qo‘shimcha ta’lim, uni tashkil etishga innovatsion yondashuvlar

PPTX 19 стр. 711,8 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 19
o‘zbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi jizzax davlat pedagogika universiteti pedagogika va psixologiya fakulteti “maktab menejmenti” bakalavr yo‘nalishi maktab menejmenti kafedrasi “ta’lim menejmenti asoslari” fanidan kurs ishi mavzu: qo‘shimcha ta’lim, uni tashkil etishga innovatsion yondashuvlar bajardi: maktab menejmenti yo‘nalishi 2-kurs talabasi m.abduxoliqova kurs ishi rahbari: o‘qit. t.nazarov mundarija: kirish……………………………………………………………………………………………3 i bob. ta’lim muassasalarida qo‘shimcha ta’limning ahamiyati 1.1. qo‘shimcha ta’limning mazmun va mohiyati…………………………………………………6 1.2. qo‘shimcha ta’limni tashkil etishning nazariy asoslari va funksiyalari…………………….…8 1.3. ta’lim muassasalarida sinfdan tashqari ishlar va qo‘shimcha ta’lim…………………………10 ii bob. qo‘shimcha ta’limni tashkil etishda innovatsion yondashuvlar 2.1. maktabgacha ta’lim muassasalarida qo‘shimcha ta’limni tashkil etish………………………12 2.2. umumiy o‘rta ta’lim muassasalari sharoitida qo‘shimcha ta’limning mohiyati va o‘ziga xos xususiyatlari……………………………………………………………………………………….17 2.3. oliy ta’lim muassasalarida tashkil etiladigan qo‘shimcha……………………………………21 2.4. qo‘shimcha ta’lim muassasasi ijtimoiylashuv instituti sifatida………………………………24 xulosa………………………………………………………………………………………….27 foydalanilgan adabiyotlar………………………………………………………...29 kirish bugungi kunda barcha sohalarda olib borilayotgan keng ko‘lamli islohotlarning muhim tarkibiy qismi hisoblangan ta’lim tizimi ham bunday rivojlanish va transformatsiyalanish jarayonidan …
2 / 19
abgacha ta’lim tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasi” va 2019-yil 29-apreldagi pf-5712-son “ o‘zbekiston respublikasi xalq ta’limi tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasi”, 2019-yil 8-oktabrdagi pf-5847-son “o‘zbekiston respublikasi oliy ta’lim tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasi”, hamda ularni amalga oshirish chora-tadbirlari to‘g‘risidagi “yo‘l xarita” larini va 2023-yil 26-maydagi pf-79-sonli “maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi hamda uning tizimidagi tashkilotlar faoliyatini samarali tashkil etish chora-tadbirlari to‘g‘risidagi” farmoni aynan ta’lim tizimida olib borilayotgan keng ko‘lamli o‘zgarishlarning ilk qadamlaridir. qo‘shimcha ta’limni tshkil etish jarayonini ilmiy jihatdan o‘rganish va tadqiqotlar olib borish yuzasidan bir qancha olimlar faoliyatlarini olib borishgan. ayniqsa, rus olimlaridan v.f.berezina, e.b.evladova, a.v.zolotoreva, s.a.paladieva, l.v.shinkareva va a.a.vorobieva lar o‘z ilmiy tadqiqot faoliyatlarini samarali olib borishgan va izlanishgan. kurs ishi maqsadi: qo‘shimcha ta’limni ilmiy-nazariy jihatdan asoslash va zamonaviy ta’lim tizimida qo‘shimcha ta’limni tashkil etilishini va undagi innovatsion yondashuvlar bilan ularni tahlil qilish. kurs ishi ob’ekti: maktabgacha ta’lim, umumiy o‘rta ta’lim va oliy ta’lim tashkilotlarida qo‘shimcha ta’limni tashkil etish jarayoni. kurs …
3 / 19
uning tamoyil va qonuniyatlari tashkil etadi. vazifalari: - qo‘shimcha ta’limni tashkil etish jarayonining mazmun-mohiyatini va uning o‘ziga xos xususiyatlarini o‘rganish va batafsil ochib berish; - ta’lim muassasalarida tashkil etilgan qo‘shimcha ta’limning mavjud shart-sharoitlarini tahlil qilish va umumlashtirish; - qo‘shimcha ta’limni tashkil etishning dolzarbligini pedagogik jihatdan asoslash; - qo‘shimcha ta’limni tashkil etishda innovatsion yondashuvlar va zamonaviy imkoniyatlarini tavsiflash. kurs ishining tarkibiy tuzilishi: kirish, 2 bob, 7 bo‘lim, umumiy xulosalar va tavsiyalar, foydalanilgan adabiyotlar ro‘yhatidan iborat. i bob. ta’lim muassasalarida qo‘shimcha ta’limning ahamiyati 1.1. qo‘shimcha ta’limning mazmun va mohiyati ta’lim - bu kattalar va bolalar o‘rtasidagi bir-birlari bilan o‘zaro maqsadli, pedagogik jihatdan tashkil etiladigan munosabatlar tizimi. qo‘shimcha ta’lim - inson, davlat manfaatlarini ko‘zlab, qo‘shimcha ta’lim dasturlarini amalga oshirish, qo‘shimcha ta’lim xizmatlari va asosiy ta’lim dasturlaridan tashqari axborot-ma’rifiy tadbirlarni ko‘rsatish orqali tarbiyalash, shaxsiy rivojlanish va o‘qitishning maqsadli jarayoni. qo‘shimcha ta’lim ta’lim standartlari imkoniyatlarini kengaytirish funktsiyasini bajaradigan asosiy ta’limning o‘ziga xos qo‘shimchasi sifatida qaraladi. …
4 / 19
sabablarga ko‘ra ta’lim va ta’lim olishda qo‘shimcha to‘siqlarga duch kelishi mumkin bo‘lgan bolalar va yoshlarning turli guruhlari nazarda tutiladi. 1.3. ta’lim muassasalarida sinfdan tashqari ishlar va qo‘shimcha ta’lim sinfdan tashqari ishlar bir sinf yoki o‘quv parallelligidagi bolalarning norasmiy muloqoti uchun sharoit yaratishga qaratilgan bo‘lib, aniq ta’lim va ijtimoiy-pedagogik yo’nalishga ega (munozara klublari, qiziqarli odamlar bilan uchrashuvlar, ilmiy kechalar, ekskursiyalar, teatr va muzeylarga tashriflar, keyingi muhokamalar bilan), ijtimoiy ahamiyatga ega bo‘lgan holatlar, mehnat harakatlari. sinfdan tashqari ishlar o‘quvchilar jamoasi va o‘quvchilarning o‘zini-o‘zi boshqarish organlarini yaratish maqsadida sinfda, o‘quvchilar va sinf rahbari o‘rtasida shaxslararo munosabatlarni tashkil etish uchun yaxshi imkoniyatdir. ko‘p qirrali sinfdan tashqari ishlar jarayonida maktab o‘quvchilarining umumiy madaniy manfaatlarini rivojlantirishni ta’minlash va axloqiy tarbiya muammolarini hal qilishga hissa qo‘shish mumkin. ammo shuni esda tutish kerakki, bolalarning qo‘shimcha ta’limi, birinchi navbatda, muayyan faoliyat yoki bilim sohasida qo‘shimcha ta’lim dasturini amalga oshirishni o‘z ichiga oladi. ii bob. qo‘shimcha ta’limni tashkil etishda innovatsion …
5 / 19
; to‘garaklar, badiiy-estetik (xor, raqs, tasviriy san’at va hokazolar); fanlar bo‘yicha to‘garaklar (chet tillari, matematika, mental arifmetika, informatika va boshqalar). davlat maktabgacha ta’lim tashkilotlarida qo‘shimcha ta’limni joriy etish bilan bog‘liq “davlat maktabgacha ta’lim muassasalarida qo‘shimcha pullik ta’lim-tarbiya xizmatlarini ko‘rsatish faoliyatini tashkil etish tartibi to‘g‘risidagi nizom” loyihasi qabul qilingan bo‘lib, unga ko‘ra: - qo‘shimcha xizmatlar zarur moddiy-texnik baza hamda tegisgli pedagog xodimga ega bo‘lgan yoki tegishli mutaxassis jalb qilingan holda maktabgacha ta’lim muassasasida tashkil qilinishi mumkin. 2.2. umumiy o‘rta ta’lim muassasalari sharoitida qo‘shimcha ta’limning mohiyati va o‘ziga xos xususiyatlari qo‘shimcha ta’limni tashkil etish o‘z navbatida bir qancha maqsadlar bilan bog‘liq: umumiy ta’lim standartini o‘zlashtirishda bola uchun keng umumiy madaniy hissiy ahamiyatga ega fonni yaratish; shaxsning boshlang‘ich imkoniyatlarini tenglashtirish; bolani asosiy faoliyatga uning moyilligi, qiziqishlari, shaxsiy xususiyatlaridan kelib chiqqan holda obektiv ravishda yo‘naltirish; asosiy ta’lim bo‘yicha muayyan o‘quv kurslari yo‘qligining o‘rnini qoplash; bolaning individual ta’lim yo‘lini tanlashga, uning o‘zini-o‘zi anglashiga ko‘maklashish; bolani …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 19 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "qo‘shimcha ta’lim, uni tashkil etishga innovatsion yondashuvlar"

