samimiy muloqotlar va munosabatlar

DOCX 6 стр. 24,1 КБ Бесплатная загрузка

6 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 24,1 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 6

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 6

samimiy muloqotlar va munosabatlar reja: kirish 1. samimiy muloqotlar 2. samimiy munosabatlar xulosa foydalanilgan adabiyotlar ro’yxati kirish shaxslararo muloqot madaniyati nutq, aqliy xususiyatlar, o'ziga xos ijtimoiy munosabatlar va tafakkurning o'ziga xos xususiyatlariga asoslangan muloqot madaniyatini rivojlantirishni o'z ichiga oladi. chuqur hissiy, shuningdek, mazmunli muloqotga ehtiyoj yuqori. bu ehtiyoj insonga empatiya xos bo'lganida qondiriladi, bu boshqa odamlarning tajribalariga hissiy munosabatda bo'lish, shuningdek, ularning tajribalari, his-tuyg'ulari, fikrlarini tushunish, ularning ichki dunyosiga kirish, hamdardlik, hamdardlik bildirish qobiliyati sifatida tushuniladi 1.samimiy muloqotlar o'zaro munosabatlardagi samimiylik nima ekanligini, bu munosabatlar uning ishtirokchilari tomonidan qanday boshdan kechirilganligi va saqlanib qolganligi bilan tavsiflanishi mumkin. samimiy munosabat ma'lum bir befarqlik bilan bog'liq, ya'ni munosabatlarda yuzaga keladigan hamma narsa boshdan kechiriladi va bevosita ifodalanadi. agar biror kishi yon maqsadlarni ko'zlamay, moddiy yoki ma'naviy manfaatlarga ega bo'lmasdan munosabatlarga kirsa, uning sherigiga bo'lgan munosabatini samimiy deyish mumkin, ammo mavjud munosabatlarning o'zi ikkala sherik ham ochiqchasiga samimiy bo'ladi. ko'pincha samimiylik, aksincha, u …

2 / 6

iyamiz va boshqalarni xafa qilishni istamasligimiz ko'pincha bizni jim qiladi. xushmuomala va boshqalarning his-tuyg'ulariga e'tiborli bo'lish, albatta, muhim, lekin sodir bo'layotgan voqealarni yashash va hayot yo'limizdagi voqealarni ichki yoki muloqot orqali amalga oshirish qobiliyati kabi muhimdir. va bu erda har birimiz kim bilan ochiq bo'lishni xohlashimizni o'zimiz tanlashimiz kerak. samimiyat so‘zining ma’nosi, yuqorida aytib o‘tganimizdek, ko‘p qirrali. bu bizning ichki mazmunimizga va atrofimizdagi dunyoga ochiqlik va boshqa odamlarni ular kimligi bilan bilishga qiziqish bilan bog'liq. jamiyatda samimiylik halollik va manfaatsizlik sifatida baholanadi, lekin odob-axloq qoidalari, boshqa odamlarning his-tuyg'ularini ranjitmaslik uchun ehtiyot bo'lish talabi bilan chegaralanadi. shaxslararo va ayniqsa sevgi munosabatlari uchun samimiylik sheriklarning haqiqiy tushunishi va o'zaro rivojlanishi uchun qulay asos sifatida muhimdir. samimiylik insonning eng qimmatli fazilatlaridan biridir. bu so'zning sinonimi halollik, rostgo'ylik kabi tushunchalardir. samimiylik - bu haqiqiy histuyg'ular va ularning so'zda va xatti-harakatlarda qanday namoyon bo'lishi va boshqalarga taqdim etilishi o'rtasida hech qanday qarama-qarshiliklar mavjud emas. muloqotda …

3 / 6

odamlar o'z-o'zini aldash bilan shug'ullanadilar va o'z harakatlariga bahona topadilar. ammo agar boshqalar sizning so'zlaringiz yoki harakatlaringizda yolg'on his qilsalar, o'zingizga samimiy munosabatda bo'lishingiz kerak emas. malumki, boladagi nutq va muloqot uning yosh jihatiga ham bogliq. shuni e'tiborga olgan holda mulohazamizni ham 6-7 yoshdagi bolalar muloqotiga yondoshsak tahlillarimiz yanada oydinlashadi. malumot o'rnida "ilm yo'li" variativ dasturida bolaning 6-7 yoshida fiziologik rivojlanishi o'ziga xosligiga organizmning tayanch-harakat va yurak-qon-tomir tizimlarining intensiv rivojlanishi hamda takomillashishi, mayda mushaklarning rivojlanishi, markaziy asab tizimidagi ayrim bo'linmalarning rivojlanishi va differensirovkalanishi ro'y berishi, bolaning vazni oyiga taxminan 200 gr atrofida, bo'yi o'sishi esa 0,5 sm ga ortib boradi, tana proporsiyalari o'zgara borishi, 7 yoshli bolalarning bo'yi o'rtacha 113-122 sm ga, o'rtacha vazni esa 21-25 kg ga teng bo'lishi hamda miya sohalari deyarli katta yoshli kishilarnikidek shakllanganligi, harakat sohalari yaxshi rivojlangan. suyaklar mustahkamlanishi davom etadi, lekin umurtqa egilishlari hali barqaror emasligi, yirik va ayniqsa, mayda motorikanin rivojlanishi davom etishi …

