boshlang'ich sinflarda metod tushunchasi

PPTX 21 стр. 984,9 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 21
powerpoint presentation oʻzbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi chirchiq davlat pedagogika universiteti maktabgacha va boshlang'ich ta'lim boshlang'ich ta'lim 24-6 taqdimot mavzu: boshlang'ich sinflarda metod tushunchasi tayyorladi: ermatova marjona saydullo qizi 01 boshlang'ich sinflarda usul tushunchasi 02 usullarning turlari va ularning qo'llanilishi 03 usullarni o'qitishda samaradorlikni oshirish reja: kirish kirish usuli bolalarga 10 ichida sonlar tarkibini tushunishga yordam beradi, bunda ular 7 ni 3 + 4 yoki 5 + 2 kabi qismlarga ajratishni o'rganishadi. kirish - bu matematika ta'limida bir nechta sonlarni qo'shish uchun ishlatiladigan oddiy usul, masalan, 3 + 2 + 1 = 6 ni topishda qo'l keladi. metod tushunchasi: ta'rif va ahamiyat metod tushunchasi o'quv jarayonida maqsadga erishish uchun ishlatiladigan 1 yoki bir nechta usullarning rejalashtirilgan va tizimli ketma-ketligidir. bu o'qituvchiga samarali dars o'tishga yordam beradi. metod, ta'limda, o'quv materialini 2 xil usulda: induktiv (xususiy holatlardan umumiy xulosaga) yoki deduktiv (umumiy qoidadan xususiy holatga) o'tishda muhim ahamiyat …
2 / 21
xususiyatlarini inobatga olish muhim. masalan, 1-sinfda o'yinlar ko'proq, 4-sinfda esa guruhli loyihalar qo'llanilishi mumkin. o'qituvchilar dars rejasida 3-4 ta o'quv maqsadini aniqlab, ularga erishish uchun mos usullarni tanlashi zarur. bu jarayon faol o'quv muhitini yaratishga qaratilgan. baholash va tahlil boshlang'ich sinflarda baholash o'quvchilarning 1-4 sinflar davomida erishgan bilim, ko'nikma va kompetensiyalarini aniqlash uchun formative baholash va summativ baholashni o'z ichiga oladi. tahlil o'quv jarayonida olingan ma'lumotlarni, masalan, test natijalari, kuzatuvlar va o'quvchilarning ishlarini 2 xil usulda: sifat va miqdoriy tahlil yordamida baholashdir. xulosa va tavsiyalar xulosa dars jarayonida 1-4 sinf o'quvchilariga metod tushunchasini singdirishda mavzuga mos usullardan foydalanish, nazariy bilimni amaliyot bilan bog'lash muhimligini ta'kidlaydi. tavsiyalarda 2 ta asosiy jihat: o'qituvchilarning metodik tayyorgarligini oshirish va darsliklardagi metodik materiallarni 3 ta asosiy element: soddalik, tushunarlilik va amaliylik asosida takomillashtirish kerak. e'tiboringiz uchun rahmat image4.png image5.jpg image6.jpg image7.jpg image8.jpg image9.jpg image10.jpg image11.jpg image1.jpeg image2.jpeg image3.jpeg
3 / 21
boshlang'ich sinflarda metod tushunchasi - Page 3
4 / 21
boshlang'ich sinflarda metod tushunchasi - Page 4
5 / 21
boshlang'ich sinflarda metod tushunchasi - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 21 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "boshlang'ich sinflarda metod tushunchasi"

powerpoint presentation oʻzbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi chirchiq davlat pedagogika universiteti maktabgacha va boshlang'ich ta'lim boshlang'ich ta'lim 24-6 taqdimot mavzu: boshlang'ich sinflarda metod tushunchasi tayyorladi: ermatova marjona saydullo qizi 01 boshlang'ich sinflarda usul tushunchasi 02 usullarning turlari va ularning qo'llanilishi 03 usullarni o'qitishda samaradorlikni oshirish reja: kirish kirish usuli bolalarga 10 ichida sonlar tarkibini tushunishga yordam beradi, bunda ular 7 ni 3 + 4 yoki 5 + 2 kabi qismlarga ajratishni o'rganishadi. kirish - bu matematika ta'limida bir nechta sonlarni qo'shish uchun ishlatiladigan oddiy usul, masalan, 3 + 2 + 1 = 6 ni topishda qo'l keladi. metod tushunchasi: ta'rif va ahamiyat metod tushunchasi o'qu...

Этот файл содержит 21 стр. в формате PPTX (984,9 КБ). Чтобы скачать "boshlang'ich sinflarda metod tushunchasi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: boshlang'ich sinflarda metod tu… PPTX 21 стр. Бесплатная загрузка Telegram