zamonaviy ta‘lim tizimi

DOCX 30 pages 78.0 KB Free download

30 pages

FaylHub.uz

Download via Telegram

Size 78.0 KB

File type DOCX

Pages 30

Updated Dec 2025

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1 / 30

kirish i-bob.akademik litseylarda maematika fanlarining o’qitilish maqsadi, mazmuni 1.1. akademik litseylarning uzluksiz ta’limidagi ahamiyati 1.2. akademik litseyda matematika ta’limi ii-bob. matematika o’qitishda interfaol metodlarning imkoniyatlari 2.1. akademik litseylarda o’qitiladigan matematika fanlarining strukturasi 2.2. dars ishlanmalaridan namunalar xulosa foydalanilgan adabiyotlar kirish kurs ishining dolzarbligi.zamonaviy ta‘limni tashkil etishda qo‘yiladigan muhim talablardan biri ortiqcha ruhiy va jismoniy kuch sarf etmay, qisqa vaqt ichida yuksak natijalarga erishishdir. qisqa vaqt orasida muayyan nazariy bilimlarni o‘quvchilarga yetkazib berish, ularda ma‘lum faoliyat yuzasidan ko‘nikma va malakalarni hosil qilish, shuningdek, o‘quvchilar faoliyatini nazorat qilish, ular tomonidan egallangan bilim, ko‘nikma hamda malakalar darajasini baholash o‘qituvchidan yuksak pedagogik mahorat hamda ta‘lim jarayoniga nisbatan yangicha yondashuvni talab etadi. bugungi kunda bir qator rivojlangan mamlakatlarda bu borada katta tajriba to‘plangan bo‘lib, ushbu tajriba asoslarini tashkil etuvchi metodlar interfaol metodlar nomi bilan yuritilmoqda. ta‘limni isloh qilinishi jarayonining ajralmas, muhim qismi hisoblangan zamonaviy pedagogik texnologiyalar, interfaol metodlar ta‘lim jarayoniga o‘zlari bilmagan holda qiziqishi bilan …

2 / 30

mezonlari: norasmiy bahs – munozaralar o‘tkazish, o‘quv materialini erkin bayon etish va ifodalash imkoniyati,o‘quvchilar tashabbus ko‘rsatishlariga imkoniyatlar yaratilishi, kichik guruh, sinf jamoasi bo‘lib ishlash uchun topshiriqlar berish va boshqa metodlardan iborat bo‘lib, ular ta‘lim – tarbiyaviy ishlar samaradorligini oshirishda o‘ziga xos ahamiyatga ega. hozirda ta‘lim metodlarini takomillashtirish sohasidagi asosiy yo‘nalishlardan biri interfaol ta‘lim va tarbiya usullarini joriy qilishdan iboratdir. kurs ishining vazifasi: · akademik litseylarda matematika darslarida o’quvchilarni interfaol metodlar orqali ma’lumotlar yigʻish. · matematika darslarida qo’llaniladigan turli metodlar orqali dars sifatini mazmunli tashkil etish. · akademik litseylarda matematika fanining ahamiyati. kurs ishining obyekti:matematika darslarida qo’llaniladigan interfaol metodlar orqali sifatli ta’lim jarayonini tashkil etish. kurs ishining tuzilishi:kirish,2 bob,4 fasl,xulosa va foydalanilgan adabiyotlar roʻyhatidan iborat. i-bob. akademik litseylarda maematika fanlarining o’qitilish maqsadi, mazmuni …………………………………… 1.1.akademik litseylarning uzluksiz ta’limidagi ahamiyati o‘zbekiston respublikasining mustakillikka erishishi, «ta’lim to‘g‘risida»gi qonunning respublika hududida kuchga kiritilishi, «kadrlar tayyyorlash milliy dasturi»ning qabul qilinishi, uzluksiz ta’lim tizimining boshlang‘ich maktab, …

3 / 30

vazifasi topshirilgan. akademik litseylarning bitiruvchilarini nafaqat uzlari tanlagan fanlari, soxalari bo‘yicha chuqur va puxta bilimlarga ega, balki ingliz, nemis, fransuz yoki boshqa bir xorijiy tillardan birida erkin fikr almasha oladigan, agar taqdir joiz bo‘lsa, rivojlangan xorij davlatlaridan birida taxsil olishga tayyor qilib ta’lim berish, tarbiyalash lozimligi akademik litsey ma’muriyati oldiga mas’uliyatli vazifa yuklatilganligidan dalolat beradi. bu singari talabalardan kelib chiqqan holda, matematika fanini akademik litseylarda o‘rganish uchun bevosita rivojlangan yaponiya, angliya, fransiya, aqsh va boshqa davlatlarda matematika fanini urganilish mazmuni, tizimi tahlil qilib chiqish va ulardan tegishli xulosalarni chiqargan holda o‘zbekison respublikasining ichki va tashqi rivojlanishini, rivojlanish tezligini xisobga olgan holda matematika fanining mazmuni va tizimini ishlab chiqish va uni bosqichma-bosqich, uzluksiz takomillashib borish istiqbollarni aniqlash lozim ekanligini taqozo qilmoqda va bunga erishildi ham. akademik litseylarda chuqurlashtirib o‘qitiladigan matematika fanining mazmuniga qo‘yiladigan asosiy talabning bir tomoni umumta’lim maktabalari, akademik litsey va universitetlarda uqitiladigan matematika fani tushunchalari, faktlari, qonuniyatlari va o‘qitish …

