ilg‘or pedagoelarning ish tajribalarin

PPTX 12 стр. 1,1 МБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 12
_x000b_a.avloniy nomidagi pedagogik mahorat milliy instituti a.avloniy nomidagi pedagogik mahorat milliy instituti pedagoglar hamda rahbar xodimlarning lavozimi va malaka toifasi uchun belgilangan bazaviy tarif stavkalarini shakllantirish. amaliy topshirig‘i menejerlik o‘quv kursi 74-guruh tinglovchisi suynishev berik abdullayevich toshkent - 2025 yil. mavzuning dolzarbligi o‘qituvchilarning mehnatini adolatli baholash – pedagog va rahbar xodimlarning lavozimi hamda malaka toifasi asosida bazaviy tarif stavkalarini shakllantirish orqali ularning ish haqi tizimi yanada shaffof va aniq bo‘ladi. moliya va iqtisodiy samaradorlik – tarifikatsiya ro‘yxatini to‘g‘ri yuritish orqali budjet mablag‘larining maqsadli taqsimlanishi ta’minlanadi. ta’lim sifatini oshirish – tajribali o‘qituvchilarni saqlab qolish va yosh kadrlarni jalb etish orqali ta’lim sifati oshadi. – malaka toifalariga ko‘ra tabaqalashtirilgan ish haqi tizimi pedagoglarni o‘z ustida ishlashga undaydi. mehnat qonunchiligiga muvofiqlik –ta’lim sohasidagi normativ-huquqiy hujjatlarga mos ravishda ishlab chiqish o‘qituvchilarning mehnat huquqlarini himoya qilishga xizmat qiladi. mavzuga oid me’yoriy huquqiy hujjatlar umumta’lim muassasalarida sinflarni komplektlash hamda tarifikatsiya ro’yxatlarini shakllantirish tartibi to‘g‘risidagi nizomni tasdiqlash …
2 / 12
04.2023 4 2 3 1 xorijiy adabiyot- “teacher compensation: standard practices and changes in oecd countries”: ushbu maqola iqtisodiy hamkorlik va taraqqiyot tashkiloti (oecd) mamlakatlarida o‘qituvchilarning ish haqi tizimlari, lavozimlari va malaka toifalari bo‘yicha standart amaliyotlar hamda o‘zgarishlarni tahlil qiladi. “teacher career paths, teacher quality, and persistence in the classroom: are public schools keeping their best?”: ushbu tadqiqot aqsh davlat maktablarida o‘qituvchilarning kasbiy o‘sishi, malaka toifalari va ularning ish haqi tizimlari o‘rtasidagi bog‘liqlikni o‘rganadi. o‘zbek adabiyotlari- o‘zbekiston respublikasi vazirlar mahkamasining 2021-yil 17-sentabrdagi 572-son qarori: “maktabgacha, umumiy o‘rta, o‘rta maxsus va maktabdan tashqari ta’lim muassasalari pedagog kadrlarini attestasiyadan o‘tkazish tartibi to‘g‘risidagi nizomni tasdiqlash haqida”gi ushbu qaror, pedagog kadrlarning malaka toifalarini belgilash va ularning bazaviy tarif stavkalarini shakllantirish tartibini o‘z ichiga oladi. https://lex.uz/docs/-5641270 o‘zbek adabiyotlari- o‘zbekiston respublikasi vazirlar mahkamasining 2005-yil 21-dekabrdagi 275-son qarori: “xalq ta’limi xodimlari mehnatiga haq to‘lash to‘g‘risida”gi ushbu qaror, pedagog va rahbar xodimlarning lavozimlari va malaka toifalari uchun bazaviy …
3 / 12
yotgan innovatsion metodlarni aniqlash. o‘qituvchilarning ijodiy yondashuvlari va samarali tajribalarini o‘rganish. ilg‘or tajribalarni hududiy va xalqaro ta’lim standartlari bilan solishtirish. 2. ilg‘or tajribalarni tizimlashtirish va ularni metodik jihatdan tahlil qilish. yangi pedagogik yondashuvlarni boshqa o‘qituvchilar uchun qulay shaklda taqdim etish. samarador usullar asosida tavsiyalar ishlab chiqish va ularni ta’lim muassasalariga tatbiq etish.. 3. o‘qituvchilarning tajriba almashish jarayonini tashkil etish va rivojlantirish. seminarlar, konferensiyalar va vebinarlar o‘tkazish orqali o‘qituvchilar o‘rtasida fikr almashinuvini yo‘lga qo‘yish. ilg‘or tajribaga ega bo‘lgan o‘qituvchilarning muloqot platformalarini yaratish. huquqiy asoslarni takomillashtirish pedagog va rahbar xodimlarning lavozimlari hamda malaka toifalariga mos ravishda bazaviy tarif stavkalarini belgilash va me’yoriy-huquqiy hujjatlarga asoslanib ish olib borish.. adolatli va tabaqalashtirilgan tarif tizimini yaratish o‘qituvchilarning malaka darajasi, tajribasi, ish hajmi va o‘quv jarayonidagi yuklamalarini inobatga olgan holda bazaviy tarif stavkalarini shakllantirish attestatsiya jarayonini kuchaytirish o‘qituvchilarning malaka toifalarini oshirish bo‘yicha attestatsiya jarayonini takomillashtirish va ularni bazaviy tarif stavkalari bilan bog‘lash. moliyaviy barqarorlik va resurslarni …
4 / 12
school master/mistress (spsm): boshlang‘ich maktablarda katta o‘qituvchi lavozimi. har bir lavozimda o‘qituvchilarning ish haqlari ularning tajribasi va malaka darajasiga qarab oshib boradi. irlandiya-o‘qituvchilar va rahbar xodimlarning ish haqlari milliy miqyosda belgilangan maosh shkalasi asosida to‘lanadi. o‘qituvchilar uchun ish haqi shkalasi ularning tajribasi va malaka darajasiga qarab 27 pog‘onadan iborat. yangi ish boshlagan o‘qituvchi 1-pog‘onadan boshlaydi va har yili tajribasi ortib borishi bilan yuqori pog‘onalarga ko‘tariladi. rahbar xodimlar maktabning o‘lchami, o‘quvchilar soni va ularning boshqaruv tajribasiga qarab belgilanadi. polsha- o‘qituvchilar uchun ish haqi shkalasi ularning lavozimi, tajribasi va malaka darajasiga qarab belgilanadi. masalan: boshlang‘ich maktab o‘qituvchilari uchun alohida, o‘rta maktab o‘qituvchilari uchun alohida maosh shkalasi mavjud. rahbar xodimlar, masalan, maktab direktorlarining ish haqlari esa ularning lavozimi, tajribasi va maktabning o‘lchamiga qarab belgilanadi. qiyosiy tahlil № amaldagi holat o‘zbekistonda amaldagi holat xorijda takliflar 1 o‘qituvchilar lavozimlari -boshlang‘ich, o‘rta, yuqori o‘qituvchilar; malaka toifalari: oliy, birinchi, ikkinchi, mutaxassis. gonkong -boshlang‘ich maktab ustasi , katta …
5 / 12
jribaga qarab oshiriladi polsha - tajribaga va malakaga qarab oshiriladi maoshlar va ustamalarni pedagogik staj, malaka toifasi va natijalarga qarab tabaqalashtirish. pedagoglar hamda rahbar xodimlarning lavozimi va malaka toifasi uchun belgilangan bazaviy tarif stavkalarini shakllantirish jarayonida, ularning malakasi va toifasiga mos ravishda dars taqsimoti va ish haqi tizimini adolatli, shaffof ravishda belgilash, pedagog va rahbar xodimlarni yanada ish samaradorligini oshirishiga xizmat qiladi. xulosa maktabda pedagog va rahbar xodimlarning bazaviy tarif stavkalarini takomillashtirish bo‘yicha quyidagi takliflar ilgari suriladi: 1. ish haqi tizimini isloh qilish-pedagoglarning bazaviy tarif stavkalarini ish hajmi, tajriba va malaka toifasiga qarab shakllantirish. 2. rag‘batlantirish tizimini kuchaytirish-sertifikatlangan va yuqori malaka toifasiga ega pedagoglarga qo‘shimcha moddiy rag‘batlantirish mexanizmini ishlab chiqish. ta’lim sifatiga ijobiy ta’sir ko‘rsatgan o‘qituvchilarga individual rag‘batlantirish tizimini yaratish. 3. shaffoflik va monitoring tizimini kuchaytirish-ish haqi va rag‘batlantirish tizimi bo‘yicha ochiq ma’lumotlar bazasini yaratish. pedagoglarning ish faoliyatini baholashning aniq va tushunarli mezonlarini ishlab chiqish. takliflar chora tadbirlar № muammo …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 12 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "ilg‘or pedagoelarning ish tajribalarin"

