maktabda monitoring o‘tkazish jarayonini tashkil etish

PPTX 18 стр. 599,9 КБ Бесплатная загрузка

18 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 599,9 КБ

Тип файла PPTX

Страницы 18

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 18

o‘zbekiston respublikasi maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi abdulla avloniy nomidagi milliy-tadqt instituti o‘zbekiston respublikasi maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi abdulla avloniy nomidagi milliy-tadqiqot instituti menejerlik o‘quv kursi tinglovchisi mahmudova kamolatxon muhammadazimovnaning “maktabda monitoring o‘tkazish jarayonini tashkil etish” mavzusidagi amaliy topshirig‘i ta’lim sifati monitoringi nima? ta’lim sifati monitoringi deganda, umumiy o‘rta ta’lim tashkilotlarida ta’lim sohasiga oid axborotlardan foydalangan holda ta’lim sifati yomonlashish havfining yuzaga kelishi holatlari va shart-sharoitlarini aniqlash hamda ta’lim to‘g‘risidagi qonunchilik hujjatlariga rioya etilmasligining ehtimoliy oqibatlarini baholash tushuniladi. 2 ryad 1 kategoriya 1 kategoriya 2 kategoriya 3 kategoriya 4 4.3 2.5 3.5 4.5 ryad 2 kategoriya 1 kategoriya 2 kategoriya 3 kategoriya 4 2.4 4.4000000000000004 1.8 2.8 ryad 3 kategoriya 1 kategoriya 2 kategoriya 3 kategoriya 4 2 2 3 5 :mavzuning dolzarbligi 1. ta’lim tizimini isloh qilish. 2. ta’lim sifatini oshirish. 3. ta'lim olishda teng imkoniyatlarni ta'minlash. 4. mas'uliyatni oshirish. 5. xalqaro tadqiqotlarga tayyorgarlik. 6. inklyuziv ta’limni rivojlantirish. …

2 / 18

lishning maqsadi : maktablarda ta’lim sifatini baholash va muammolarni aniqlash; aniqlangan muammolar yuzasidan chora-tadbirlar belgilash; muammolarni bartaraf qilishga qaratilgan takliflar berish; maktablarda xalqaro darajadagi ta’lim sifatini shakllantirish . 6 o‘qituvchi kasbiy kompetentligi. dars jadvalining tuzilishi. maktab navbatliligi. metodnbirlashmalar faoliyati. to‘garaklar faoliyati. o‘quvchi, o‘qituvchi, maktab rahbariyati anketa natijalari. o‘quvchi o‘zlashtirishi ko‘rsatkichi. … … ta’lim sifati monitoringi vazifalari: o‘quv jarayoni bilan bog‘liq parametrlar o‘rganiladi. o‘quv natijalari bilan bog‘liq parametrlar o‘rganiladi.… 7 kadrlar bilan ta’minlanganligi. kadrlar salohiyati. sinf xonasining jihozlanishi. o‘quv-laboratoriya jihozlari bilan ta’minlanganligi. akt bilan ta’minlanganligi. kutubxona faoliyati. internet tarmog‘iga ulanganligi. darslik bilan ta’minlanish holati. muassasa quvvati. o‘quv sharoiti bilan bog‘liq parametrlar o‘rganiladi. mavzu yuzasidan xorijiy tajribalarni o‘rganilganligi 9 (koreya maktablarida monitoring) janubiy koreyadagi ta'lim tizimi o‘zining qat'iyligi va talabalarni yuqori darajada tayyorlashi bilan mashhur. ushbu tizimning asosiy elementlaridan biri monitoring bo‘lib, u turli darajalarda amalga oshiriladi. (singapur maktablarida monitoring) singapurdagi ta’lim monitoringi tizimi ko‘p qirrali bo‘lib, maktab hayotining turli jabhalarini qamrab …

3 / 18

ta'minlaydi. o‘qituvchining baholashi: o‘qituvchilar o‘quvchilar faoliyatiga qarab baholanadi, biroq tizim hali ham o‘qituvchilarni tayyorlash va baholash mexanizmlarini takomillashtirish bo‘yicha olib borilayotgan islohotlar tufayli rivojlanmoqda. taklif markazlashtirilgan ma'lumot tizimlari: turli baholashlar, maktab inspeksiyalari va o‘qituvchilarni baholashlaridan ma'lumotlarni yig‘ish va tahlil qilish uchun markazlashtirilgan ma'lumotlarni boshqarish tizimini rivojlantirish. ma'lumotlarga asoslangan qaror qabul qilish: siyosiy qarorlar qabul qilish, tendentsiyalarni aniqlash va aralashuv talab qilinadigan sohalarni belgilash uchun ma'lumotlarni tahlilidan foydalanish. shaffoflik va hisobotlar: ta'lim holati, ishlash ko‘rsatkichlari va tashabbuslar bo‘yicha yutuqlar haqida muntazam hisobotlarni nashr etish, shaffoflik va javobgarlikni saqlab qolish. amaldagi holat (xorijda) hukumat nazorati: yaponiyada ta’lim, ta'lim, madaniyat, sport, fan va texnologiyalar vazirligi tomonidan boshqariladi. u milliy o‘quv dasturlari standartlarini belgilaydi va maktablarning ushbu standartlarga rioya qilinishini nazorat qiladi. o‘qituvchining baholashi: o‘qituvchilar talabalar faoliyati, sinfdagi kuzatishlar va tengdoshlarning baholashlari kombinatsiyasi orqali baholanadi. kasbiy rivojlanish rag‘batlantiriladi va o‘qituvchilar ko‘pincha doimiy treninglarda ishtirok etishlari talab qilinadi. qiyosiy tahlil etilganligi “ ” 11 taklif …

