kasbiy ta’lim mutaxassislarini tayyorlashda nazariy va amaliy bilimlarni rejalaştirish

PDF 4 sahifa 77,7 KB Bepul yuklash

4 sahifa

FaylHub.uz

Telegram orqali yuklab olish

Hajm 77,7 KB

Fayl turi PDF

Sahifalar 4

Yangilangan Dek 2025

Sahifa ko'rinishi (4 sahifa)

Pastga aylantiring 👇

1 / 4

2-mavzu. kasbiy ta’lim mutaxassislarini tayyorlashda nazariy va amaliy bilimlarni rejalashtirish reja: 1. nazariy dars va amaliy mashg‘ulotlarni rejalashtirish 2. ta’lim beruvchining didaktik xatti xarakatlari. 3. o‘qitish va o‘qish sikli. tayanch tushuncha va iboralar: nazariy dars, amaliy mashg‘ulot, ditaktik xatti xarakatlar, darsni rejalashtirish, metod, maqsad, mazmun, sharoitlar, o‘qitish va o‘qish sikli, ta’lim beruvchi, amaliyot ustaxona ajratilgan soatlar : ma’ruza 2- soat amaliy mashg‘ulot 2-soat jami: 4-soat mavzuning qisqacha ta’rifi nazariy dars va amaliy mashg‘ulotlarni rejalashtirish. kasbiy pedagogika fanida nazariy dars – rejali tashkillashtirilgan, aniq maqsadga qaratilgan va ta’lim beruvchi tomonidan boshqarib turiladigan ta’lim va tarbiya jarayonidir. bu jarayonda ma’lum bir soxa bo‘yicha nazariy bilimlar tizimli ravishda bilim oluvchilarga etkaziladi. bu jarayonda ta’lim beruvchi nazariy bilimlarni amaliyotda qo‘llash yo‘llari bilan tanishtiradi. amaliy mashg‘ulot – aniq maqsadga qaratilgan va ta’lim beruvchi tomonidan boshqarib turiladigan. aniq bir topshiriqni bajarish uchun keraqli nazariy darsda olingan maxsus bilimlar asosida malaka va ko‘nikmalarni shaqllantirish maqsadida olib boriladigan …

2 / 4

ish metodikasi, o‘qitish nazariyasini tahlil etish. vazifalar: (maqsadga mos ravishda vazifalarni talaba uchun topshiriq yoki savol shaklida ifodalang) ta’limiy savol: mavzuning metodik jarayonining ilmiy-nazariy mazmun - mohiyatini qanday tushunasiz? tarbiyaviy savol: mavzuning metodik jarayonining uslubiy va amaliy asoslarini tahlil eting. rivojlantiruvchi savol: mavzuning metodika, o‘qitish metodikasi, o‘qitish nazariyasini tahlil eting. kutilayotgan natijalar: amaliyot yakunida talaba biladi qaysi savollar beriladi: (bilim): didaktika nimaligini va uning mohiyatini bilib oladilar. didaktikaning ilmiy-nazariy mazmun- mohiyati nimadan iborat? amaliyot yakunida talaba tushunadi (ko’nikma): didakti taxlil ko’nikmalariga ega bo’ladilar. qaysi savollar beriladi: didaktik sakkiz burchakni dars jarayoniga uslubiy va amaliy asoslarining ta’siri qanaqa bo’lgan? amaliyot yakunida talaba bajara oladi (malaka): didaktik sakkiz burchakni dars jarayoniga qo‘llash malakalari malakalari shakllanadi qanday topshiriqlar beriladi: didaktika va uninig nazariyasini tahlil eting. dars jarayoni va uning bosqichlari: ishning nomi bajariladigan ish mazmuni talaba 1-bosqich: tashkiliy qism. 5 min 1. salomlashish va davomatni aniqlash eshitadilar refleksiya 5 minut o‘tilgan mavzuni asosiy …

3 / 4

h uchun topshiriqlar beriladi. yozadilar, eshitadilar (1-ilova) “krossvord” (hot potatoes) dasturida (2-ilova) “tushunchalar taxlili” pedagogikaga xos didaktik tushunchalar va didaktik konsepsiyaning asosiy tushunchalarini izoxlash tushuncha i ta’lim dars bilim olish ta’lim jarayoni ta’lim mazmuni an’anaviy; progressiv; zamonaviy. (3-ilova) nazorat savollari 1. “didaktika” tushunchasini ta’riflab bering. 2. didaktikaning predmeti va ob’ekti nimalardan iborat? 3. didaktikaning asosiy vazifalari nimalardan iborat? 4. didaktikaning asosiy kategoriyalari qaysilar? 5. didaktik konsepsiyalardan qaysilari bilan tanishsiz? 6. rivojlantiruvchi konsepsiyaning mohiyati nimadan iborat? 7. zamonaviy didaktik tizimning o‘ziga xos belgilari nimalardan iborat? 8. didaktik 8 burchakni izoxlab bering. 9. didaktik ta’minot nima? 10. didaktik materiallar deganda nimani tushunasiz? foydalanilgan adabiyotlar: 1. tojiboeva d. maxsus fanlarni o‘qitish metodikasi t-fan 2007. 2. olimov q.t. va boshqalar. ixtisoslik fanlarini o‘qitish metodikasi. – toshkent: fan, 2004. 3. www google.uz 4. www ziyonet.uz

4 / 4

kasbiy ta’lim mutaxassislarini tayyorlashda nazariy va amaliy bilimlarni rejalaştirish - Page 4

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 4 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"kasbiy ta’lim mutaxassislarini tayyorlashda nazariy va amaliy bilimlarni rejalaştirish" haqida

2-mavzu. kasbiy ta’lim mutaxassislarini tayyorlashda nazariy va amaliy bilimlarni rejalashtirish reja: 1. nazariy dars va amaliy mashg‘ulotlarni rejalashtirish 2. ta’lim beruvchining didaktik xatti xarakatlari. 3. o‘qitish va o‘qish sikli. tayanch tushuncha va iboralar: nazariy dars, amaliy mashg‘ulot, ditaktik xatti xarakatlar, darsni rejalashtirish, metod, maqsad, mazmun, sharoitlar, o‘qitish va o‘qish sikli, ta’lim beruvchi, amaliyot ustaxona ajratilgan soatlar : ma’ruza 2- soat amaliy mashg‘ulot 2-soat jami: 4-soat mavzuning qisqacha ta’rifi nazariy dars va amaliy mashg‘ulotlarni rejalashtirish. kasbiy pedagogika fanida nazariy dars – rejali tashkillashtirilgan, aniq maqsadga qaratilgan va ta’lim beruvchi tomonidan boshqarib turiladigan ta’lim va tarbiya jarayonidir. bu jarayonda ma’lu...

Bu fayl PDF formatida 4 sahifadan iborat (77,7 KB). "kasbiy ta’lim mutaxassislarini tayyorlashda nazariy va amaliy bilimlarni rejalaştirish"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: kasbiy ta’lim mutaxassislarini … PDF 4 sahifa Bepul yuklash Telegram

kasbiy ta’lim mutaxassislarini tayyorlashda nazariy va amaliy bilimlarni rejalaştirish

Sahifa ko'rinishi (4 sahifa)

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

"kasbiy ta’lim mutaxassislarini tayyorlashda nazariy va amaliy bilimlarni rejalaştirish" haqida

O'xshash fayllar