munosabatlarini rivojlantirish

PPTX 13 стр. 6,1 МБ Бесплатная загрузка

13 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 6,1 МБ

Тип файла PPTX

Страницы 13

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 13

powerpoint 演示文稿 maktabda ota-onalar va pedagoglar o‘rtasidagi o‘zaro hamkorlik munosabatlarini rivojlantirish xalmenova gulchexra joldibayevna muammoning dolzarbligi bugungi davr ota-onalarining ko‘pchiligi farzandlarining qanday ta’lim olayotganligiga qiziqmayotganligi, shu sababdan ota-onalar tomonidan o‘quvchilarning bo‘sh vaqtlarini to‘g‘ri tashkil etilmasligi; ota-onalar va pedagoglar o‘rtasidagi o‘zaro munosabat to‘g‘ri tashkil qilinmaganligi va shu sababli ko‘pchilik ota-onalar pedagoglar hamda maktab psixologlari bilan hamkorlikda ish olib bormayotganligi; ayrim oilalarda ota-ona va farzand munosabatlarining yaxshi yo‘lga qo‘yilmaganligi, ba’zi oilalarning to‘liq emasligi, pedagoglar va shu oila farzandlari o‘rtasida kelishmovchiliklarga sabab bo‘lishi; ota-onalarni maktab hayotiga jalb qilish va ular bilan samarali hamkorlikni yo‘lga qo‘yish. maqsad vazifalar o‘qitish orqali bola va ota-onalar o‘rtasidagi muloqot va munosabatlarning mavjud psixologik-pedagogik madaniyatini yaratish yoki oshirish ota-onalarni bolalarni tarbiyalash va ularga ta’sir qilishning yangi zamonaviy usullaridan foydalanishga o‘rgatish ota-onalar va pedagoglar hamkorligini yangi bosqichga ko’tarishda psixologik treninglarni birgalikda tashkil etish passiv ota-onalarni guruh yoki individual usullardan foydalangan holda hamkorlikka bosqichma-bosqich jalb qilish mavzu doirasidagi me’yoriy -huquqiy hujjatlar …

2 / 13

dirlar. ota-ona o‘z bolasiga go‘zal odobdan afzal narsa bera olmaydi. farzandlar olloxning rayhonlaridur. hadisdan. “o‘z farzanding sening haqingda qanday bo‘lishini tilasang, sen ham ota-onang haqida shunday bo‘lgil, nedinkim, sen ota-onang haqida ne ish qilsang, farzanding ham sening haqingda shundoq ish qilur, chunki farzand mevaga, ota-ona mevali daraxtga o‘xshaydir» ota-onalar va pedagoglar o‘rtasidagi hamkorlik hamkorlik bu birgalikda harakat qilish, resurslarni birlashtirish va umumiy maqsadlar sari yo'naltirilgan sa'y-harakatlardir. ota-onalar va pedagoglar o‘rtasidagi hamkorlik, bolalarning ta'lim va tarbiyasida muhim rol o‘ynaydi. turli davlatlar bunda qanday texnologiyalardan foydalanishadi? nemis pedagoglari isteʼdodsiz o‘quvchining o‘zi yo‘q, deb hisoblashadi. shunga ko‘ra ular o‘quvchining ochilmagan qirralarini kashf etish, ularni yangilik va ixtirolar ruhida tarbiyalashga intiladi. "fikrlayapmanmi, demak, yashayapman!" deydi mashhur faylasuf rene dekart. olmon maktablarida ana shu naql oltin qoida sifatida qabul qilingan. pedagoglar birinchi navbatda o‘quvchining, hatto xato bo‘lsa-da, mustaqil fikri bo‘lishiga erishishni maqsad qiladi. taʼlim jarayoni esa ota-ona va o‘qituvchi o‘rtasidagi uzviy hamkorlikka tayanadi. “bilimga kiritgan …

