pedagogik nizolar va ziddiyatlarning pedagogik-psixologik tavsifi

PPTX 21 стр. 3,0 МБ Бесплатная загрузка

21 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 3,0 МБ

Тип файла PPTX

Страницы 21

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 21

powerpoint presentation pedagogik nizolar va ziddiyatlarning pedagogik-psixologik tavsifi muhammadvaliyeva ruxshonabonu 1. pedagogik ziddiyatlar va qarama-qarshiliklarning mohiyati 2. pedagogik ziddiyatlarning psixologik asoslari 3. pedagogik ziddiyatlarni hal etish yo'llari reja: pedagogik ziddiyatlar va qarama-qarshiliklarning mohiyati pedagogik ziddiyatlar, o'quvchi va o'qituvchi o'rtasidagi nomuvofiqliklar, muvaffaqiyatsizliklar va kelishmovchiliklar natijasida 10 dan ortiq turli shakllarda namoyon bo'ladi. pedagogik qarama-qarshiliklar o'qitishning maqsadi, mazmuni va metodlari o'rtasidagi 3 asosiy nomutanosiblik natijasida yuzaga keladi, ta'lim sifatiga ta'sir etadi. pedagogik ziddiyatlarning kelib chiqish sabablari o'quvchilarning 1-2 yillik rivojlanish davrida o'qituvchilarning ularning qobiliyatini noto'g'ri baholashi, noto'g'ri metodlar qo'llashi ziddiyatlarga sabab bo'ladi. o'qituvchining 3-4 ta o'quvchiga nisbatan adolatsiz munosabati, xolis baho bermasligi, ularning o'ziga bo'lgan ishonchini yo'qotib, pedagogik ziddiyatni keltirib chiqaradi. ziddiyatlarning turlari: klassifikatsiya yondashuvlari pedagogik ziddiyatlar, manbalariga ko'ra, 2 asosiy turga bo'linadi: ob'ektiv (ta'lim jarayonining o'zidan kelib chiqadi) va sub'ektiv (o'qituvchi va o'quvchilarning shaxsiy xususiyatlari bilan bog'liq). ziddiyatlar oqibatlariga ko'ra konstruktiv (muammoni hal qilishga yordam beradi) va destruktiv (ta'lim muhitiga salbiy …

2 / 21

tuvchi mediator rolini o'ynashi, tomonlarni murosaga keltirishi va 100% adolatli yechim topishga yordam berishi kerak, xolis bo'lish muhim. o'qituvchi empatiya ko'rsatib, har bir o'quvchining nuqtai nazarini tushunishi, 95% vaziyatlarda to'g'ri yo'l topish va keskinlikni kamaytirish uchun eng muhim omil bo'ladi. o'quvchi-o'qituvchi munosabatlarida ziddiyatlar o'quvchi-o'qituvchi munosabatlaridagi ziddiyatlar ko'pincha o'qituvchining 1)avtoritar uslubi, 2)talablarning nomuvofiqligi, 3)o'quvchining individual xususiyatlarini hisobga olmaslik natijasida yuzaga keladi. o'quv jarayonida kelishmovchiliklar o'quvchining darsga bo'lgan qiziqishining yo'qolishi, baholash mezonlarining adolatsizligi va o'qituvchining sub'ektiv fikriga asoslanishi bilan bog'liq. o'quvchilar o'rtasidagi ziddiyatlar o'quvchilar o'rtasidagi ziddiyatlar resurslar taqsimoti natijasida kelib chiqishi mumkin. masalan, 10 nafar o'quvchi bitta kompyuterdan foydalanishga urinishi natijasida janjal yuzaga kelishi mumkin. psixologik nuqtai nazardan, o'quvchilar o'rtasidagi ziddiyatlar ijtimoiy-emotsional rivojlanish xususiyatlari bilan bog'liq. masalan, 7-sinf o'quvchilari o'zlarining shaxsiy chegaralarini himoya qilishga harakat qiladi. ota-onalar bilan o'qituvchilar o'rtasidagi ziddiyatlar ota-onalarning pedagogik qarashlari o'qituvchining professional metodikasi bilan mos kelmasligi, masalan, 30% holatda baholash mezonlari bo'yicha kelishmovchiliklar ziddiyatga olib kelishi mumkin. oilaviy …

