boshlang`ich sinf o`quvchilarini umurtqali hayvonlar bilan tanishtirishning metodlari

DOC 46 pages 221.0 KB Free download

46 pages

FaylHub.uz

Download via Telegram

Size 221.0 KB

File type DOC

Pages 46

Updated Dec 2025

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1 / 46

atrofimizdagi olam darslarida umurtqali hayvonlarga tegishli bo’lgan mavzularni zamon talablariga javob beradigan holda o’qitishda “sahnalashtirish” o’yin musobaqa “ “test sinov “ “sayohat “ darslaridan foydalanish samarali natija beradi boshlang`ich sinf o`quvchilarini umurtqali hayvonlar bilan tanishtirishning metodlari reja i bob umurtqali hayvonlarning tabiatdagi va inson hayotidagi ahamiyati. ii bob maktabning kichik yoshli o`quvchilarini tabiatshunoslik darslari davomida hayvonat olami haqidagi dastlabki tushunchalarni shakllantirish 2. 1 o`zbekiston hududida mavjud bo`lgan ayrim umurtqali hayvonlar va ularning hayot tarzi iii bob boshlang`ich sinf o`quvchilarni dars jarayonida umurtqali hayvonlar bilan tanishtirishning zamonaviy metodlari 3. 1 sinfdan tashqari mashg`ulotlarda bolalarni umurtqali hayvonlar bilan tanishtirishning yo`llari kirish mustaqil o`zbekistonimizning porloq kelajagi yosh va barkamol avlod faoliyati bilan chambarchas bog`liqdir. yoshlar qanchalik bilimliy, madaniyatli e`tiqodli va har sohada fidokor bo`lsa, bunday qudratli, shon – shuxrati ulug`, martabasi baland yoshlar mavjud bo`lgan davlat prezidentimiz takidlaganlaridek kelajagi buyuk bo`ladi. zero bugungi kun talabi oldimizga buyuk vazifalar qo`yadi. bu jamiyatimiz yangilanishi hayotimizning …

2 / 46

har tamonlama tarbiyalashning asosiy ularga ilmiy dunyoqarashni shakllantirishdan iborat. ushbu vazifalarni yechimini topishga tabiatshunoslik o`quv predmeti muhim rol o`ynaydi. o`quv predmetni o`rganish boshlang`ich sinf o`quvchilarining shaxsiy tajribasini boyitadi, tevarak atrofdagi jonli va jonsiz tabiatga yuz berayotgan voqia va jarayonlar to`g`risiga bilimlar to`rlashga imkon beradi: shu bois avvalo o`quvchilar tabiatshunoslikning ilmiy va amaliy mavzularini yaxshi egallagan bo`lishlari kerak. bugunki kunda o`zbekiston respublikasi xalq ta`limi xususan pedagoglarimiz oldiga qo`ygan buyuk maqsadlarimiz ezgu niyatlarimizga erishishimiz, jamiyatimizning yangilanishi, hayotimizning taraqqiyoti va istiqboli amalga oshirilayotgan islohatlarimiz, rejalarimizni samarasini taqdiri–bularning barchasi, avvalo zamon talablariga javob beradigan yuqori malakali, ongli mutaxasis kadrlar tayyorlash muammosi bilan chambarchas bog`liqligini anglab yetmoqdamiz kerak. dar haqiqat boshlang`ich sinf o`qituvchilaridan ta`limning shakl uslublarini izlash ishlab chiqish bilan birga o`z o`lkasini ardoqlashga uning boyliklarini asrab avaylash ularni ko`paytirishga malakasiga ega bo`lgan yosh avlodlarni tarbiyalashga erishishlari talab etiladi. yosh avlodga vatanni sevish tuyg`usini tarkib toptirish, rivojlantirish o`z o`lkasi tabiatini tanishtirishdan boshlanadi va hayvonot olami …

3 / 46

usiyatlari ekologiyasi xulq – atvorini yaqindan kuzatish amaliy ishlar orqali tanishtirish. tabiatning jonli va jonsiz jismlari atrofida sodir bo`layotgan voqea hodisalar, tirik organizmlarning o`zga hodisalar, xos xususiyatlari, ularning o`zaro va muhit omillari bilan munosabatlari, ularning tabiatva odam hayotidagi ahamiyati, yohud keltiradigan zarari to`g`risidagi ma`lumotlarni muayyan qismini ta`limning namoish qilish o`quvchilarda tabiatga nisbatan yangicha his–tuyg`ularni shakllantiradi. o`quvchilarni umurtqali hayvonlar bilan har tomonlama tanishtirishning turli xil usullari didaktiv o`yinlar ular haqidagi turli xil rivoyatlar, ertaklar, topishmoqlar topish va qo`llanmalar tayyorlash yo`llarini ishlab chiqishdan iborat. o`quvchilarni tabiat uning jonsiz va jonli mavjudodlari haqida ta`savvurlarini kengaytirish ularga nisbatan qiziqishni, mehribonlik tuyg`ularini ona tabiatga vananga nisbatan masuliyatlik hisini uyg`otishdan iborat. bitiruqaliv ishning vazifasi: ishimizning vazifasi shundan iboratki boshlang`ich sinf o`quvchilariga umurtqali hayvonlar to`g`risida dastlabkitasavurlarini kengaytirish. umurtqali hayvonlar turlari bilan o`quvchilarni tanishtirish yo`llarini izlab topish umurtqali hayvonlar haqidagi ilmiy dunyo qarashni shakllantirishdan iborat. boshlang`ich sinf o`quvchilari umurtqali hayvonlar bilan yaqindan tanishtirish uchun hayvonot bog`ida yoki chorvachilik …

