydalanish, masalan. stul yoli skameyka to’siq bo’lib uni yengib o’tish kerak. 2. ta’qiqlangan meva. hamma mijozlar navbatma-navbat o’z xohish istaklari tashqi va ichki mehyorlar bilan mos tushgan holatlarda o’zlarini qanday tutishlari haqida gapirib beradilar. ta’qiqlangan meva sifatida qandaydir predmetdan foydalanish mumkin. 3. mening oilam. mijoz guruh a’zolaridan bir nechtasini tanlab oladi. ularni davrada shunday joylashtiradiki, …

3 / 32

ortishi, ishonch va qat’iylikning ortishi natijasida hosil bo’lgan tarang holatni ko’tarib tashlashni nazarda tutadi. bu yerda mijozlarga boshlangich qismdagi jipslashish hissini boshdan o’tkazishga yordam bergan mashqlardan foydalaniladi. g.yunova metodikasidagi har bir mashg’ulot, ritmika, pantomima, guruhiy o’yin va raqslarni o’z ichiga olib 3 davrdan iborat: 1. tarang holatni chiqarib tashlash. sotsiometriya ahamiyatiga ega bo’lgan yugurish va yurishning turli variantlari orqali erishiladi; kimni sheriklikka tanlash, kim bilan bir komandada birga bo’lish v.x. 2. pantomimika davri. bu davrda guruh a’zolari turli holatlarda, masalan, derazadan o’g’ri tushgandagi, ko’lmakka (botqoqqa) qadam qo’yishga qo’rqqandagi holatni nutqsiz tasvirlab berishlari lozim. 3. yakuniy davr. guruh a’zolari bilan bir tan bir jon ekanlik hissini mustaxkamlash. unda turli ko’rinishdagi jamoaviy o’yin va raqslardan foydalaniladi. m.i.chistyakova kichik yoshdagi bolalarga mo’ljallangan psixogimnastika metodini : 1. mimikali va pantomimikali etyudlar. maqsad – jismoniy va psixik mamnunlik va norozilik hissi bilan bog’liq alohida emotsional holatlarni ifodali tasvirlash. asosiy emotsiyalar va ba’zi ijtimoiy bo’yoqdor hislarni …

4 / 32

k mashq qildirish davri. maqsad – emotsional tanglikni olib tashlash, istalgan kayfiyat va fe’l-atvorga erishish. biblioterapiya (kitob terapiyasi, oʻqish terapiyasi, sheʼriyat terapiyasi yoki terapevtik hikoyalar) — hikoya yoki muayyan matnlarni oʻqishni oʻz ichiga olgan ijodiy sanʼat terapiyasi. u insonning kitoblar, sheʼrlar va boshqa yozma soʻzlarning mazmuniga munosabatidan terapiya sifatida foydalanadi. biblioterapiya yozma terapiya bilan qisman mos keladi va koʻpincha u bilan birlashtiriladi bibloterapiya ijodiy sanʼat terapiyasidan farqli oʻlaroq, biblioterapiya qoʻllab-quvvatlovchi psixoterapiya boʻlib, unda tanlangan standart qoʻllanmani oʻqish orqali his-tuygʻularni tartibga solish koʻnikmalari xulq-atvor terapiyasi yoki kognitiv terapiya usullari orqali olinad. buning uchun ikkita mashhur kitob zarur. kognitiv terapiya uchun va xulq-atvor terapiyasi uchun depressiyangizni nazorat qiling. kognitiv xulq-atvor terapiyasi (cbt) bilan solishtirganda ushbu psixoterapiyaning asosiy afzalliklari uning iqtisodiy samaradorligidir. garchi murakkab taqdimotlar uchun cbt davolashning ijobiy natijalariga ega boʻlsada, kognitiv biblioterapiya uzoq davom etadigan taʼsirga ega boʻlgan, yengil va oʻrta darajadagi depressiyani davolashda samarali ekanligi isbotlangan. shuningdek, alkogolga qaramlik, oʻz-oʻziga …

5 / 32

bilan mashhur boʻlgan 1272-yilda qohiradagi al-mansur kasalxonasida davolanish uchun qur’on oʻqish buyurilgan. xix asrning boshlarida benjamin rush kasalxonalarda „bemorlarning oʻyin-kulgi va koʻrsatmalari“ uchun adabiyotlardan foydalanishni maʼqulladi. xix asrning oʻrtalariga kelib, minson galt ii ruhiy muassasalarda biblioterapiyadan foydalanish haqida yozgan va 1900-yilga kelib kutubxonalar yevropa psixiatriya muassasalarining muhim qismi edi. biblioterapiya atamasi — samuel makkord kroters tomonidan 1916-yil avgustdagi atlantic monthly maqolasida kiritilganidan soʻng, u oxir-oqibat tibbiy leksikonga kirib bordi. birinchi jahon urushi davrida kutubxona urush xizmati kutubxonachilarni harbiy gospitallarga joylashtirildi, ular bemorlarga kitoblar tarqatishdi va kasalxona shifokorlari bilan biblioterapiyaning yangi paydo boʻlgan „ilmi“ni ishlab chiqishdi. ular urushdan qaytgach, bu gʻoyalarni kasalxona kutubxonalarida amalga oshirishga harakat qildilar london kutubxonasi kutubxonachisi charlz xagberg-rayt 1930-yilda britaniya imperiyasi qizil xoch konferensiyasida soʻzga chiqib, shifoxonalarda „davolovchi tibbiyot“ning bir qismi sifatida biblioterapiyaning ahamiyati haqida gapirdi „biblioterapiya“ atamasi birinchi marta 1916-yilda semyuel kroters tomonidan kiritilgan boʻlsa-da, xatti-harakatlarni oʻzgartirish va qaygʻuni kamaytirish uchun kitoblardan foydalanish oʻrta asrlarga borib …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 32 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "psixogimnastika, biblioterapiya, art terapiya"

prezentatsiya powerpoint psixogimnastika. biblioterapiya. art terapiya. reja: 1.psixogimnastika usuli. psixogimnastika qismlari. 2.psixogimnastik mashqlar. 3.biblioterapiya maqsadi. biblioterapiya o’tkazish bosqichlari. artterapiya. artterapiyaning maqsadi va shakllari tayanch so’zlar: psixogimnastik mashqlar, samimiylik muhiti, trenerga tavsiyalar, mimika, pontamimika, zo’riqish, tana tili. psixogimnastika – bu guruh a’zolarining o’zini namoyon qila oladigan va nutqsiz munosabatga kirisha olishini tahminlovchi metoddir. bu samarali vosita yordamida shaxsning ijtimoiy hodisalarni idrok qilishi uchun eng qulay sharoit yaratiladi, ,,tana tili,,ga e’tibor beriladi, atrof-hayot munosabatlarini ifodalashga imkoniyat yaratiladi. “psixogimnastika” termini keng va tor ma’noda qo’llaniladi. tor ma’...

Этот файл содержит 32 стр. в формате PPTX (225,1 КБ). Чтобы скачать "psixogimnastika, biblioterapiya, art terapiya", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: psixogimnastika, biblioterapiya… PPTX 32 стр. Бесплатная загрузка Telegram