3 / 21

tishni nazarda tutadi, lekin bu strategiyaning samaradorligi vaziyatga bog'liq 85% hollarda foyda beradi. ziddiyatlarni bartaraf etish usullari va texnikalari muzokaralar olib borish, ya'ni tomonlar o'rtasida o'zaro manfaatli kelishuvga erishish uchun diplomatik usullarni qo'llash muhim. bu, 5 bosqichdan iborat bo'lib, kommunikatsiya samaradorligini oshiradi. empatiya texnikasi, nizolashayotgan tarafning his-tuyg'ularini tushunishga va unga hamdard bo'lishga qaratilgan, bu esa 7 asosiy elementdan iborat va o'zaro hurmatni kuchaytiradi. ziddiyatli vaziyatlarda muloqot madaniyati ziddiyatli vaziyatlarda muvaffaqiyatli muloqot uchun "empatiya" muhim, bu boshqa odamning nuqtai nazarini tushunish va his qilish qobiliyatini anglatadi, 70% holatda yechim topishga yordam beradi. konfliktlarda ochiq muloqot, ayniqsa "men-xabarlar" dan foydalanish (masalan, "men xavotirdaman..."), samarali bo'lib, 85% hollarda himoya pozitsiyasini kamaytiradi va o'zaro tushunishni oshiradi. pedagogik ziddiyatlarning oldini olish pedagogik jamoada 70-80% ijobiy munosabatlarni shakllantirish, o'qituvchilar o'rtasida konstruktiv hamkorlikni rivojlantirish orqali ziddiyatlarni oldini olish mumkin. 15-20% ziddiyatlar kommunikatsiya buzilishidan kelib chiqadi; empatiya, faol tinglash va aniq muloqot uslublarini o'rgatish, profilaktika uchun muhim ahamiyatga …

4 / 21

pedagogik nizolar va ziddiyatlarning pedagogik-psixologik tavsifi - Page 4

5 / 21

pedagogik nizolar va ziddiyatlarning pedagogik-psixologik tavsifi - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 21 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "pedagogik nizolar va ziddiyatlarning pedagogik-psixologik tavsifi"

powerpoint presentation pedagogik nizolar va ziddiyatlarning pedagogik-psixologik tavsifi muhammadvaliyeva ruxshonabonu 1. pedagogik ziddiyatlar va qarama-qarshiliklarning mohiyati 2. pedagogik ziddiyatlarning psixologik asoslari 3. pedagogik ziddiyatlarni hal etish yo'llari reja: pedagogik ziddiyatlar va qarama-qarshiliklarning mohiyati pedagogik ziddiyatlar, o'quvchi va o'qituvchi o'rtasidagi nomuvofiqliklar, muvaffaqiyatsizliklar va kelishmovchiliklar natijasida 10 dan ortiq turli shakllarda namoyon bo'ladi. pedagogik qarama-qarshiliklar o'qitishning maqsadi, mazmuni va metodlari o'rtasidagi 3 asosiy nomutanosiblik natijasida yuzaga keladi, ta'lim sifatiga ta'sir etadi. pedagogik ziddiyatlarning kelib chiqish sabablari o'quvchilarning 1-2 yillik rivojlanish davrida o'qituvchilarning ula...

Этот файл содержит 21 стр. в формате PPTX (3,0 МБ). Чтобы скачать "pedagogik nizolar va ziddiyatlarning pedagogik-psixologik tavsifi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: pedagogik nizolar va ziddiyatla… PPTX 21 стр. Бесплатная загрузка Telegram