"maktabda ma’naviy-ma’rifiy ishlar bo‘yicha direktor o‘rinbosarining faoliyati samaradorligini oshirish"

PPTX 15 стр. 2,2 МБ Бесплатная загрузка

15 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 2,2 МБ

Тип файла PPTX

Страницы 15

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 15

powerpoint presentation maruzachi: ismatillayev odiljon “maktabda ma’naviy-ma’rifiy ishlar bo‘yicha direktor o‘rinbosarining faoliyati samaradorligini oshirish” mavzusidagi amaliy topshirig‘i “tarbiya biz uchun yo hayot - yo mamot, yo najot - yo halokat, yo saodat - yo falokat masalasidir”. abdulla avloniy (1878-1934) muammoning dolzarbligi kuzatishlar shuni ko‘rsatdiki, maktab amaliyotida umumiy o‘rta ta’lim muassasasi rahbarlarining ko‘pchiligida boshqaruv yo‘nalishlari bo'yicha zaruriy bilim, kasbiy faoliyat tajribalari, pedagogik mahorat, ko'nikma va malakalarni yetarli darajada emasligi ta’lim jarayonini boshqarishda muammolarni vujudga kelishiga sabab bo‘lmoqda. foydalanilgan me’yoriy-huquqiy hujjatlar 2 “ma’naviy-ma’rifiy ishlar tizimini tubdan takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi pq-5040-son qarori 2021-yil 26-mart. 1 o‘zbekiston respublikasining “ta’lim to'g'risida” 2020-yil 23-sentabrdagi o‘rq-637-son qonuni 5 o‘zbekiston respublikasi maktabgacha va maktab ta’lim vazirligining “umumiy o‘rta ta’lim maktablari xodimlarining lavozim majburiyatlari” to‘g‘risidagi 2023-yil 20-dekabr kungi 565-sonli buyrug‘i. 3 o‘zbekiston respublikasi maktabgacha va maktab ta’lim vazirligining “umumiy o‘rta ta’im muassasasi direktorining ma’naviy-ma’rifiy ishlar bo‘yicha o‘rinbosari va sinf rahbarlarining lavozim yo‘riqnomasini tasdiqlash to‘g‘risida”gi 2023-yil 27-iyun kungi 190-sonli buyrug‘i …

2 / 15

anmi. toshkent 2007.(47-sahifa) b.sayfullayev, b.rustamov. “o‘zbekistonda ma’naviy-ma’rifiy soha nazariy va amaliyot. toshkent. 2014 (108-sahifa) v.alimazov, y.manzarov. “liderlar kitobi” o.xasanov 2020-yil mavzuning maqsadi umumiy o‘rta ta’lim maktablari ma’naviy-ma’rifiy ishlar bo‘yicha direktor o‘rinbosarlarining faoliyati samaradorligini oshirish bo‘yicha takliflar ishlab chiqishdan iborat. vazifa ma’naviy-ma’rifiy tadbirlarni zamon talabi asosida o‘tkazish ota-onalar bilan samarali hamkorlikni yo‘lga qo‘yish ma’lumotlarni yig‘ish va tahlil qilish maktab va maktabdan tashqari to‘garaklar samaradorligini oshirish maktabda ma’naviy-ma’rifiy ishlar bo‘yicha direktor o‘rinbosari faoliyati samaradorligini oshirish uchun quyidagi vazifalarni belgilash lozim: 7 xorijiy tajribalar finlandiya finlandiya ta’limining mo‘jizalaridan biri shundaki, xodimlar maktabda qancha vaqt o‘tkazganiga qarab emas, balki mehnat unumdorligiga qarab baholanadi. janubiy koreya koreya ma’naviy-ma’rifiy ishlarda yuqori natijalarga erishgan.ular an’anaviy qadriyatlarni zamonaviy qiymatlar bilan muvaffaqiyatli birlashtirdilar va jamiyatning ma’naviy va ma’rifiy darajasini oshirishda katta yutuqlarga erishdilar. aqsh “uolles jamg‘arma”si ma'lumotlariga ko‘ra, maktab rahbarlari, maktab muammolari bo‘yicha samarali yechimlarni qabul qilishda ilmiy ma’lumotlarga asoslangan tadqiqotlardan foydalanadilar. islandiya. https://kipsi.si/en/a-special-feature-of-the-icelandic-education-system/ aqsh. https://www.alliant.edu/blog/leadership-in-schools finlandiya. https://xalqtaliminfo.uz/en/post/542 janubiy …

