nefrologiya haqida tushuncha

DOCX 14 стр. 1,5 МБ Бесплатная загрузка

14 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 1,5 МБ

Тип файла DOCX

Страницы 14

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 14

mavzu: nefrologiya haqida tushuncha o‘quv mashg‘ulotining o‘qitish texnologiyasi modeli vaqt 80 daqiqa ta’lim oluvchilar soni ta o‘quv mashg‘ulotining shakli va turi nazariy ta’lim o‘quv mashg‘ulot rejasi 1. nefrologiya haqida tushuncha. nefrologiya fani, tarixi va rivojlanishi. 2. buyraklar va siydik ajratish yo‘llarini anatomiya va fiziologiyasiiklar turlari 3. buyrak va siydik ajratish a’zolari kasalliklarda bemorlarni zamonaviy tekshirish usullari o‘quv mashg‘ulotining maqsadi: nefrologiya haqida tushuncha. nefrologiya fani, tarixi va rivojlanishi hamda buyraklar va siydik ajratish yo‘llarini anatomiya va fiziologiyalar to‘g‘risidagi naraziy bilimlarni shakllantirish. o‘qitish natijasi ushbu mavzuni o‘zlashtirish natijasida o‘quvchida shakllanadigan asosiy bilim ko‘nikma yoki kompetensiyalar. pedagogik vazifalar 1. nefrologiya haqida tushuncha. nefrologiya fani, tarixi va rivojlanishi haqida ma’lumot berish. 2. buyraklar va siydik ajratish yo‘llarini anatomiya va fiziologiyasiiklar turlari haqida tushuncha berish. 3. buyrak va siydik ajratish a’zolari kasalliklarda bemorlarni zamonaviy tekshirish usullari haqida ma’lumot berish. o‘quv faoliyat natijalari 1. nefrologiya haqida tushuncha. nefrologiya fani, tarixi va rivojlanishi haqida ma’lumotga ega bo‘ladilar. …

2 / 14

.). 1. o‘quvchilarning mashg‘ulotga tayyorgarligi davomad tekshiriladi. 2. kun hikmati aytiladi. mashg‘ulotga tayyorlanadilar. kun hikmatini tinglaydilar. 2-bosqich. asosiy (65 daq.) tayanch bilimlarni faollashtirish: 1. uyga berilgan vazifani nazorat qiladi. 2. o‘tilgan mavzu bo‘yicha “teskor savol javob” metodi orqali o‘quvchilarga savollar beriladi va baholanadi. (1-ilova) uy vazifasini taqdim etadilar. savollarga javob beradilar. maqsad vazifaning belgilanishi: 1.mashg‘ulotning nomi, rejasi, maqsad va o‘qitish natijalar bilan tanishtiradi. 2.mustaqil ishlash uchun adabiyotlar bilan tanishtiradi. (2-ilova). mavzu nomi va rejasini yozib oladilar diqqat qiladilar. yozib oladilar 1. tayanch iboralar bilan tanishtiriladi va yozdiriladi. (3-ilova). tanishadilar va yozib oladilar 1.o‘quv mashg‘ulotida o‘quv ishlarini baholash mezoni va ko‘rsatkichlari bilan tanishtiradi. (4-ilova). tanishadilar.. savollarga javob beradilar. ta’lim oluvchilar bilimini faollashtirish : yangi o‘quv material bayoni: 1. nazariy mashg‘ulot rejasi va tuzilishiga muvofiq o‘qitish jarayoni tashkil etish bo‘yicha xarakatlar tartibini bayon etadi. asosiy holatlarni yozdiradi. 2.video lavha qo‘yib beriladi. (5-ilova). tanishadilar, yozib oladilar. video lavha ko‘radilar yangi o‘quv materialini mustahkamlash: …

3 / 14

uzatadi, maslaxatlar beradi. 11. kritik vaziyatni taxlil qilish metodiga ajratilgan vaqt tugaganligini ma’lum qiladi. guruhlar taqdimotini tashkil etadi. guruh a’zolariga diqqat bilan eshitishlarini, savollar berishlarini shu bilan birga o‘zaro bir birlarini baholashlarini eslatadi. javoblarni to‘ldiradi va qisqacha xulosalar qilinadi. har bir guruh o‘zlarining bajargan ishlarini taqdim etadilar. 12. guruhlar ishini o‘zaro baholashni o‘tkazadi mavzuning har bir qismi bo‘yicha xulosalar chiqariladi, eng asosiylariga e’tibor qaratadi. berilayotgan ma’lumotni daftarga qayd etishlarini so‘raydi. mavzuning kasbiy faoliyatdagi ahamiyati bilan bog‘lab mavzuni yakunlaydi. guruhlar ishlarini o‘zaro baholaydilar. yakuniy hulosalar chiqaradilar, zarur ma’lumotlarni daftarlariga qayd etadilar. 3-bosqich yakuniy qism (10 daq.) mashg‘ulot yakuni: 1. faol ishtirok etgan o‘quvchilarning javoblarini izohlaydi va rag‘batlantiriladi uyga vazifaning berilishi: 2.kelgusi mashg‘ulotga vazifa va uni bajarish yuzasidan yo‘riqnoma beradi. (8-ilova). baholar bilan tanishadilar. uyga vazifani yozib oladilar. (1-ilova) o‘tilgan mavzu bo‘yicha “aql charxi” metodi orqali o‘quvchilarga savollar beriladi va baholanadi 2-ilova). mavzu: nefrologiya haqida tushuncha reja foydalanishga tavsiya etiladigan adabiyotlar1.m.f.ziyaeva “terapiya” …

