ta’lim oluvchilarning bilim, ko’nikma va malakalarini tashxis qilishning zamonaviy usullari

PPTX 10 стр. 999,1 КБ Бесплатная загрузка

10 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 999,1 КБ

Тип файла PPTX

Страницы 10

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 10

toshkent tibbiyot akademiyasi sog’liqni saqlash menejmenti 104-b toshkent tibbiyot akademiyasi sog’liqni saqlash menejmenti 104-b bajardi: kuramboyeva fotima tekshirdi: axmedova mukarram t. mavzu :ta’lim oluvchilarning bilim, ko’nikma va malakalarini tashxis qilishning zamonaviy usullari reja: 1. bilim, ko’nikma malakalarni shakllantirish. 2.ta'lim olganlikni tashhis etishning mohiyati. 3. o'quv jarayonida nazorat va hisobga olish funksiyalari. bilim – kishilarning tabiat va jamiyat hodisalari haqida hosil qilgan maʼlumotlari, voqelikning inson tafakkurida aks etishi. voqelik haqidagi bilgan maʼlumotlarimiz bilim darajasiga koʻtarilishi uchun quyidagi shartlarni qanoatlantirishi lozim: birinchidan, bu maʼlumotlarning voqelikka mutanosibligi; ikkinchidan, yetarli darajada ishonarli boʻlishi; uchinchidan, bu maʼlumotlar dalillar bilan asoslangan boʻlishi lozim. uchala shart birgalikda mavjud maʼlumotlarni bilim darajasiga olib chiqadi. ko’nikma – mashq qilish natijasida yuzaga kelgan xatti – harkatlarning avtomatlashgan usuli. harakat ko’nikmalarga jismoniy mehnat, sport va o’quv ko’nikmalari kiradi. sensor ko’nikma va malakalarga o’lchov, yorug’lik, ovoz va simvolik ma’lumotlarni tez va to’g’ri qabul qilish bilan bog’liq bo’lgan va boshqarish markazlarida takrorlab borishlar …

2 / 10

at. tekshirish tizimidagi bosqichlar: 1.ta’lim oluvchilarning bilim darajasini oldindan aniqlash hisoblanadi. odatda, u o’quv yili boshida o’quvchilar tomonidan avvalgi o’quv yilida o’zlashtirilgan bilimlari darajasini aniqlash maqsadida o’tkaziladi. 2.har bir mavzuni o’zlashtirish jarayonidagi joriy tekshirishdir. joriy tekshirish ta’lim oluvchilar tomonidan o’quv dasturida belgilangan ayrim alohida elementlarni o’zlashtirish darajasini tashhislash imkonini beradi. 3.sanalib, o’quvchilarning o’quv materialining muayyan bob yoki bo’limlari bo’yicha o’zlashtirgan bilim, ko’nikma va malakalari darajasini aniqlash, baholash shakli. yangi mavzuni o’rganish bilan birga o’quvchilar avval o’zlashtirilganlarni takrorlaydilar 4. o’quvchilarning bilim, ko’nikma va malakalarini yaxlit bo’lim yoki kursning alohida mavzusi bo’yicha davriy tekshirish hisoblanadi. mazkur tekshirishning maqsadi – kursning turli qismlarida o’rganilgan o’quv materialining strukturaviy elementlari o’rtasidagi o’zaro aloqalarni o’zlashtirish sifatini tashhislash 5.ta’lim oluvchilarning ta’lim jarayonining barcha bosqichlarida egallangan bilim, ko’nikma va malakalarini yakuniy tekshirish va hisobga olishdir.. yoshlarni mustaqil bilim olishga o’rgatish bugungi kunning eng muhim va dolzarb vazifalaridan biridir. shuning uchun ham prezidentimiz i.a.karimov o’zbekiston respublikasi oliy majlisi ix …

3 / 10

jlantirishga va tarbiyasiga ta’sir ko’rsatadi. bilimlarni nazorat qilishda qo’yilgan ball va baholar o’quvchi va talabada qanday taassurotlar qoldirganini, ular o’rtoqlarining o’qishdagi yutuq va kamchiliklariga qanday munosabatda bo’lishlarini doim kuzatib borish lozim xulosa: «kadrlar tayyorlash milliy dasturi»da shaxsni rivojlantirishga berilgan juda katta e’tiborning boisi shundaki, faqat shaxsning kamoloti uning intellektual zakovatigina jamiyat taraqqiyotining omili bo’la oladi. shaxsdagi intellektual zakovat esa yaxshi tashkil etilgan ta’lim-tarbiya jarayonidagina uyg’onishi, taraqqiy etishi va shaxs kamolotini ta’minlashi mumkin. o’qituvchi o’quvchilarning intellektual imkoniyatlarini maksimal ishga solish yo’lini izlab topishi lozim. baholashning reyting-test tizimini yanada takomillashtirish orqali ham o’quvchilarning intellektual imkoniyatlarini aniqlash va rivojlantirib borishga harakat qilishimiz kerak. !!! etiboringiz uchun raxmat image3.jpeg image4.jpeg image5.jpeg image2.jpeg /docprops/thumbnail.jpeg

4 / 10

ta’lim oluvchilarning bilim, ko’nikma va malakalarini tashxis qilishning zamonaviy usullari - Page 4

5 / 10

ta’lim oluvchilarning bilim, ko’nikma va malakalarini tashxis qilishning zamonaviy usullari - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 10 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "ta’lim oluvchilarning bilim, ko’nikma va malakalarini tashxis qilishning zamonaviy usullari"

toshkent tibbiyot akademiyasi sog’liqni saqlash menejmenti 104-b toshkent tibbiyot akademiyasi sog’liqni saqlash menejmenti 104-b bajardi: kuramboyeva fotima tekshirdi: axmedova mukarram t. mavzu :ta’lim oluvchilarning bilim, ko’nikma va malakalarini tashxis qilishning zamonaviy usullari reja: 1. bilim, ko’nikma malakalarni shakllantirish. 2.ta'lim olganlikni tashhis etishning mohiyati. 3. o'quv jarayonida nazorat va hisobga olish funksiyalari. bilim – kishilarning tabiat va jamiyat hodisalari haqida hosil qilgan maʼlumotlari, voqelikning inson tafakkurida aks etishi. voqelik haqidagi bilgan maʼlumotlarimiz bilim darajasiga koʻtarilishi uchun quyidagi shartlarni qanoatlantirishi lozim: birinchidan, bu maʼlumotlarning voqelikka mutanosibligi; ikkinchidan, yetarli darajada ishonarli boʻlishi...

Этот файл содержит 10 стр. в формате PPTX (999,1 КБ). Чтобы скачать "ta’lim oluvchilarning bilim, ko’nikma va malakalarini tashxis qilishning zamonaviy usullari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: ta’lim oluvchilarning bilim, ko… PPTX 10 стр. Бесплатная загрузка Telegram