rivojlanishda nuqsoni bo‘lgan bolalar ta’lim-tarbiyasining zamonaviy xolati va rivojlanish istiqbollari

DOCX 4 стр. 20,3 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (4 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 4
rivojlanishda nuqsoni bo‘lgan bolalar ta’lim-tarbiyasining zamonaviy xolati va rivojlanish istiqbollari. xaitboyeva nilufar baxodir qizi ilmiy raxbar: xaydarjon jurayev university of business and science ijtimoiy fanlar kafedrasi psixologiya yo‘nalish 2-bosqich talabasi email: xaitboyeva@gmail.com annotatsiya: mazkur maqolad rivojlanishda nuqsoni bo‘lgan bolalarni ijtimoiylashtrish ularni ta’lim tarbiyasining zamonaviy holati, pedagogik metodlar va inklyuziv ta’lim metodlarining avzaligini, zamonaviy texnologiyalar hamda noadatiy uslublarning rivojlanishda nuqsoni bor bolalarga qanchalik samara berishini ko‘rib chiqadi. kalit so‘zlar: rivojlanishda nuqsoni bo‘lgan bolalar, maxsus ta’lim, inklyuziv ta’lim, defektologiya, pedagogik innovatsiyalar, reabilitatsiya, neyropsixologiya, logopediya, assistiv texnologiyalar, individual ta’lim dasturi. klyuchevie slova: deti s osobimi potrebnostyami, spetsialnoe obrazovanie, inklyuzivnoe obuchenie, defektologiya, pedagogicheskie innovatsii, reabilitatsiya, neyropsixologiya, logopediya, assistivnie texnologii, individualnaya obrazovatelnaya programma. keywords: children with special needs, special education, inclusive education, defectology, pedagogical innovations, rehabilitation, neuropsychology, speech therapy, assistive technologies, individualized education program. hozirgi kunda rivojlanishda nuqsoni bo‘lgan bolalar ta’lim-tarbiyasi global muamo darajasiga chiqib ulgurgan, shuningdek inklyuziv jamiyat qurishning muhim omilaridan hisoblanib kelmoqda. ushbu …
2 / 4
ladi ularning ehtiyojlari ham nuqsonlariga qarab o‘zgaradi. 1. ko‘rish qobilyati zaif yoki butunlay yo‘q bo‘lgan bolalar ularga: brayl alifbosi, audio darsliklar, tasviriy materyallarning ovozli tavsifi ishlatiladi. 2. eshitish qobilyati zaif yoki butunlay yo‘q bolalarga: yozma va imo-ishora tili asosida o‘itish usullari, korrektiv nutq terapiyasi va koxlear implantatsiya texnologiyalari ham qo‘laniladi. 3. aqliy rivojlanishda nuqsoni bor bolalar: o‘rganish qobilyatiga moslashtrilgan maxsus dasturlar, individual yondashuv va sekinlashtrilgan sodda ta’lim usullari bilan yondashish kerak. 4. nutq rivojlanishi buzilgan bolalar: logapedlik darslari, maxsus dasturlar va terapevtik o‘yinlar yordamida ularni rivojlantirish hamda ularga motivatsiyalar berish kerak. 5. harakat tizimi rivojlanishida nuqsoni bor bolalar bilan esa fizioterapiya, reablitatsiya moslamalar orqali qo‘llab-quvvatlash ularga jamiyatda o‘z o‘rinlarini topishga komaklashish zarur. rivojlanishda turli nuqsoni bo‘lgan bolalar uchun ta’lim-tarbiya yo‘nalishlari quyidagilarga bo‘linadi: maxusus (korrektiv ta’lim), inklyuziv ta’lim, masofaviy ta’lim, erta diognostika va erta reablitatsiya. maxsus (korrektiv) ta’limda: nuqsoni bo‘lgan bolalar uchun moslashtrilgan maktab va sinflar ularga mos ta’lim-tarbiya jarayonlari bo‘lib, …
3 / 4
viy yondashuvlar nogironligi bo‘gan bolalar hamda odatiy bolalar o‘rtasida muloqot tashkil etish, nogironligi bo‘lgan bolalarni ijtimoiylashtrish ularni qo‘lab quvvatlash, ularda o‘zlariga bo‘lgan ishonchni oshirish har bir bola uchun individual yonashuv va moslashtrilgan o‘quv rejalari orqali ularga ta’lim berish asosiy o‘rin egallaydi. ma’sofaviy ta’limning avzalikari bo‘lgani kabi kamchiliklari ham mavjud bular bolaning ijtimoilashishida qiyinchlik paydo qiladi. u tengdoshlari orasida bo‘ish o‘niga uy ta’limi orqali bilim oladi, avzaliklari esa bolaga alohida e’tibor berilib unga dars jadvali tuziladi internet, raqamli texnologiyalri orqali darslar beriladi. har bir bola o‘z imkoniyatidan kelib chiqib ta’lim oladi. erta diognostika va erta reablitatsiya bu nuqsonli bolalar uchun juda muhim chunki ularda bu nuqsonlarini erta bosqichlarda aniqlash katta foyda beradi. ota-onalar va pedagoglarda bolaning ehtiyojlariga mos ta’lim va tarbiya yo‘nalishini belgilashga yordam beradi. bolada nuqson irsiy bo‘lmagan taqdirda oldini olish, davolashga keng imkon yaratadi. defektalogiya – bu maxsus soha hisoblanib rivojlanishda nuqsoni bor bolalarning o‘qitish, tarbiyalash va reablitatsiya qilish …
4 / 4
a aralshuv tizimini takomillashtrish, inklyuziv ta’lim sifatini oshirish va maxsus o‘qituvchilar tayyorlash, raqamli ta’lim vositalari va suniy intelektdan keng foydalanish, reablitatsiya markazlari va ijtimoiy moslashuv dasturlarini kengaytrish, davlat va xalqaro hamkorlikni rivojlantirish kabi yo‘nalishlarga keng qamrovda e’tibor berilib rivojlanib kelmoqda. jein piaget - kognitiv rivojlanish nazaryasida ta’lim jarayonida bolaning mantiqiy tafakkuri va dunyoni idrok etish qobilyatining o‘zgarishini tushuntirgan. unga ko‘ra, aqliy rivojlanishda muammolari bor bolalar uchun maxsus metodlar ishlab chiqish kerak. erik eriksoning psixosotsial rivojlanish nazariyasida esa turli psixosotsial bosqichlar orqali tushuntradi va har bir bosqichda o‘ziga xos muammolar mavjudligini takidalaydi. bolalik davrida ijtimoiy moslashuv va o‘ziga ishonchni shakillantirish muhim. maxsus ehtiyojli bolalar bu jarayonda qoshimcha yordam va psixologik qo‘llab quvatlashga muhtoj ekanligini takidalaydi. aleksandr luriya neyropsixologiya nazariyalarida miya tuzilishi va uning funksional tizimlari insonning harakat, nutq va tafakkur qobilyatlariga bevosita ta’sir qilishi haqida fikir bildirgan. miya faoliyatidagi buzilishlarni aniqlash va ularni neyroplastiklik orqali davolash mumkinligi, kognitiv va motor reablitatsiya …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 4 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "rivojlanishda nuqsoni bo‘lgan bolalar ta’lim-tarbiyasining zamonaviy xolati va rivojlanish istiqbollari"