4 / 14

iy organlari bo’lganligini aniqlashgan. buyraklar haqidagi eslatmalarni konfutsiyning yozuvlarida, yahudiy qonunlari kitobida, talmudda, shuningdek, injil va qurronda ko’rish mumkin. buyraklar farovonlik uchun zarur bo’lgan muhim organlar deb hisoblanib kelingan. biroq nefrologiya sohasidagi birinchi yirik rivojlanish 1827-yilda richard brayt tomonidan yozilgan tibbiy holat hisobotlari”kitobida yozib qoldirilgan. doktor bright o’z kitobida buyrak kasalliklarining xususiyatlarini batafsil tasvirlab bergan. buyrak kasalligi ham hatto keying 100 yil davomida “brayt kasalligi” (buyrak glomerulalarining yallig‘lanishi bilan kechadigan kasallik bo‘lib) deb atalgan, chunki bright buni tanolgan. buyrak kasalligi uchun laboratoriya diagnostikasi ishlab chiqilgan bo’lsada, unga kirish juda cheklangan edi va hech qanday davolash yoki davo yo’q edi. xix asrda nefrologiyada boshqa oʻzgarishlar roʻy berdi. masalan, uilyam xovips dikkinsonning nefrit (buyrak yalligʻlanishi) haqidagi taʼrifi va frederik akbar mahomedning buyrak kasalligi va gipertoniya oʻrtasidagi bogʻliqlikni kashf etishi. biroq buyrak kasalliklarini davolashdagi taraqqiyot xx asrning o‘rtalariga qadar sekinlashgan. “nefrologiya” atamasining o‘zi 1960-yillarga qadar qo‘llanilmagan, lekin ilgari “buyrak tibbiyoti” deb ham nomlanib …

5 / 14

in bo‘lib qoldi. shuningdek, xx asrda buyrak yetishmovchiligini davolashning boshqa usullari qo‘llanila boshlangan. bu shakllar buyrak kasalligini davolay olmaydi, lekin ular bemorga uni yengish va umrini uzaytirishga yordam berib kelmoqda. bunday usullardan biri gemodializ bo‘lib, buyraklar ishlamay qolganda qonni tanadan tashqarida filtrlaydi. o‘tgan asrda buyrak kasalligi, asosan, davolab bo‘lmaydigan o‘lim kasalligidan boshqarilishi va hatto davolanishi mumkin bo‘lgan holatga o‘tdi. endi asosiy e’tibor buyrak kasalliklarini yaxshiroq davolash uchun ishlatilishi mumkin bo‘lgan yangi tadqiqotlar va kashfiyotlarga qaratilgan. garchi xx asrda katta yutuqlarga erishilgan boʻlsa va oʻshandan beri nefrologiya sohasidagi taraqqiyot biroz sekinlashgan boʻlsa-da, yangi kashfiyotlar qilish davom etmoqda va shifokorlar va tadqiqotchilar ilmiy bilimlarni rivojlantirishga intilib kelmoqdalar. ilmiy kashfiyotlar kutilmagan joylardan kelib chiqishi mumkin va nefrologiya ham bundan mustasno emas. masalan, 2017-yilda tadqiqot yashil mamba ilonining zahri tarkibidagi birikma polikistik buyrak kasalligini davolashda ishlatilishi mumkinligi aniqlangan (5-ilova) yangi mavzu yuzasidan video lavha qo‘yib beriladi. nefrologiya va buyrak haqida tushuncha.mp4 (6-ilova) (7-ilova) (8-ilova) …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 14 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "nefrologiya haqida tushuncha"

mavzu: nefrologiya haqida tushuncha o‘quv mashg‘ulotining o‘qitish texnologiyasi modeli vaqt 80 daqiqa ta’lim oluvchilar soni ta o‘quv mashg‘ulotining shakli va turi nazariy ta’lim o‘quv mashg‘ulot rejasi 1. nefrologiya haqida tushuncha. nefrologiya fani, tarixi va rivojlanishi. 2. buyraklar va siydik ajratish yo‘llarini anatomiya va fiziologiyasiiklar turlari 3. buyrak va siydik ajratish a’zolari kasalliklarda bemorlarni zamonaviy tekshirish usullari o‘quv mashg‘ulotining maqsadi: nefrologiya haqida tushuncha. nefrologiya fani, tarixi va rivojlanishi hamda buyraklar va siydik ajratish yo‘llarini anatomiya va fiziologiyalar to‘g‘risidagi naraziy bilimlarni shakllantirish. o‘qitish natijasi ushbu mavzuni o‘zlashtirish natijasida o‘quvchida shakllanadigan asosiy bilim ko‘nikma yoki kompetens...

Этот файл содержит 14 стр. в формате DOCX (1,5 МБ). Чтобы скачать "nefrologiya haqida tushuncha", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: nefrologiya haqida tushuncha DOCX 14 стр. Бесплатная загрузка Telegram