4 / 46

kirishdik, shu bilan bir qatorda oldimizga qo`ygan maqsadlarimizga erishdik. bitiruv ishni obekti: bitiruv ishni obekti bo`lib qarshi sahrida joylashgan 41-umumiy o`rta ta`lim maktabi va kasbi tumani hayit. hujamatov nomli maktabda bolalar ta`lim – tarbiya sohasida olib boriladigan ishlar hisoblanadi. ishimizning predmeti esa boshlang`ich sinf o`quvchilarni tabiatni, atrof – olamni sevish ruhida tarbiyalash va uni tashkil qilish yo`llarni ilmiy o`rganishdan iborat. ishning manbalari. atrofimizdagi olam va tabiatshunoslik predmetida mavjud bo`lgan barcha metodlarni qo`llash, zaruriy usullarni qo`llagan holda maktab ma`lumotlar va matnlar mazmunini o`rganishda darslik va qo`llanmalardan ixtiyoridagi tajriba uchastkasi, labaratoriya, issiqxona va o`quv qo`llanmalaridan foydalanish yuqori saviyada dars o`tishni tashkil etish. boshlang`ich sinf o`quvchilarini tabiatni tirik qismi hayvonlar hayotida doir ma`lumotlarni tirik eksponat shaklida ko`rib mohiyatini tushunib yetadilar va tegishli xulosaga keladilar. i bob. umurtqali hayvonlarning inson va tabiatdagi ahamiyati. hayvonlar dunyosining tabiatdagi insonlar hayotidagi ro`li juda katta. hayvonlar, tabiatga ta`sir etishdan tashqari inson hayotida ham katta ro`l o`ynaydi. kishilar o`zlariga …

5 / 46

naydi. baliqlarning go`shti va ikrasi xushtam taom hisoblanadi. jahon bo`yicha har yili 50 mln tonnaga yaqin baliq ovlanadi. baliqlarning asosiy qismi daryo va dengizlarda ovlanadi. ovlanadigan baliqlarning asosiy qismi oziq – ovqat uchun ishlatiladi. baliqchilik sanoati chiqindilardan chorva mollari uchun baliq uni, qishloq xo`jaligi uchun o`g`it ishlab chiqariladi. baliq moyi farmaseftikada vitaminli dori hisoblanadi. o`zbekistonda baliqlar ichki suv havzalaridan ovlanadi. zog`ora, oq amir, oqcha qumbosh, oq sila, ilonbosh asosiy ovlanadigan baliqlar hisoblanadi. tabiiy sharoitda baliqlar va chavoqlari ko`plab nobud bo`ladi. shuning uchun baliqlar maxsus zavodlarda urchitiladi va ma`lum davrgacha boqilib, so`ng tabiiy suv havzalariga qo`yib yuboriladi. baliqlar tuhimi va yosh baliqlarni boshqa suv havzalariga ko`chirib o`tkazish mumkin. masalan uzoq sharq daryolaridan respublikamizdagi suv havzalariga oq amur, xumbosh, ilonbosh kabi baliqlar olib kelib iqlimlashtirilgan. hozirgi vaqtda inson baliqlardan 40% yaqin hayvon oqsilini olmoqda. ular asosan qimmatbaho oziqa mahsuloti uchun ovlanadi. hozirgi kunga qimmatli baliqlarni ovlash, ularning yashash zonasini saqlash va turlarini …

Want to read more?

Download all 46 pages for free via Telegram.

Download full file

About "boshlang`ich sinf o`quvchilarini umurtqali hayvonlar bilan tanishtirishning metodlari"

atrofimizdagi olam darslarida umurtqali hayvonlarga tegishli bo’lgan mavzularni zamon talablariga javob beradigan holda o’qitishda “sahnalashtirish” o’yin musobaqa “ “test sinov “ “sayohat “ darslaridan foydalanish samarali natija beradi boshlang`ich sinf o`quvchilarini umurtqali hayvonlar bilan tanishtirishning metodlari reja i bob umurtqali hayvonlarning tabiatdagi va inson hayotidagi ahamiyati. ii bob maktabning kichik yoshli o`quvchilarini tabiatshunoslik darslari davomida hayvonat olami haqidagi dastlabki tushunchalarni shakllantirish 2. 1 o`zbekiston hududida mavjud bo`lgan ayrim umurtqali hayvonlar va ularning hayot tarzi iii bob boshlang`ich sinf o`quvchilarni dars jarayonida umurtqali hayvonlar bilan tanishtirishning zamonaviy metodlari 3. 1 sinfdan tashqari mashg`ulotlarda bolala...

This file contains 46 pages in DOC format (221.0 KB). To download "boshlang`ich sinf o`quvchilarini umurtqali hayvonlar bilan tanishtirishning metodlari", click the Telegram button on the left.

Tags: boshlang`ich sinf o`quvchilarin… DOC 46 pages Free download Telegram