"susto‘zlashtiruvchi o‘quvchilarning o‘zlashtirish ko‘rsatgichlarini yaxshilash"

PPTX 15 стр. 600,2 КБ Бесплатная загрузка

15 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 600,2 КБ

Тип файла PPTX

Страницы 15

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 15

o‘zbekison respublikasi maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi a.avloniy nomidagi milliy-tadqiqot instituti menejerlik o‘quv kursi tinglovchisi azizov farrux mixrojovichning “maktabda kitobxonlik madaniyatini shakllantirish” mavzusidagi taqdimoti o‘zbekiston respublikasi maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi “ abdulla avloniy ” nomidagi milliy-tadqiqot instituti “ menejerlik ” o‘quv kursi tinglovchisi rajabova firuza akbaraliyevnaning “sust o‘zlashtiruvchi o‘quvchilarning o‘zlashtirish ko‘rsatgichlarini yaxshilash” mavzusidagi taqdimoti 2024-yil o‘qituvchi bo‘lish bu bir ma’lumotni bir miyadan ikkinchisiga o‘tkazish emas. agar bu shunday oson bo‘lganida edi , google o‘qituvchilarning o‘rnini 10 yil oldin egallagan bo‘lar edi… muammoning dolzarbligi ta‘lim jarayonida ba’zi o‘quvchilarning mavzularni to‘liq o‘zlashtira olmasligi; davlat ta’lim standarti talablarning yetarli darajada bajarilmasligi; o‘qituvchilar tomonidan topshiriqlar berishda o‘quvchilar qobilyati inobatga olinmasligi, natijalar tahlil qilinmasligi; o‘quvchining maktab, oiladagi psixologik o‘zgarishlariga e’tibor qaratilmasligi; maktabda ta’lim sifatining tushib ketishi; ota-onalar va maktab o‘rtasida norozilik holatlarining kelib chiqish; 3 mavzuga oid ilmiy maqolalar tahlili 1.rizayeva maftuna abdumannop qizi o‘zining “past o�‘zlashtirayotgan o‘quvchilar bilan ishlash” nomli maqolasida quyidagilarni keltirgan:- …

2 / 15

an individual va guruhlarda ishlash orqali dts talablarini bajarilishiga erishish. sust o‘zlashtiruvchi o‘quvchi kim? fanlarni davlat ta’lim standartlarida belgilab qo‘yilgan darajada o‘zlashtira olmayotgan, bilim olishga ishtiyoqi pasayib ketgan, o‘ziga ishonchi yo‘qolgan, bilim olish jarayonida qiyinchiliklarga duch keladigan talabalar yoki o‘quvchilar. ular o‘qitish metodikasida yoki o‘quv dasturlarida qo‘shimcha yordamga muhtoj bo‘lishi mumkin. asosan, bu toifadagi o‘quvchilarga individual yondashuv va qo‘llab-quvvatlash zarur bo‘ladi. ularning o‘ziga xos o‘rganish uslublari va tezliklarini tushunish o‘qituvchilardan ko‘proq sabr-toqat va ijodiy yondashuvlarni talab etadi. sabablar o‘quv materialining haddan tashqari ko‘p berilishi o‘qituvchining darslarni qiziqarli tashkil etmasligi o‘quvchi davomatining pasligi sust o‘zlashtiruvchi o‘quvchini o‘z vaqtida aniqlamaslik va e’tibor qaratmaslik o‘quvchining oilaviy ijtimoiy muhitidagi salbiy omillar bolaning o‘zlashtirishini muntazam ravishda nazorat qilinmaganligi ota-ona va pedagog o‘rtasida aloqaning to‘g‘ri yo‘lga qo‘yilmaganligi dars qilish, o‘zlashtirish, mustaqil ishlash uchun shart sharoitlarning yo‘qligi o‘quvchining sog‘ligi bilan bog‘liq holatlar sust o‘zlashtiruvchi o‘quvchilar bilan muntazam, izchil reja asosida ish olib bormaslik 1.buning uchun birinchi navbatda, …

3 / 15

bilan ishlash borasida yaxshi natija ko‘rsatgan o‘qituvchilarning ishlarini ommalashtirish, sust o‘zlashtiruvchi o‘quvchilar bilan ishlash samaradorligini oshirish uchun seminar treninglar tashkil etish. vazifalari sust o ‘zlashtiruvchi o‘quvchilarni o‘zlashtirish darajasini yaxshilash borasida o‘qituvchi va ota-ona faoliyati . psixolog-so‘rovnoma va treninglar asosida sust o‘zlashtiruvchi o‘quvchilarni aniqlash va ularning qiziqishlari bo‘yicha reja ishlab chiqish; o‘qituvchi: 1.beriladigan har bir topshiriq o‘quvchi imkoniyatlariga mos bo‘lishi va qiziqish uyg‘otishini ta‘minlash; 2.topshiriq bajarishda o‘quvchilarga o‘ziga ishonch xisini yaratish; 3.mustaqil bajariladigan topshiriqlarni individual tarzda amalga oshirish; 4. topshiriqlar berishda o‘quvchilarni qobilyatlarini inobatga olish; 5.toshiriqlarni bir vaqtda boshlab bir vaqtda tugatish kerakligini eslatib, sust o‘zlashtiruvchi o‘quvchilarni shu talabni bajarishga ko‘niktirish; sinf rahbar- sust o‘zlashtiruvchi o‘quvchilarini aniqlangan qiziqishlariga qarab, turli fan to‘garaklariga va ma’naviy-marifiy tadbirlarga jalb etish; ota-ona- bolaning o‘zlashtirish darajasini doimiy nazorat qilish; 9 mavzu yuzasidan xorij tajribasini o‘rganilganligi angliya- bu mamlakatda maktabda bolalar bilimiga qarab guruhlarga bo‘linadi, sinflar bolaning qobiliyatiga qarab ajratilgan, masalan 5-sinfda 200 ta bola o‘qisa ular …