_x000b_a.avloniy nomidagi pedagogik mahorat milliy instituti a.avloniy nomidagi pedagogik mahorat milliy instituti pedagoglar hamda rahbar xodimlarning lavozimi va malaka toifasi uchun belgilangan bazaviy tarif stavkalarini shakllantirish. amaliy topshirig‘i menejerlik o‘quv kursi 74-guruh tinglovchisi suynishev berik abdullayevich toshkent - 2025 yil. mavzuning dolzarbligi o‘qituvchilarning mehnatini adolatli baholash – pedagog va rahbar xodimlarning lavozimi hamda malaka toifasi asosida bazaviy tarif stavkalarini shakllantirish orqali ularning ish haqi tizimi yanada shaffof va aniq bo‘ladi. moliya va iqtisodiy samaradorlik – tarifikatsiya ro‘yxatini to‘g‘ri yuritish orqali budjet mablag‘larining maqsadli taqsimlanishi ta’minlanadi. ta’lim sifatini oshirish – tajribali o‘qituvchilarni saq...

Этот файл содержит 12 стр. в формате PPTX (1,1 МБ). Чтобы скачать "ilg‘or pedagoelarning ish tajribalarin", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: ilg‘or pedagoelarning ish tajri… PPTX 12 стр. Бесплатная загрузка Telegram