psixologiya tarixi faniga kirish

DOCX 9 pages 25.7 KB Free download

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇
1 / 9
6-mavzu: psixologiya tarixi faniga kirish reja: 1. psixologiya tarixi fanining predmeti. 2. psixologiya tarixi fanining vazifasi. 3. psixologiya tarixi fanining rivojlanish bosqichi. ma’ruzaning maqsadi: ma’ruzada psixologiya fanining kelib chiqish tarixi borasidagi nazariy bilimlar berilgan. shu bilan birga fanning predmeti, vazifalari hamda rivojlanish bosqichlari yoritilgan. tayanch tushunchalar: psixologiya tarixi, predmeti, vazifalari, fanning rivojlanishi, fiziologik xodisalar, antik davr, psixika. mavzu yuzasidan savollar. 1. psixologiya tarixi fanining predmeti nimadan iborat? 2. psixologiya tarixi fanining vazifalarini sanab bering. 3. psixologiya tarixi fanining rivojlanish bosqichlarini keltiring. 4. antik davr psixologiyasi xaqida nimalarni bilasiz? 5. psixika nima? adabiyotlar. 1.karimova v. m. «psixologiya» t.sharq 2002y. 2.g‘oziyev e. g‘. «umumiy psixologiya» 1-2 tom. toshkent-2002y. 3.ivanov p.i., zufarova m. «umumiy psixologiya» t.: o‘zbekiston faylasuflar milliy jamiyati, 2008 yil 4.xaydarov f.i., xalilova n.i. «umumiy psixologiya» t.: fan va texnologiyalar 2010 yil ma’lumki, psixologiya tarixi fani inson psixikasi va psixik hodisalar haqidagi fikrlarning paydo bo‘lishi va uning rivoji haqida fikr yuritib, …
2 / 9
taraqqiy etib, fanlar tizimi darajasiga ko‘tarilganligiga doir ma’lumotlarni qamrab oladi. shuningdek, psixologiya tarixi inson psixikasi va uning hozirga qadar taraqqiyoti haqida chuqurroq, aniq ilmiy ma’lumot olish imkoniyatini beradi. ilmiy jihatdan esa bu fan, nazariy malumotlarni o‘rganishda foydali bo‘lgan ilmiy metodlarni yaratishda ahamiyatli hisoblanadi. inson psixikasi haqidagi bilimlarning rivojlanish tarixi davomida ikki ilmiy falsafiy oqim, ya’ni idealizm va materializm o‘rtasidagi kurashni ko‘rish mumkin. bu kurash psixologiya fanining mohiyatini turlicha tushunadi, undagi farqlar insondagi psixik va fiziologik hodisalarni o‘zaro munosabatlarini aniqlashda hamda psixologiya fani predmetini turlicha talqin qilishda namoyon bo‘ladi. fan tarixida turlicha qarashlar va yo‘nalishlar bo‘lishiga qaramasdan, fanning predmeti, ya’ni inson va hayvonga xos bo‘lgan psixika, psixik hayot shundayligicha qolaveradi. ilmiy jihatdan psixologiya tarixi fani, psixologiya fanining predmet va vazifalaridan farqli ravishda, miya mahsullarini emas, balki psixologik fikrlarning paydo bo‘lishi hamda rivojlanishi, ilmiy tadqiqotchilarning turli davrlardagi faoliyati, psixologiyaning fan sifatida tan olishini kabilarni o‘rganadi. bir tarafdan inson ruhiy olamini dastlab psixika, …
3 / 9
at qildi. hozirga kelib psixologiya fani ham metodologik jihatdan, ham metodik jihatdan etuk fan sifatida jamiyatdagi fanlar tizimida o‘z o‘rniga egadir. olib borilayotgan amaliy tadqiqotlar, fan yutuqlari ba’zi mumtoz nazariy qarashlarni inkor etib, uning zamonaviy tahlilini amalga oshirmoqda. psixologiya fani ilmiy jihatdan tubdan yangilanmoqda. shunday ekan, psixologiya fani tarixini bilish har bir bo‘lg‘usi psixolog, sportchi psixologlar shuningdek, oliy o‘quv yurtlarida faoliyat olib boruvchi psixolog o‘qituvchilar uchun ilmiylikning nazariy sharti sanaladi, u haqda bilmay turib psixologiya fani haqida fikr–mulohaza yuritish, ta’lim berish, shaxs haqida tadqiqotlar olib borish ehtimoldan holi sanadi. asrlar mobaynida ruh, ong, xulq haqidagi tasavvurlar yuzaga kelgan va bir-biri bilan o‘rin almashib kelgan. psixologiya tarixi ana shu o‘rin almashish manzarasini ifodalab beradi. psixologiya tarixi fanining vazifalari: 1. psixika haqidagi bilimlar rivojlanish qonuniyatlarini o‘rganish, qanday qilib bir kategoriya va tushunchalar boshqasiga aylanadi, har bir iqtisodiy formatsiya mazukr davrga xos bo‘lgan psixik hayot manzarasini qanday aniqlab beradi, ana shu masalalarni hal …
4 / 9
maktablar asosan ikki turkumga bo‘linadi biri vedalardan kelib chiqqan va unga suyanuvchi maktablar, ikkinchisi vedalarni tan olmaydigan, ularni rad etuvchi maktablar. vedalarni tan oluvchi va ularga suyanuvchi maktablarga vedanta, mimansa, sankxya, nyaya va vaysheshika maktablari kiradi. vedalarni tan olmaydigan falsafiy maktablarga jaynizm, buddizm va chorvak maktablari kiradi. ularning ayrimlari bilan tanishib chiqaylik. vedalar ta’limotini talqin etuvchi diniy-falsafiy maktablardan biri mimansa va vedanta hisoblanadi. bu ikkala maktab ham vedalarni muqaddas kitoblar deb biladi va kishilardan hayotda ularga to‘la amal qilishni talab qiladi. biroq ularda diniy qarashlar bilan bir qatorda sof falsafiy masalalar ham ko‘tariladi. masalan, mimansa maktabi bilish masalalariga katta e’tibor qaratgan. unda hissiy bilish va uning manbai, mantiq masalalari ko‘tariladi. vedanta maktabi namoyondalari jon bilan xudoni o‘zaro munosabati masalasiga e’tibor qaratadilar. vedanta maktabining falsafiy ta’limotini ishlab chiqishda badarayana degan faylasuf katta xizmat qilgan. jon va xudoning o‘zaro munosabati masalasida bu maktab vakillari ikkiga bo‘lingan. madhva tarafdorlari xudo va jon tamoman …
5 / 9
ar ta’limotiga katta ahamiyat beradi. sankxya maktabining vakillari veda aqidalari dunyoning mohiyatini ochib berishga yordam beradi deb uqdiradilar. ikkinchi turkumga kiruvchi maktablar ichida jaynizm va chorvak falsafasi diqqatga sazovordir. jaynizm falsafiy maktabining asoschisi vardxamana hisoblanadi. u miloddan avvalgi vi asrda yashagan bo‘lib, g‘olib jina degan taxallus bilan mashhur bo‘lgan. uning izdoshlari jaynichilar deb atalganlar. jaynichilar borliqni ikkiga tirik va notirik dunyoga bo‘ladilar. notirik tabiatga ular moddiylikni kiritadilar. moddiy narsalarning hammasi bo‘linmas mayda zarrachalardan tashkil topgan. notirik tabiatga jaynichilar yana makon, vaqt, harakat kabilarni ham kiritadilar. tirik tabiatga, jaynichilar fikricha, jon kiradi. jonning asosiy xususiyati onglilikdir. onglilik, jaynichilar ta’limoticha, turli jonlarda turlicha darajada bo‘ladi. jon o‘z tabiatiga ko‘ra mukammal narsa bo‘lib, uning jonning asosiy xususiyati onglilikdir. onglilik, jaynichilar ta’limoticha, turli jonlarda turlicha darajada bo‘ladi. jon o‘z tabiatiga ko‘ra mukammal narsa bo‘lib, uning 33 imkoniyatlari cheksizdir. biroq jon tana bilan bog‘langandir. u ehtiroslar, xohish-istaklar doirasiga tushib qolgan. bu esa, uning imkoniyatlarini cheklab …

