maktabdaxodimlarning akt vamediasavodxonligini oshirish

PPTX 13 стр. 343,6 КБ Бесплатная загрузка

13 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 343,6 КБ

Тип файла PPTX

Страницы 13

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 13

prezentatsiya powerpoint maktabda xodimlarning akt va mediasavodxonligini oshirish tayyorladi: sultonova shohsanam abdullayevna mediasavodxonlik harakat bo‘lib, uning asosiy vazifasi insonlarni audiovizual va bosma matnlarning madaniy ahamiyatini tushunish, yaratish va baholashga undashdan iborat. londonning qirollik universiteti professori s.fayrstoun. muammoning dolzarbligi maktab xodimlarini akt bilan ishlash bo‘yicha bilimlarining yetarli emasligi . maktabda rahbar va xodimlarning mediasavodxonligi talab darajasida emasligi. jamoa xodimi sifatidagi mas’uliyatini his qilgan holda faol va savodli bo‘lishi, mediamatnlarni qabul qila olishi, yaratishi, tahlil eta olishi va baholay olishi. maktab xodimlarida oav orqali uzatilayotgan va qabul qilinayotgan kundalik axborotni saralash ko‘nikmalarini shakllantirish. maqsad maqsad 1.medianing shaxs va jamiyatga ta’sirini tushuntirish va uni rivojlantirish 3.zamonaviy akt va mediasavodxonlikka ega kadrlarni ko’paytirish 2.ommaviy kommunikatsiya jarayonini anglash va ish jarayonida foydalanish 4.media matnlardan hayotimizda keng qo‘llash va uni saralab olish vazifa 1 maktab xodimi oav dan foydalanishi, uni kunlik ish jarayonida o‘quvchilarga yetkazishi va undan foydalanish tushunchasini berib borish bo‘yicha chora-tadbirlarni yo‘lga qo‘yish. xodimlar …

2 / 13

shni ta’minlash. me’yoriy- huquqiy hujjat o‘zbekiston respublikasi prezidentining”o‘zbekiston respublikasi xalq ta’limi tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasi to‘g‘risida” 29.04.2019 yildagi 5712-sonli farmoni. o‘zbekiston respublikasining ta’lim to‘g‘risidagi qonuni 23.09.2020 yildagi o‘rq-637-son o‘zbekiston respublikasi prezidentining,”axborot texnologiyalari sohasida ta’lim tizimini yanada takomillashtirish, ilmiy tadqiqotlarni rivojlantirish va ularni it –industriya bilan integratsiya qilish chora-tadbirlari to‘g‘risida” 06.10.2020 yildagi 4851-sonli qarori. mavzuga oid adabiyotlar tahlili 1. bobrovnikova e.r., fomenko s.l. nauchno-metodicheskoe soprovojdenie deyatelnosti sovremennogo uchitelya pedagogicheskoe obrazovanie v rossii. – moskva, 2014. – № 2. – s. 49-53. 2. mediaobrazovanie v zarubejnix stranax v.a.prokopov . rossiyskiy ekonomicheskiy universitet im. plexanova 3. s.eshqobilov.“ta‘lim muassasalarini boshqarishda axborot tizimlarini joriy qilish”. metodik qo‘llanma, 2018-y. 4.nargiza qosimova “mediasavodxonlikni qanday oshirish mumkin?” https://soff.uz 5.saidjon ibragimov “dunyo mamlakatlarida mediasavodxonlik” https://soff.uz muammo yuzasidan xorijiy tajribalarni o‘rganilganligi buyuk britaniya buyuk britaniya mediasavodxonlik gumanitar fanlar majmuasiga alohida kurs sifatida kiritilgan mediasavodxonlik taʼlimni qo‘shimcha ravishda amaliy, meʼyoriy kiritish baʼzi fanlarni o‘rniga yoki ular o‘rtasidagi oraliq fan sifatida o‘qitishga …