3 / 13

oiy institut shakllantirilmagan. amaldagi holat (xorijiy davlatlarda) finlyandiyada: ota-onalar va o‘qituvchilar uyushmalari mavjud bo‘lib, unda ota-onalar o‘z fikrlarini bildiradigan, g‘oyalarini taqdim etadigan va maktab siyosatini shakllantirishda ishtirok etadigan faol platformadirlar. taklif yosh oilalarga farzand tarbiyasi uchun maxsus o‘quv kurslari tashkil etilishi lozim va ota-onalarning huquqiy savodxonligini oshirish. ota-onalar ta’lim tarbiya jarayonida passiv ishtirokchiga aylanib qolgan. ijodiy ta’lim muhiti yetarli darajada emasligi. bizning maktablarda bolaning ta’lim-tarbiyasi ko‘proq o‘qituvchilarga yuklatilgan. yaponiya ta’lim tizimida ota-onalarning maktab tadbirlarida,spektakllarda va ko‘rgazmalarda faol ishtirok etishi jamoatchilik tuyg‘usini yaratadi va ota-onalarning bolaning ta’limini qo‘llab-quvvatlashini namoyish etadi. ijodiy ta’lim muhitini rivojlantirish uchun ota-onalarning maktabdagi ma’naviy-ma’rifiy tadbirlarga qatnashishini ta’minlash. taklif interaktiv platformalar ota-onalar uchun treninglar unda dars bo‘yicha qo‘shimcha manbaalar, jonli chatlar qilish imkoniyati bo‘lishi. ular orqali o‘quvchi progressi haqida ma’lumotlar shaffofligi ta’minlanishi kerak. haqiqatda manfaatli bo‘lishi kerak. bunda ular majburligidan emas tashkil etilgan seminarning ular uchun foydaliligi uchun kelishi kerak. muammo amalga oshirish mexanizmi mas’ullar muddati natija ota-onalarning …

4 / 13

dagoglar o‘rtasida samarali muloqot yetishmaydi muloqotni kuchaytirish uchun onlayn platformalarni, jumladan e-sinf va messenjerni ishga tushirish maktab ma’muriyati va sinf rahbarlari doimiy samarali muloqot orqali ta’lim jarayonining sifatini oshirish mumkin. chora -tadbirlar rejasi xulosa biz o‘z oldimizga mamlakatimizda uchinchi renessans poydevorini barpo etishdek ulug’ maqsadni qo‘ygan ekanmiz, buning uchun yangi xorazmiylar, behbudiylar, ibn sinolar, ulug’beklar, navoiy va boburlarni tarbiyalab beradigan muhit va sharoitlarni yaratishimiz kerak. shu maqsadda “yangi o’zbekiston- maktab ostonasidan, ta’lim-tarbiya tizimidan boshlanadi”, degan g’oya asosida keng ko‘lamli islohatlarni amalga oshiryapmiz. o’zbekiston respublikasi prezidenti shavkat mirziyoyev chunkiy har qanday davlating kelajagi, shu davlating ilimliy va saloxiyatli yoshlariga bo’gliq. e’tiboringiz uchun rahmat! image2.png image3.png image4.png image5.svg image6.png image7.png image8.png image9.png image1.jpeg image10.png image11.png image12.png image13.png image14.jpeg image15.png image16.svg image17.png image18.svg image19.png image20.svg image21.jpeg image22.png image23.png image24.jpeg image25.png image26.png image27.jpg /docprops/thumbnail.jpeg

5 / 13

Хотите читать дальше?

Скачайте все 13 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "munosabatlarini rivojlantirish"

powerpoint 演示文稿 maktabda ota-onalar va pedagoglar o‘rtasidagi o‘zaro hamkorlik munosabatlarini rivojlantirish xalmenova gulchexra joldibayevna muammoning dolzarbligi bugungi davr ota-onalarining ko‘pchiligi farzandlarining qanday ta’lim olayotganligiga qiziqmayotganligi, shu sababdan ota-onalar tomonidan o‘quvchilarning bo‘sh vaqtlarini to‘g‘ri tashkil etilmasligi; ota-onalar va pedagoglar o‘rtasidagi o‘zaro munosabat to‘g‘ri tashkil qilinmaganligi va shu sababli ko‘pchilik ota-onalar pedagoglar hamda maktab psixologlari bilan hamkorlikda ish olib bormayotganligi; ayrim oilalarda ota-ona va farzand munosabatlarining yaxshi yo‘lga qo‘yilmaganligi, ba’zi oilalarning to‘liq emasligi, pedagoglar va shu oila farzandlari o‘rtasida kelishmovchiliklarga sabab bo‘lishi; ota-onalarni maktab hayotiga...

Этот файл содержит 13 стр. в формате PPTX (6,1 МБ). Чтобы скачать "munosabatlarini rivojlantirish", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: munosabatlarini rivojlantirish PPTX 13 стр. Бесплатная загрузка Telegram