4 / 30

atematika fanining mazmuni aniqlangan va ular shu asosda tuzilgan namunaviy ish dasturida ishlab kelmoqdalar. akademik litseylarda sababli talabalarni uning birinchi tomonlama o‘qitilganligi sababli talabalarni uning birinchi kursiga qabul qilinishini yaxshi o‘tkazilishi, nafaqat matematika, fizika, ximiya, biologiya, ona tili, ingliz tili fanlaridan test topshiriqlarini muvaffaqiyatli topshirishlarini nazarda tutish, ularni akademik litseyning talabasi bulganidan keyin uzlarining maqsadlarini o‘zgartirishlari yoki yo‘qligini bilish uchun shu talabni bir qiymatli aniqlovchi psixologik testlardan utishlari va olingan natijalarning tahliliy xulosalari asosida litseyga qabul qilinishlariga erishish maqsadga muvofiqdir. akademik litseylar o‘quvchilarining bilimlar tizimi o‘ziga xos integrallashgan bilimlar tizimi bo‘lib, bu ularda matematik ko‘nikma va malakalarni shakllanishiga, rivojlanishiga muhim omil bo‘lib xizmat qilishi zarurdir. akademik litsey tinglovchilarining bilimlar sistemasining umumiy ko‘rinishini aks ettiruvchi 1-jadvalda litsey o‘quvchilarining bilimlar sistemasida matematikadan beriladigan bilimlar o‘zining tadrijiylik prinsipi nuqtai nazaridan qolgan bilimlarni tarkib topishiga, rivojlanishiga yordam beruvchi, tinglovchi sifatida qatnashib, fanlararo aloqadorlik prinsipini ta’minlovchi, o‘quvchilarda matematik ko‘nikma va malakani rivojlantirishini ta’minlovchi bilimlar sifatida …

5 / 30

r tomonlama yoki ikki tomonlama bir fan tushunchasi, qonuniyati, fakti, formulasining ichki bog‘lanishi yoki ikkinchi fan tushunchasi, qonuniyati, fakti, formulalariga olib utishni ta’minlashni olgan bo‘lib, u o‘zining prinsipial qonun va qoidalariga asosan o‘quvchilarning bilish faoliyatini faollashtirish, chuqurlashtirish hamda tadbiqiy kuchini oshirishni maqsad qilib quyadi. shuning uchun ham, akademik litseylardagi matematika fanini o‘qitishda ichki va tashqi aloqadorlik yuz beradi. ichki aloqadorlik xar bir fanining o‘zining tushunchalari, qonuniyatlari, faktlari, formulalari orasidagi bir tomonlama yoki ikki tomonlama aloqadorlik bo‘lsa, tashqi aloqadorlik deganda – matematikaning tushunchalari, qonuniyatlari, faktlari, formulalarini boshqa fan asoslari – fizika, ximiya, texnika fanlari, biologiya va boshqa fanlar orasidagi bir tomonlama yoki ikki tomonlama bog‘lovich yo‘llar orqali fanlarning rivojlanishini amalga oshirilishi tushiniladi. masalan, 3- jadvalda keltirlgan yoki boshqa bir ko‘rinishdagi bog‘lanishlarni berish mumkinki, bu bog‘lanishlar o‘zining strukturaviy jihatdan refleksiv, antisimmetrik, tranzitivlik shartlari asosida bog‘langan bo‘lsa, u holda bunday bog‘lanishni bir tomonlama yunalgan bog‘lanish deyilsa, agar u bog‘lanish simmetrik bo‘lsa, u holda …

Want to read more?

Download all 30 pages for free via Telegram.

Download full file

About "zamonaviy ta‘lim tizimi"

kirish i-bob.akademik litseylarda maematika fanlarining o’qitilish maqsadi, mazmuni 1.1. akademik litseylarning uzluksiz ta’limidagi ahamiyati 1.2. akademik litseyda matematika ta’limi ii-bob. matematika o’qitishda interfaol metodlarning imkoniyatlari 2.1. akademik litseylarda o’qitiladigan matematika fanlarining strukturasi 2.2. dars ishlanmalaridan namunalar xulosa foydalanilgan adabiyotlar kirish kurs ishining dolzarbligi.zamonaviy ta‘limni tashkil etishda qo‘yiladigan muhim talablardan biri ortiqcha ruhiy va jismoniy kuch sarf etmay, qisqa vaqt ichida yuksak natijalarga erishishdir. qisqa vaqt orasida muayyan nazariy bilimlarni o‘quvchilarga yetkazib berish, ularda ma‘lum faoliyat yuzasidan ko‘nikma va malakalarni hosil qilish, shuningdek, o‘quvchilar faoliyatini nazorat qilish, ular t...

This file contains 30 pages in DOCX format (78.0 KB). To download "zamonaviy ta‘lim tizimi", click the Telegram button on the left.

Tags: zamonaviy ta‘lim tizimi DOCX 30 pages Free download Telegram