4 / 18

larda o‘quvchilar taraqqiyotini nazorat qilish uchun formativ (davomiy, masalan, viktorinalar va uy vazifalari) va yig‘ilgan baholar (chorak yakuni imtihonlari) qo‘llaniladi. standartlashtirilgan testlar: talabalarning asosiy fanlar bo‘yicha malakasini baholash uchun har yili davlatga xos standartlashtirilgan testlar o‘tkaziladi. amaldagi holat(o‘zbekistonda) davriy imtihonlar: talabalar o‘zlarining tushunishlari va yutuqlarini baholash uchun o‘quv yili davomida muntazam imtihonlardan o‘tadilar. milliy imtihonlar: boshlang‘ich (4-sinf), to‘liqsiz oʻrta (9-sinf) va toʻliq oʻrta (11-sinf) taʼlim yakunlari boʻyicha asosiy imtihonlar o‘tkaziladi. mezonlarga asoslangan yangi baholash tizimiga o’tgan oltiariq tuman mmtbga qarashli 4-idumda yil yakunida o‘tkazilgan choraklik summativ baholash n a t i j a l a r i yillik yillik 1-chorak 2-chorak 3-chorak 4-chorak 70.099999999999994 81 76.400000000000006 79 monitoringni o'tkazish uchun quyidagi usullar qo'llaniladi: *standartlashtirilgan testlar: o‘quvchilarning bilim, ko‘nikma va malakalarini baholash uchun qo‘llaniladi. * anketa: talabalar, ota-onalar, o‘qituvchilar va o‘quv jarayonining boshqa ishtirokchilari o‘rtasida o‘tkaziladi. * hujjatlarni tahlil qilish: maktab, o‘qituvchilar, talabalar ishini baholash uchun ishlatiladi. * kuzatish: o‘quv jarayonini, …

5 / 18

ni muntazam baholashni amalga oshirish. o‘qituvchilarni baholash: o‘qitish usullari, talabalarning faolligi, kasbiy rivojlanishi va o‘quv dasturlari standartlariga rioya qilish asosida o‘qituvchilarni har tomonlama baholashni o‘tkazish. infratuzilma tekshiruvlari: maktab binolari va infratuzilmalarini havfsizlik, foydalanish imkoniyati va ta’lim ehtiyojlariga javob berishini ta’minlash uchun muntazam ravishda tekshirib turish. o‘quv dasturlarini ko‘rib chiqish: o‘quv dasturining dolzarbligi, ta’lim maqsadlariga mos kelishi va jamiyatdagi o‘zgarishlar va texnologik yutuqlarga mos kelishini ta’minlash uchun vaqti-vaqti bilan ko‘rib chiqish va yangilash. belgilangan chora –tadbirlar t/r muammo muammoning yechimini amalga oshirish mexanizmi mas’ul muddat natija 1 o‘qituvchi va talabalarning fikr-mulohazalari o‘qituvchilar va talabalardan ma’lumot to‘plash uchun muntazam so‘rovlar, yoki raqamli qayta aloqa platformalari kabi mexanizmlarni amalga oshirish. monitoring guruhi har chorakda o‘qituvchilar va talabalar o‘rtasida faollik va qoniqishning ortishi, bu esa yanada qulay o‘quv muhitiga olib keladi. ularning fikr-mulohazalarini monitoring tizimlariga kiritish ta’lim ehtiyojlariga mosligini va javob berish qobiliyatini oshiradi. 2 o‘quvchilar bilimidagi bo‘shliq aniqlangan bo‘shliqlar asosida qo‘shimcha mash‘ulotlar tashkil …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 18 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "maktabda monitoring o‘tkazish jarayonini tashkil etish"

o‘zbekiston respublikasi maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi abdulla avloniy nomidagi milliy-tadqt instituti o‘zbekiston respublikasi maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi abdulla avloniy nomidagi milliy-tadqiqot instituti menejerlik o‘quv kursi tinglovchisi mahmudova kamolatxon muhammadazimovnaning “maktabda monitoring o‘tkazish jarayonini tashkil etish” mavzusidagi amaliy topshirig‘i ta’lim sifati monitoringi nima? ta’lim sifati monitoringi deganda, umumiy o‘rta ta’lim tashkilotlarida ta’lim sohasiga oid axborotlardan foydalangan holda ta’lim sifati yomonlashish havfining yuzaga kelishi holatlari va shart-sharoitlarini aniqlash hamda ta’lim to‘g‘risidagi qonunchilik hujjatlariga rioya etilmasligining ehtimoliy oqibatlarini baholash tushuniladi. 2 ryad 1 kategoriya 1 kategoriya 2 ka...

Этот файл содержит 18 стр. в формате PPTX (599,9 КБ). Чтобы скачать "maktabda monitoring o‘tkazish jarayonini tashkil etish", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: maktabda monitoring o‘tkazish j… PPTX 18 стр. Бесплатная загрузка Telegram