o‘zbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi jizzax davlat pedagogika universiteti pedagogika va psixologiya fakulteti “maktab menejmenti” bakalavr yo‘nalishi maktab menejmenti kafedrasi “ta’lim menejmenti asoslari” fanidan kurs ishi mavzu: qo‘shimcha ta’lim, uni tashkil etishga innovatsion yondashuvlar bajardi: maktab menejmenti yo‘nalishi 2-kurs talabasi m.abduxoliqova kurs ishi rahbari: o‘qit. t.nazarov mundarija: kirish……………………………………………………………………………………………3 i bob. ta’lim muassasalarida qo‘shimcha ta’limning ahamiyati 1.1. qo‘shimcha ta’limning mazmun va mohiyati…………………………………………………6 1.2. qo‘shimcha ta’limni tashkil etishning nazariy asoslari va funksiyalari…………………….…8 1.3. ta’lim muassasalarida sinfdan tashqari ishlar va qo‘shimcha ta’lim…………………………10 ii bob. qo‘sh...

Этот файл содержит 19 стр. в формате PPTX (711,8 КБ). Чтобы скачать "qo‘shimcha ta’lim, uni tashkil etishga innovatsion yondashuvlar", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: qo‘shimcha ta’lim, uni tashkil … PPTX 19 стр. Бесплатная загрузка Telegram