4 / 15

v muddatining 1/3 ni darsdan tashqari faoliyatga bag‘ishlaydi, bu bilan sust o‘zlashtiruvchi va istedodli o‘quvchilar bilan ishlashda keng imkoniyatlar yaratib beradi. qiynalayotgan va qo‘shimcha yordamga muhtoj bolalarni fan o‘qituvchilari bilan hamkorlik qiladigan ustoz-o‘qituvchilar aniqlaydi, keyin esa sinfdoshlariga yetib olishda bunday o‘quvchilarga yordam berish uchun ular bilan yakka holda yoki kichik guruhlarda ishlaydi. faqat tanlab olingan o‘quvchilargina muvaffaqiyatga erisha oladi, degan fikrdan voz kechiladi dasturi zarur. qiyosiy tahlil etilganligi t/r amaldagi holat (o‘zbekistonda) amaldagi holat (xorijda) takliflar 1 o‘zbekiston davlat maktablarida o‘quvchilar iqtidoriga qarab o‘qitilmaydi xorijda o‘quvchilar bilim va qobilyatiga qarab o‘qitiladi(angilya) o‘zlashtirishi qiyin bo‘lgan o‘quvchilar bilan guruhda ishlash , osondan murakkabga qarab o‘qitish tizimini yo‘lga qo‘yish 2 sust o‘zlashtiruvchi o‘quvchilar fan to‘garaklariga jalb qilinadi ta‘lim olishga qiynalayotgan o‘quvchilar fan o‘qituvchilari tomonidan aniqlanadi, yakka holda yoki kichik guruhlarga ishlanadi(finlandiya) psixolog, sinf rahbar va fan o‘qituvchilari bilan o‘zlashtirishi qiyin bo‘lgan o‘quvchilarni aniqlash, ular bilan individual ishlarni olib borish 3 maktablarda ota-onalar tomonidan …

5 / 15

‘tkaziladi tahlil natijasiga ko‘ra o‘zlashtirishga qiynalayotgan o‘quvchilar aniqlanadi. har bir fan o‘qituvchisi psixolog bilan hamkorlikda rejalar ishlab chiqadi, o‘quvchilar bilan individual va guruhlarda ishlar olib boriladi, o‘qituvchi o‘zlashtirishi qiyin bo‘lgan o‘quvchilarga topshiriqlar berish jarayonida ularning yosh xususiyatlari, qobilyati, iqtidori va ruhiy holatini inobatga oladi. “sen qila olasan, sen uddalay olasan “ kabi motivatsion so‘zlardan foydalanadi va o‘quvchini doimiy rag‘batlantirib boradi. sinf rahbarlar sinf o‘quvchilar o‘rtasida sog‘lom raqobatni o‘rnatadi, sust o‘zlashtiruvchi o‘quvchilarni to‘garaklar va ma’naviy-ma’rifiy tadbirlarga jalb etadi. takliflar 1.maktabda o‘quvchilarni qiziqish va qobiliyatlarini aniqlab beruvchi monitoring guruhini tashkil etish, aniqlab beruvchi testlar, so‘rovnomalar bazasini yaratish; 2.o‘qitish uslubini har bir o‘quvchining individual ehtiyojlarini va o‘rganish uslublariga moslashtirish; 3. berilayotgan materialni kichikroq bo‘laklarga bo‘lib, mashg‘ulotni oson xazm bo ‘ladigan qismlarni taqdim qilish 4.aniqlik, qisqa,tushunarlilikka e’tibor qaratish hamda mustahkamlash uchun tez tez imkoniyat yaratish; 5.sust o ‘zlashtiruvchi o ‘quvchilarni rag‘batlantirishda konstruktiv fikr mulohaza, maqtovlardan foydalanish; 6.o ‘quvchining kuchli tomonlari va taraqqiyotiga e’tibor qaratish, …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 15 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О ""susto‘zlashtiruvchi o‘quvchilarning o‘zlashtirish ko‘rsatgichlarini yaxshilash""

o‘zbekison respublikasi maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi a.avloniy nomidagi milliy-tadqiqot instituti menejerlik o‘quv kursi tinglovchisi azizov farrux mixrojovichning “maktabda kitobxonlik madaniyatini shakllantirish” mavzusidagi taqdimoti o‘zbekiston respublikasi maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi “ abdulla avloniy ” nomidagi milliy-tadqiqot instituti “ menejerlik ” o‘quv kursi tinglovchisi rajabova firuza akbaraliyevnaning “sust o‘zlashtiruvchi o‘quvchilarning o‘zlashtirish ko‘rsatgichlarini yaxshilash” mavzusidagi taqdimoti 2024-yil o‘qituvchi bo‘lish bu bir ma’lumotni bir miyadan ikkinchisiga o‘tkazish emas. agar bu shunday oson bo‘lganida edi , google o‘qituvchilarning o‘rnini 10 yil oldin egallagan bo‘lar edi… muammoning dolzarbligi ta‘lim jarayonida ba’zi o‘quvchilarnin...

Этот файл содержит 15 стр. в формате PPTX (600,2 КБ). Чтобы скачать ""susto‘zlashtiruvchi o‘quvchilarning o‘zlashtirish ko‘rsatgichlarini yaxshilash"", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: "susto‘zlashtiruvchi o‘quvchila… PPTX 15 стр. Бесплатная загрузка Telegram