Want to read more?

Download all 9 pages for free via Telegram.

Download full file

About "psixologiya tarixi faniga kirish"

6-mavzu: psixologiya tarixi faniga kirish reja: 1. psixologiya tarixi fanining predmeti. 2. psixologiya tarixi fanining vazifasi. 3. psixologiya tarixi fanining rivojlanish bosqichi. ma’ruzaning maqsadi: ma’ruzada psixologiya fanining kelib chiqish tarixi borasidagi nazariy bilimlar berilgan. shu bilan birga fanning predmeti, vazifalari hamda rivojlanish bosqichlari yoritilgan. tayanch tushunchalar: psixologiya tarixi, predmeti, vazifalari, fanning rivojlanishi, fiziologik xodisalar, antik davr, psixika. mavzu yuzasidan savollar. 1. psixologiya tarixi fanining predmeti nimadan iborat? 2. psixologiya tarixi fanining vazifalarini sanab bering. 3. psixologiya tarixi fanining rivojlanish bosqichlarini keltiring. 4. antik davr psixologiyasi xaqida nimalarni bilasiz? 5. psixika nima? adabiyotlar...

This file contains 9 pages in DOCX format (25.7 KB). To download "psixologiya tarixi faniga kirish", click the Telegram button on the left.

Tags: psixologiya tarixi faniga kirish DOCX 9 pages Free download Telegram