trigonometrik tengsizlik va tenglamalar orqali yechiladigan masalalar mavzusini o’qitish metodikasi va dars ishlanmalari

PPTX 23 стр. 2,7 МБ Бесплатная загрузка

23 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 2,7 МБ

Тип файла PPTX

Страницы 23

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 23

prezentatsiya powerpoint o’zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi a.avloniy nomidagi xalq ta'limi tizimi rahbar va mutaxassis xodimlarini qayta tayyorlash va malakasini oshirish instituti “matematika fanini o’qitish huquqini berish “ bo’yicha pedagogik qayta tayyorlov kursi 164-guruh tinglovchisi voxidova nodira erkin qizining trigonometrik tengsizlik va tenglamalar orqali yechiladigan masalalar mavzusini o’qitish metodikasi va dars ishlanmalari” mavzusidagi bitiruv ishi kirish tarbiya biz uchun yo hayot � yo mamot, yo najot � yo halokat, yo saodat � yo falokat masalasidir. a. avloniy. mavzuning dolzarbligi bugungi axborotlashgan davrda yoshlar tarbiyasi va ta’limi eng dolzarb masaladir. har tomonlama yetuk kadrlarni tarbiyalash esa biz pedagoglarning vazifamiz hisoblanadi. davlatimiz rahbari ta’kidlaganidek: �bizni hamisha o‘ylantirib keladigan yana bir muhim masala � bu yoshlarimizning odob-axloqi, yurish-turishi, bir so‘z bilan aytganda, dunyoqarashi bilan bog‘liq. mayli, yoshlar o‘z davrining talablari bilan uyg‘un bo‘lsin. lekin ayni paytda o‘zligini ham unutmasin. bunga nimaning hisobidan erishamiz? tarbiya, tarbiya va faqat tarbiya hisobidan.� ta`lim jarayoni interfaol metodlar …

2 / 23

avlodni tarbyalash bugungi ta`lim tizimi oldida turgan dolzarb vazifa bo�lib, bu o�z navbatida ta�lim jarayonida mumtazam ravishda innovatsion yondashuvlarni amalga oshirishni talab etadi. innovatsion yondashuvlar - ta�lim jarayonida zamonaviy pedagogik texnologiyalarni qo�llash demakdir. men 576 soatlik matematika fanini o�qitish huquqini beruvchi qayta tayyorlov kursida matematika fanini o�qitishda duch kelinadigan muammolar va ularni yechimi haqida o�qib o�rgandim. bitiruv ishimda shu muammolar va ularning yechimlariga ilmiy tomondan yondashishga harakat qildim. matematika murakkablik darajasida birinchi o’rinda turgani uchun bu fanni o’qitishga yurtimizda jiddiy e’tibor qaratilmoqda. tadqiqot ishining maqsadi va vazifalari. vazifamiz bunday masalalarni yechish uchun kerakli ma`lumotlarni yig`ish va o`rganishdan iborat. mening vazifam bitiruv ishimda o�rgangan saboqlarimni yoshlarimizga o�rgatish va yana ma�lumotlar bilan to�ldirish, yoshlarimizga bu sohada ilmiy ishlar olib borish kerakligini doim esatib turishdir. bitiruv ishini bajarishdan maqsad, ehtimollar nazariyasi va matematik statistikani asosiy tushunchalarini amaliy qo`llash imkoniyatlarini o`rganishdan iborat. tadqiqot predmeti ta�lim tizimida mavzu yuzasidan duch kelinadigan muammolar va maktab sinflarida …