3 / 15

bo‘yicha direktor o‘rinbosarlarining ichida o‘z ustida ishlab, yuqori natijalarga erishayotganlarini toifalarga ajratish lozim. 2 ma’naviy-ma’rifiy qadriyatlarni targ‘ib qilish va yoshlarni vatanparvarlik ruhida tarbiyalash, vatanparvarlik ma’ruzalari va tadbirlari, ahloqiy tarbiya darslari va rejalari, respublika “manaviyat va ma'rifat kengashi” tomonidan asoslangan holda olib boriladi. janubiy koreya. koreyada esa 7 yil o‘qituvchilik stajiga ega bo‘lishi, tillarni yaxshi bilishi lozim. konfutsiy falsafasiga asoslanib, kollektivizm, hurmat va intizomga katta ahamiyat beriladi. maslahatchi o‘qituvchilar tizimi joriy etilgan.har bir sinfga maslahatchi o‘qituvchi tayinlanadi, u nafaqat o‘quv, balki tarbiyaviy ishlarda hamfaol ishtirok etadi. sinflarda ma’naviy-ma’rifiy ishlar samaradorligini oshirish maqsadida “maslahatchi otaxonlar va maslahatchi buvijonlar”ni biriktirish maqsadga muvofiq bo‘lardi. 3 maktab mmibdo‘ faoliyati samaradorligini oshirish uchun amaliy misollar bilan bog‘langan ilmiy adabiyotlar yetarli emas. aqsh. “uolles jamg‘arma”si ma’lumotlariga ko‘ra, maktab rahbarlari maktab muammolari bo‘yicha samarali yechimlarni qabul qilishda ilmiy ma’lumotlarga asoslangan tadqiqotlardan foydalanadilar. maktab ma’naviy-ma’rifiy ishlar bo‘yicha direktor o‘rinbosari faoliyati samaradorligini oshirish uchun amaliyotdagi muammolar bilan bog'lab tushuntirilgan ilmiy …

4 / 15

rifiy tadbirlarni zamon talabi asosida yangi yo‘ndashuvlarga tayangan holda o’tkazish. chora-tadbir t/r muammo amalga oshirish mexanizmi ma’sullar muddati natija 1 ma’naviy-ma’rifiy tadbirlarni zamon talabi asosida yangi yo‘ndashuvlarga tayangan holda o’tkazish. 1.maktabda ma’naviy-ma’rifiy mavzularda tadbirlar tashkil qilish. 2. sport musobaqalarining turi va sonini ko’paytirish. maktab direktori, o'rinbosarlari va jismoniy tarbiya o‘qituvchilari 2024-2025- o‘quv yilining har oyida o‘quvchilarning maktabga bo‘lgan muhabbati oshirilib, bo‘sh vaqtlari samarali o‘tadi. 2 ota-onalar bilan hamkorlikni sustligi 1.ota-onalar bilan muntazam uchrashuvlar o‘tkazish 2. ota-onalarning maktab hayotidagi roli va tajribasini oshirish,bunda telegram va facebook, e-makatb imkoniyatlaridan keng foydalanish maktab rahbarlari va sinf rahbarlari 2024-2025- o‘quv yilining har choragida ta’lim-tarbiya jarayonida ota-onalarning roli oshadi. ‘ chora-tadbir 13 t/r muammo amalga oshirish mexanizmi ma’sullar muddati natija 3 o‘quvchilardan ma’lumotlar yig‘ilmasligi va tahlil qilinmasligi so‘rovnomalar orqali ma'lumotlar yig'ilib, yig'ilgan ma'lumotlarni tahlil qilish mmibdo‘ psixolog 2024-2025- o‘quv yilining har choragida olingan so‘rovnomalar asosida kerakli xulosalar olinadi. 4 innovatsiyalarni joriy etishning sustligi o‘quvchilarning ma’naviy-ma’rifiy …

5 / 15

"maktabda ma’naviy-ma’rifiy ishlar bo‘yicha direktor o‘rinbosarining faoliyati samaradorligini oshirish" - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 15 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О ""maktabda ma’naviy-ma’rifiy ishlar bo‘yicha direktor o‘rinbosarining faoliyati samaradorligini oshirish""

powerpoint presentation maruzachi: ismatillayev odiljon “maktabda ma’naviy-ma’rifiy ishlar bo‘yicha direktor o‘rinbosarining faoliyati samaradorligini oshirish” mavzusidagi amaliy topshirig‘i “tarbiya biz uchun yo hayot - yo mamot, yo najot - yo halokat, yo saodat - yo falokat masalasidir”. abdulla avloniy (1878-1934) muammoning dolzarbligi kuzatishlar shuni ko‘rsatdiki, maktab amaliyotida umumiy o‘rta ta’lim muassasasi rahbarlarining ko‘pchiligida boshqaruv yo‘nalishlari bo'yicha zaruriy bilim, kasbiy faoliyat tajribalari, pedagogik mahorat, ko'nikma va malakalarni yetarli darajada emasligi ta’lim jarayonini boshqarishda muammolarni vujudga kelishiga sabab bo‘lmoqda. foydalanilgan me’yoriy-huquqiy hujjatlar 2 “ma’naviy-ma’rifiy ishlar tizimini tubdan takomillashtirish chora-tadbirlari to‘...

Этот файл содержит 15 стр. в формате PPTX (2,2 МБ). Чтобы скачать ""maktabda ma’naviy-ma’rifiy ishlar bo‘yicha direktor o‘rinbosarining faoliyati samaradorligini oshirish"", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: "maktabda ma’naviy-ma’rifiy ish… PPTX 15 стр. Бесплатная загрузка Telegram