rivojlanishda nuqsoni bo‘lgan bolalar ta’lim-tarbiyasining zamonaviy xolati va rivojlanish istiqbollari. xaitboyeva nilufar baxodir qizi ilmiy raxbar: xaydarjon jurayev university of business and science ijtimoiy fanlar kafedrasi psixologiya yo‘nalish 2-bosqich talabasi email: xaitboyeva@gmail.com annotatsiya: mazkur maqolad rivojlanishda nuqsoni bo‘lgan bolalarni ijtimoiylashtrish ularni ta’lim tarbiyasining zamonaviy holati, pedagogik metodlar va inklyuziv ta’lim metodlarining avzaligini, zamonaviy texnologiyalar hamda noadatiy uslublarning rivojlanishda nuqsoni bor bolalarga qanchalik samara berishini ko‘rib chiqadi. kalit so‘zlar: rivojlanishda nuqsoni bo‘lgan bolalar, maxsus ta’lim, inklyuziv ta’lim, defektologiya, pedagogik innovatsiyalar, reabilitatsiya, neyropsixologiya, logopediya...

Этот файл содержит 4 стр. в формате DOCX (20,3 КБ). Чтобы скачать "rivojlanishda nuqsoni bo‘lgan bolalar ta’lim-tarbiyasining zamonaviy xolati va rivojlanish istiqbollari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: rivojlanishda nuqsoni bo‘lgan b… DOCX 4 стр. Бесплатная загрузка Telegram