3 / 23

bu berilgan to�g�ri burchakli uchburchakda o�tkir burchaglari bilan tomonlari orasidagi munosabatni o�rganuvchi degani. ya�ni bu munosabatni o�rganuvchi fandir. trio- uchburchak, gono � bog�lanish , metriya � o�lchov ma�nolarini bildiradi. bizga ma�lumki, ixtiyoriy ikki o�zgaruvchili bog�lanishda bir o�zgaruvchining har bir qiymatiga ikkinchi o�zgaruvchining biror bir qiymati mos qo�yilgan bo�lsa , bunday bog�lanishni funksiya deb ataladi. birinchi o�zgaruvchi �erkin o�zgaruvchi, ya�ni argument, ikkinchi o�zgaruvchi � erksiz o�zgaruvchi, ya�ni funksiya deb ataladi va (x,y) lar deb belgilanadi. trigonometrik funksiya deb, to�g�ri burchakli uchburchak burchaklari bilan uning katetlari orasidagi bog�lanishga aytiladi. to�g�ri burchakli koordinatalar sistemasidan bizga ma�lumki, ox o�qi absissa va oy o�qi esa ordinata o�qi deyiladi. bu sistemada to�rt chorak mavjud. e’tibor uchun tashakkur image1.emf image2.png image3.png image4.emf image5.png image6.png image7.png image8.png image9.png image10.png image11.png image12.png image13.png image14.png image15.png image16.png image17.png image18.png mundarija kirish ................................ ................................ ................................ .................... i bob. mavzuga oid nazariy ma�lumotlar. ................................ ............................... 1.1. trigonometriyaning umumiy xossalari ................................ .............................. 1.2. …

4 / 23

i koordinatalar sistemasida yuzlarni hisoblash. ..................... xulosa va tavsiyalar ................................ ................................ ................................ . foydalanilg an adabiyotlar ro�yxati. ................................ ................................ ........ ya�ni shuni eslab o�tishimiz zarurki, absissa o�qida joylashgan niqta i va iv choraklarda musbat(+), ii va iii choraklarda manfiy ( - ) qiymatlarga ega bo�lad i. ordinata o�qida joylashgan nuqta i va ii charaklarda (+) , iii va iv choraklarda ( - ) qiymatlarga ega bo�ladi.bundan agar funksiyadagi ikki koordinatadan tashkil topgan nuqta ham mos ravishda shu qonuniyatga bo�y sunadi. shu koordinatalar sistemasida izt iyoriy b ir α burchak olaylik. bu burchakning bir tomoni ox o’qida bo’lsin , ikkinchi tomoni esa oa vektorni tashkil etsin. oa =r=1 deb belgilaymiz. ya’ni oa vektorni birli k radius deb o’qiymiz. ox o’qi bilan α burchak hosil qiluvchi vektor ordinatasining shu vektor uzunligiga nisbati α burchakning sinusi deyiladi va sinα= r y deb belgilanadi. /docprops/thumbnail.jpeg

5 / 23

trigonometrik tengsizlik va tenglamalar orqali yechiladigan masalalar mavzusini o’qitish metodikasi va dars ishlanmalari - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 23 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "trigonometrik tengsizlik va tenglamalar orqali yechiladigan masalalar mavzusini o’qitish metodikasi va dars ishlanmalari"

prezentatsiya powerpoint o’zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi a.avloniy nomidagi xalq ta'limi tizimi rahbar va mutaxassis xodimlarini qayta tayyorlash va malakasini oshirish instituti “matematika fanini o’qitish huquqini berish “ bo’yicha pedagogik qayta tayyorlov kursi 164-guruh tinglovchisi voxidova nodira erkin qizining trigonometrik tengsizlik va tenglamalar orqali yechiladigan masalalar mavzusini o’qitish metodikasi va dars ishlanmalari” mavzusidagi bitiruv ishi kirish tarbiya biz uchun yo hayot � yo mamot, yo najot � yo halokat, yo saodat � yo falokat masalasidir. a. avloniy. mavzuning dolzarbligi bugungi axborotlashgan davrda yoshlar tarbiyasi va ta’limi eng dolzarb masaladir. har tomonlama yetuk kadrlarni tarbiyalash esa biz pedagoglarning vazifamiz hisoblanadi. davlatim...

Этот файл содержит 23 стр. в формате PPTX (2,7 МБ). Чтобы скачать "trigonometrik tengsizlik va tenglamalar orqali yechiladigan masalalar mavzusini o’qitish metodikasi va dars ishlanmalari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: trigonometrik tengsizlik va ten… PPTX 23 стр. Бесплатная загрузка Telegram