3 / 13

ila boshlandi. shvetsiya mediata’lim 1980-yildan boshlab ta’lim muassasalarida alohida fan sifatida o'qitila boshlangan.mediataʼlimni joriy etishdan asosiy maqsad yoshlarda ommaviy axborot vositalarining xabarlarini tanqidiy idrok etish qobiliyatini rivojlantirish, turli xil maʼlumotlar manbalaridan olingan habarlar haqida o‘z fikrini shakllantirish, shuningdek, tomosha qilingan filmlar va teledasturlar haqida o‘z fikrini bildirish qobiliyatini shakllantirish bo‘lgan. 2000-yilning kuzidan boshlab mediataʼlim shvetsiya milliy o‘quv dasturiga rasman kiritilgan. qiyosiy tahlil o‘zbekiston maktablar va universitetlarda o‘quvchi va talabalar uchun kompyuter xonalari zamonaviy axborot texnologiyalar bilan jihozlangan. umumta‘lim maktablarida o‘quvchilarini boshqarish, o‘quvchilar ro‘yxatini elektron tarzda shakllantirish, darslar va dars jadvali, elektron jurnal, o‘quvchilar davomati, o‘quvchi va o‘qituvchilar harakatini nazorat qilish va moliyaviy resurslarni boshqarish erp.maktab.uz, e-maktab platformalari orqali boshqarilib boriladi va nazorat qilinib turiladi. moldova moldovada 2014-yildan beri mamlakatda maktab o‘quvchilari va talabalar uchun mediasavodxonlikni o‘rgatish bo‘yicha milliy darajadagi loyiha joriy etildi. 2017-yildan boshlab boshlang‘ich va o‘rta maktablarda “raqamli ta’lim” kursi o‘tila boshlandi. xulosa bugungi global media zamonida mustahkam turish …

4 / 13

an keng foydalanishni yo‘lga qo‘yish lozim. maktabda o‘qituvchilar uchun “it o‘quv mashg’ulotlari”ni tashkil etish, shuningdek pullik xizmatlarni yo‘lga qo‘yish. ta`lim muassasasidagi mediasavodxonlikni oshirish uchun chora- tadbirlar rejasi t/r muammo amalga oshirish mexanizmi mas’ullar muddati natija 1 maktablarda to‘liq elektron va akt jihozlarini yetishmasligi “tashabbusli budjet”, turli grantlar, mahalliy hokimiyat bilan kelishilgan holda qayta jihozlash uchun loyihalarni tashkillash va amalga oshirish mmt bo‘limi mudiri, direktor har o‘quv yili davomida ta`lim muassasasi to‘liq media va akt jihozlari bilan ta’minlanadi 2 3 4 maktabda pedagoglarning akt vositalardan foydalana olishda bilim ko‘nikmani yetarli emasligi maktabda informatika va axborot texnologiyalar xonasi doimo ochiq holatda emas o‘qituvchilarning internetdan ma’lumot qidirish va tahlil qilish ko‘nikmalarini shakllanmaganligi maktabda pedagoglarni malaka oshirish kurslarida o‘qitish maktabda informatika va axborot texnologiya xonalarini nazoratga olgan holda ochiq turishini ta’minlash maktabda o‘qituvchilar uchun “it o‘quv mashg’ulotlari”ni tashkil etish. maktab direktori, o‘ibdo‘ maktab direktori, informatika fani o‘qituvchilari maktab direktori, informatika fani o‘qituvchilari o‘quv yili …

5 / 13

maktabdaxodimlarning akt vamediasavodxonligini oshirish - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 13 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "maktabdaxodimlarning akt vamediasavodxonligini oshirish"

prezentatsiya powerpoint maktabda xodimlarning akt va mediasavodxonligini oshirish tayyorladi: sultonova shohsanam abdullayevna mediasavodxonlik harakat bo‘lib, uning asosiy vazifasi insonlarni audiovizual va bosma matnlarning madaniy ahamiyatini tushunish, yaratish va baholashga undashdan iborat. londonning qirollik universiteti professori s.fayrstoun. muammoning dolzarbligi maktab xodimlarini akt bilan ishlash bo‘yicha bilimlarining yetarli emasligi . maktabda rahbar va xodimlarning mediasavodxonligi talab darajasida emasligi. jamoa xodimi sifatidagi mas’uliyatini his qilgan holda faol va savodli bo‘lishi, mediamatnlarni qabul qila olishi, yaratishi, tahlil eta olishi va baholay olishi. maktab xodimlarida oav orqali uzatilayotgan va qabul qilinayotgan kundalik axborotni saralash ko‘nikma...

Этот файл содержит 13 стр. в формате PPTX (343,6 КБ). Чтобы скачать "maktabdaxodimlarning akt vamediasavodxonligini oshirish", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: maktabdaxodimlarning akt vamedi… PPTX 13 стр. Бесплатная загрузка Telegram