4 / 6

ar dunyo tabiatini ochuvchi ijtimoiy me'yorlar, ijtimoiy kontaktlar va odamlar orasidagi qoidalarning tashuvchisi bo'lib sanaladi. muloqot jarayonidagi etakchi ehtiyoj - o'zaro tushunish, his-tuyg'ularni his qilish ehtiyojidir. bola kattalar bilan o'zining ham ijobiy, ham salbiy yorqin kechinmalari bilan o'rtoqlashadi. ota-onalar hamda pedagoglaning asosiy vazifasi bolaning emotsiyalarini ularning bola hayoti uchun ahamiyatliligini kamaytirmagan holda qabul qilishdan iboratdir. "mening dadam seni dadangdan kuchli", "meni oyim seni oyingdan chiroyli". darhaqiqat maktabgacha ta'lim tashkilotlardagi amaliy darslarimiz, kuzatuvlarimizda tarbiyalanuvchilarning ana shunday muloqotiga guvoh bo'lamiz. aksariyat bolalarda muloqot tashabbusi gapga chechanlardan chiqadi. birinchi yaqinlik gam so'zamol bolalardan boshlanadi. bir-biriga o'zining muloqotida dadalari bilan maqtanayotganlar bir-biriga tan olinishga va bu orqali hurmatga ehtiyoj sesiladi. musobaqalashuv tarzidagi taqlidlar ham bola nutqi rivojida turtki bo'ladi. biroq muloqotlar tarbiyachi tomonidan tizimga solinishi kerak. bunda tarbiyachi har bir so'z, tortishuvlar, maqtanishlarni nazoratga olishi va o'zi ham shu muloqotga kirishib o'z munosabatini bolalarga hos erkalash, yoki qat'iyatlik bilan tanbeh bera olishi kerak. sherikka …

5 / 6

. bundan tashqari maishiy faoliyat bolaning kattalar bilan muloqoti uchun imkoniyatdir. buni pedagog uni boshqarishi lozim. to'g'ri tashkil etilgan maishiy faoliyat jarayonida (ovqatlanish, kiyinish, gimnastika, sayohat va h.k.), ya'ni agarda pedagog, ayniqsa, kichik guruhlar pedagogi maishiy buyumlar nomlarini, ularning qismlari, sifati, xususiyati, qo'llanish maqsadini batafsil tushuntirsa, ular bilan tegishli harakatlarni amalga oshirsa va buni sharhlab bersa, bolalarga savol bersa, ularga maishiy lug'atdan foydalanishni o'rgatsa bolalarning lug'ati boyishiga katta yordam beradi. xulosa pedagog o'z nutqida tashbeh, qiyoslash, sinonimlar, xalq og'zaki ijodi (maqollar, matallar, sanoq she'rlar)dan keng va mohirona foydalansa, uning nutqi bosiq va ifodali bo'lishiga erishiladi. didaktik o'yinlar va grammatik mazmundagi mashqlar bolalarning tilga oid o'yinlarini,ularning grammatika sohasidagi faolligini rag'batlantirishning muhim vosita hisoblanadi. pedagogning bolalarga so'z birikmasini o'ylab ko'rish, so'ngra gapda so'zlarni bir-biri bilan to'g'ri bog'lash qobiliyatini shakllantirishda didaktik o'yinlarning ham ahamiyati bor. bundan tashqari, nutqiy mahorat va ko'nikmalarni mashq qilishda (ibora tuzish, so'zni o'zgartirish, hikoya to'qish va h.q.) qo'llaniladi. bolalarni …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 6 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "samimiy muloqotlar va munosabatlar"

samimiy muloqotlar va munosabatlar reja: kirish 1. samimiy muloqotlar 2. samimiy munosabatlar xulosa foydalanilgan adabiyotlar ro’yxati kirish shaxslararo muloqot madaniyati nutq, aqliy xususiyatlar, o'ziga xos ijtimoiy munosabatlar va tafakkurning o'ziga xos xususiyatlariga asoslangan muloqot madaniyatini rivojlantirishni o'z ichiga oladi. chuqur hissiy, shuningdek, mazmunli muloqotga ehtiyoj yuqori. bu ehtiyoj insonga empatiya xos bo'lganida qondiriladi, bu boshqa odamlarning tajribalariga hissiy munosabatda bo'lish, shuningdek, ularning tajribalari, his-tuyg'ulari, fikrlarini tushunish, ularning ichki dunyosiga kirish, hamdardlik, hamdardlik bildirish qobiliyati sifatida tushuniladi 1.samimiy muloqotlar o'zaro munosabatlardagi samimiylik nima ekanligini, bu munosabatlar uning ishtirokch...

Этот файл содержит 6 стр. в формате DOCX (24,1 КБ). Чтобы скачать "samimiy muloqotlar va munosabatlar", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: samimiy muloqotlar va munosabat… DOCX 6 стр. Бесплатная загрузка Telegram