pedagogika inklyuziv ta'lim

PPTX 21 стр. 830,8 КБ Бесплатная загрузка

21 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 830,8 КБ

Тип файла PPTX

Страницы 21

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 21

powerpoint presentation oʻzbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi nizomiy nomidagi toshkent milliy pedagogika unversitet pedagogika inklyuziv ta'lim pedagogika 401 taqdimot mavzu: o‘quvchilar bilish faoliyatini faollashtirish va jadallashtirish asosiy pedagogik texnologiya tayyorladi: ashirov sobir 1. o'quvchilarning kognitiv faolligini faollashtirishning nazariy asoslari 2. kognitiv faollikni faollashtirish va tezlashtirish usullari va strategiyalari 3. amaliy misollar va natijalarni baholash reja: kirish kirishda kognitiv faollikni oshirishning 2 ta asosiy usuli bor: muammoli vaziyatlar yaratish va talabalarning oldingi 3 ta bilimlarini faollashtirish orqali o'quv jarayonini boshlash. kirish qismida talabalarga darsning 4 ta asosiy maqsadlari haqida ma'lumot berish, ularning e'tiborini jalb qilish va keyingi 5 daqiqada faol ishtirok etishga undash kerak. kognitiv faollikning mohiyati va ahamiyati kognitiv faollik - o'quvchining bilim olish jarayonida 100% ishtirok etishi, faol aqliy operatsiyalarni (taqqoslash, tahlil, sintez) qo'llash orqali yangi ma'lumotlarni anglashidir. kognitiv faollik o'quvchining mustaqil fikrlash qobiliyatini 50% ga oshiradi, muammolarni hal qilishda ijodiy yondashuvni rivojlantiradi va bilim olishga …

2 / 21

rning individual xususiyatlarini hisobga olgan holda, har bir o'quvchining qobiliyatiga mos keladigan, 10-15% ga tezroq sur'atda o'qitishni nazarda tutadi. o'quvchilarni kognitiv faollashtirish usullari muammoli o'qitish, 5e modeli kabi, talabalarni muammolarni hal qilish va o'rganishga faol jalb qilib, kognitiv jarayonlarni rag'batlantiradi va bilim olish tezligini oshiradi. guruhli ish usullari, masalan, 'aqliy hujum' va 'jigsaw', talabalarni fikrlashga, bahslashishga va bir-biridan o'rganishga undaydi, kognitiv rivojlanishni tezlashtiradi. kognitiv jarayonlarni tezlashtirish strategiyalari “chunking” usuli orqali ma’lumotlarni kichik, boshqariladigan qismlarga ajratish, xotirani yaxshilash va 7±2 qismlik optimal kognitiv yukni saqlashga yordam beradi. intervalli takrorlash texnikasi, ma’lumotni eslab qolish vaqtini optimallashtiradi, uning miyada saqlanish muddatini 20% ga oshirib, unutish egri chizig'ini bartaraf etadi. darsda kognitiv faollikni rag'batlantirish darsda kognitiv faollikni rag'batlantirish, o'quvchilarning 5 ta sezgi organlarini (ko'rish, eshitish, hidlash, ta'm bilish, teginish) faollashtirish orqali bilim olish samaradorligini oshiradi. kognitiv faollikni oshirish uchun interfaol metodlardan (munozaralar, loyihalar, guruhli ishlar) foydalanish, o'quvchilarning 7 xil intellektini rivojlantirishga yordam beradi. baholash …

3 / 21

h uchun 2 soat vaqt sarflashi, tanqidiy fikrlash va hamkorlikni rivojlantirish. xulosa va tavsiyalar xulosalarda o'quvchilar kognitiv faolligini oshirishning 3 ta asosiy usuli muhokama qilinadi: muammoli o'qitish, loyihalar va interaktiv metodlar, ularning samaradorligi baholanadi. tavsiyalarda dars rejasiga kognitiv faollikni faollashtiruvchi o'yinlar (masalan, 'mantiqiy ketma-ketlik') va guruh vazifalarini (3-4 kishilik) kiritish kerakligi ta'kidlanadi. e'tiboringiz uchun rahmat image1.png image2.jpg image3.jpg image4.jpg image5.jpg image6.jpg image7.jpg image8.jpg image9.jpg image10.jpg image11.jpg

4 / 21

5 / 21

Хотите читать дальше?

Скачайте все 21 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "pedagogika inklyuziv ta'lim"

powerpoint presentation oʻzbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi nizomiy nomidagi toshkent milliy pedagogika unversitet pedagogika inklyuziv ta'lim pedagogika 401 taqdimot mavzu: o‘quvchilar bilish faoliyatini faollashtirish va jadallashtirish asosiy pedagogik texnologiya tayyorladi: ashirov sobir 1. o'quvchilarning kognitiv faolligini faollashtirishning nazariy asoslari 2. kognitiv faollikni faollashtirish va tezlashtirish usullari va strategiyalari 3. amaliy misollar va natijalarni baholash reja: kirish kirishda kognitiv faollikni oshirishning 2 ta asosiy usuli bor: muammoli vaziyatlar yaratish va talabalarning oldingi 3 ta bilimlarini faollashtirish orqali o'quv jarayonini boshlash. kirish qismida talabalarga darsning 4 ta asosiy maqsadlari haqida ma'lumot b...

Этот файл содержит 21 стр. в формате PPTX (830,8 КБ). Чтобы скачать "pedagogika inklyuziv ta'lim", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: pedagogika inklyuziv ta'lim PPTX 21 стр. Бесплатная загрузка Telegram